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熊建武,周进 编著
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汽车应用材料(新编21世纪职业教育精品教材;适用于职业院校、技工院校汽车类专业)
『简体书』 作者:胡幼华 汪伟芬 熊建武 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-12-01 汽车应用材料(新编21世纪职业教育精品教材;适用于职业院校、技工院校汽车类专业) ... |
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钳工实训
『简体书』 作者:熊建武 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2021-01-01 本书以培养学生钳工工艺、钳工操作基本技能为目标,为体现课程专业能力渐进规律,并兼顾便于教学实施,将课程内容划分为基础篇、提高篇两大部分。对五年制高职学生,可以划分为中职、高职两个教学阶段实施教学。 基础篇(中职阶段)介绍钳工安全生产和文明生产制度,机械零件的划线、錾削加工、锯削加工、锉削加工、钻削加工、螺纹加工等专业 ... |
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模具材料与热处理
『简体书』 作者:熊建武 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2021-06-01 本书以培养学生选用模具材料及热处理的基本技能为目标,按照基于工作过程导向的原则,选择具有代表性的几个项目,将内容划分为基础篇、提高篇两大部分对五年制高职学生,可以划分为中职、高职两个教学阶段实施教学。基础篇中职阶段介绍课程的特点与要求,模具材料的应用与发展趋势,模具材料的性能、质量检验与选用,模具材料和模具零件热处理等 ... |
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机械加工基础
『简体书』 作者:熊建武 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2021-12-01 本书以培养学生金属切削加工基本知识、基本技能为目标,按照由简到难的顺序,以通俗易懂的文字和丰富的图表,系统地介绍金属切削加工基础知识、基本操作知识。为体现课程专业能力渐进规律,并兼顾教学实施,将课程内容划分为基础篇、提高篇两大部分,对五年制高职学生,可以划分为中职、高职两个教学阶段实施教学。 篇(基础篇)包括机械制 ... |
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电工基础
『简体书』 作者:熊建武 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2022-02-01 本书以培养学生的电工基本操作技能为目标而编写。为体现课程专业能力的渐进规律,并方便实施教学,本书将课程内容划分为基础篇和提高篇,对于五年制高职学生,可以划分为中职、高职两个教学阶段实施教学。 篇基础篇(中职阶段),介绍电路的基本概念和基本规律、直流电路的分析计算、正弦交流电路、谐振电路、安全用电常识、电工工具与电工材 ... |
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汽车应用材料
『简体书』 作者:熊建武 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2022-04-01 本书以培养学生认识、选用汽车材料的基本技能为目标,按照基于工作过程系统化的原则编写,内容涵盖了汽车相关的所有材料,包括汽车制造所用的汽车工程材料以及汽车使用过程中需要的各种应用材料。本书较好地体现了工作过程系统化,同时,还将相关资料以二维码的形式列入教材,便于读者查询、参考。 本书分为基础篇和提高篇。基础篇包括汽车主 ... |
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机械设计基础实例教程(常用机构和零部件设计)
『简体书』 作者:熊建武 出版:华中科技大学出版社 日期:2017-08-01 本书选择自动上料机构的设计、自动车床径向走刀机构盘形凸轮轮廓曲线的设计、千斤顶螺旋传动机构的设计、闭式软齿面一级直齿圆柱齿轮减速器的设计等四个设计任务实例为载体,按照完成设计任务所需要的知识、实训、设计经验等认知规律,以通俗易懂的文字和丰富的图表,介绍设计任务实例的知识链接、实训、例题,详细介绍完成设计任务的方法、过程 ... |
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激光原理及应用项目式教程
『简体书』 作者:熊建武 著 出版:华中科技大学出版社 日期:2018-09-01 本书以培养学生从事模具零件制造工艺编制的基本技能为目标,按照基于工作过程导向的原则,在对行业企业、同类院校进行调研的基础上,重构课程体系,拟定典型工作任务,重新制定课程标准,选择具有代表性的几个项目,按照由简到难的顺序,使学生一边学习专业知识,一边进行模具零件的工艺设计,以真实模具及模具零件为载体,采用通俗易懂的文字和 ... |
