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从教走向学套装(在课堂上落实核心素养+大单元设计的方法与案例)套装2本
『简体书』 作者:王春易 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-12-01 《从教走向学:在课堂上落实核心素养》在课堂上落实核心素养,教师往往并不缺少这样的理念和意识,只是缺少方法和工具, 苦于找不到具体途径。 针对教师面临的困惑与困难,立足课堂实践,本书通过数十个教学案例,具体分析如何将核心素养转化为可操作的教学目标、如何设计具有素养目标承载力的核心任务、如何根据学科大概念重构单元;解释 ... |
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从教走向学:在课堂上落实核心素养
『简体书』 作者:王春易 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-09-01 在课堂上落实核心素养,教师往往并不缺少这样的理念和意识,只是缺少方法和工具, 苦于找不到具体途径。 针对教师面临的困惑与困难,立足课堂实践,本书通过数十个教学案例,具体分析如何将核心素养转化为可操作的教学目标、如何设计具有素养目标承载力的核心任务、如何根据学科大概念重构单元;解释为什么要从课时教学走向单元学习、为什 ... |
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学以致用的教师阅读
『简体书』 作者:王春易 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-01-01 教师阅读,简单随意,碎片化,都不可取。从阅读书目的选择,到阅读过程的组织,再到阅读成果的输出,都需要新思路,应旗帜鲜明地主张“教师阅读用为先。” 2020年以来,北京十一学校的教师阅读重点从“阅读”“研讨”转向“实践”与“问题解决”。学校教育家书院精心选择优秀的课堂实践类研究成果,组织项目团队深入阅读,助力教师实现“ ... |
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大单元教学设计20讲
『简体书』 作者:王春易 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 “新课标”背景下,进行大单元教学成为教师的必修课。 如何进行大单元教学设计? 大单元教学设计与传统单元教学设计有什么不同? 大单元教学设计的重点和难点有哪些? ………… 本书对标新课标,围绕大单元教学的目标、内容、问题、任务、情境、评估、资源等方面与教师展开交流,详解大单元教学“是什么”“为什么”以及“如何做 ... |
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选课走班100问
『简体书』 作者:王春易 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-09-01 北京十一学校自2009年始,在初中、高中各年级全面实施以选课走班为切入口的育人模式创新。在近十年的实践探索中,十一人以极大的教育热情迎接挑战,解决了一个又一个棘手的问题,积累了宝贵的经验,也孵化了大量的流程、策略、工具和方法。 本书以问答的形式,从课程、学生、教师和机制四个维度,系统梳理了北京十一学校实践选课走班的1 ... |
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简明学习理论(原书第2版)
『简体书』 作者:[英]鲍勃·贝茨 著 王春易、林森、刘赛男 译 出版:上海教育出版社 日期:2022-08-01 你正试图搞懂约翰?杜威的实用主义教育思想吗? 关于认知发展,让?皮亚杰究竟都说了些什么? 你是否没时间也没耐心弄明白什么是卡罗尔?德韦克的成长型思维? 阅读丹尼尔?威林厄姆关于教育神经科学的文章是否使你抓狂? ………… 本书以极简的方式,探索了134个经典学习理论的基本原则和实际应用。每个理论都包括要点提炼、 ... |
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课堂里走出教育家——崔永元与北京十一学校优秀教师“实话实说”
『简体书』 作者:沈祖芸 杨雄 主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-11-01 课堂里走出教育家是北京十一学校为优秀教师搭建的展示平台,从2014年至2016年,王春易、闫存林、周志英、王笃年、贺千红、曹书德、史建筑、侯敏华、潘国双、李亮、邢凤玉等11位优秀教师走上讲台,讲述他们在学校变革和职业成长中的困惑、挣扎、蜕变与收获。崔永元先生的精彩主持和点评,更是画龙点睛。 本书汇编了课堂里走出教育家 ... |
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