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模具制造工艺
『简体书』 作者:熊建武 著 出版:华中科技大学出版社 日期:2018-09-01 本书以培养学生从事模具零件制造工艺编制的基本技能为目标,按照基于工作过程导向的原则,在对行业企业、同类院校进行调研的基础上,重构课程体系,拟定典型工作任务,重新制定课程标准,选择具有代表性的几个项目,按照由简到难的顺序,使学生一边学习专业知识,一边进行模具零件的工艺设计,以真实模具及模具零件为载体,采用通俗易懂的文字和 ... |
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曲建武书信选
『简体书』 作者:曲建武 出版:大连海事大学出版社 日期:2020-11-01 《曲建武书信选》一书是时代楷模、全国道德模范、大连海事大学马克思主义学院曲建武教授的著作,共包括十六部分的内容。*部分,写给我任辅导员学生的信;第二部分,写给我任过辅导员毕业学生的信;第三部分,写给我结识的大学生的信;第四部分,写给我任课年级学生的信;第五部分,写给党员学生的信;第六部分,写给少数民族学生的信;第七部分 ... |
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汽车材料
『简体书』 作者:熊建武,周李洪,陆唐 出版:华中科技大学出版社 日期:2019-09-01 本书分九个项目,以通俗易懂的文字和丰富的图表,系统地介绍了汽车用金属材料的性能、汽车用钢铁材料、汽车用有色金属及其合金、汽车用非金属材料、汽车用燃料、汽车用润滑材料、汽车用工作液、汽车轮胎等内容。本书涵盖了汽车相关的所有材料,包括汽车制造所用的汽车工程材料,以及汽车使用过程中需要的各种汽车应用材料,不需要开设两门课程, ... |
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塑件成型方案拟定与模具设计(基于“校企合作”人才培养模式 模
『简体书』 作者:熊建武,张建卿 主编 出版:机械工业出版社 日期:2015-02-01 《塑件成型方案拟定与模具设计》系统地介绍了基于工作过程导向的塑件成型方案拟定与模具设计,内容包括塑料与塑料模具工业的发展现状、塑料的性能与生产过程、塑件结构工艺分析、塑件注射成型工艺参数和注射机的选用、塑件注射成型模具结构方案的拟定、注射模成型零件结构设计与尺寸计算、注射模导向方案与导向结构设计、注 ... |
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爱的教育家——曲建武
『简体书』 作者:辛向阳 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2021-06-01 本书讲述了时代楷模曲建武工作30 多年来,无论是在高校辅导员岗位,还是担任地方教育行政部门领导职务,始终情系高校思想政治工作,积极传播先进思想文化,不断探索工作规律,立足本职岗位的先进事迹。 ... |
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我与大学生朋友们的交流
『简体书』 作者:曲建武 出版:大连海事大学出版社 日期:2020-11-01 本书为《我与大学生朋友们的交流》,一书是时代楷模、全国道德模范、大连海事大学马克思主义学院曲建武教授的著作。本书由257篇小文章组成,本书的内容主要包括曲建武老师在其微信公众号上推送的文章以及与一些大学生的微信交流内容。这些内容主要围绕着思想政治理论课的相关方面展开,大多表达了作者个人对于思想政治理论课及当代大学生的思 ... |
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我与思政课教师的交流
『简体书』 作者:曲建武 出版:大连海事大学出版社 日期:2020-11-01 《我与思政课教师的交流》一书是时代楷模、全国道德模范、大连海事大学马克思主义学院曲建武教授的著作。共包括93部分的内容。本书的内容主要包括曲建武老师在其微信公众号上推送的文章、与其他思想政治理论课教师的微信交流内容及和思想政治理论课教师交流的写给学生的微信内容。这些内容主要围绕着思想政治理论课的相关方面展开,大多表达了 ... |
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我与辅导员的交流
『简体书』 作者:曲建武 出版:大连海事大学出版社 日期:2020-11-01 作者系大连海事大学马克思主义学院教师,从辅导员工作起步,又从正厅级岗位辞职重新当上辅导员,一辈子没有离开学生工作。在高校辅导员队伍中,作者*称得上老兵,他对工作的热情毫不逊色于年轻人。本书收录了时代楷模、全国道德模范曲建武教授与高校辅导员交流文章一百七十余篇,来源于近年来的讲座,论文、书信、微信等,讲述了他对高校思想政 ... |
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教育是心灵的唤醒
『简体书』 作者:曲建武 出版:大连海事大学出版社 日期:2020-11-01 《教育是心灵的唤醒》的内容由时代楷模、全国道德模范曲建武教授2013年至2020年这7年间,以一名辅导员的身份写给学生的微信以及学生的回信汇总而成,既有在人生观、价值观、世界观塑造上对学生的循循善诱,也有在日常生活中对学生无微不至的关怀。学生的回信亦是充满了对这种引导和关怀的受教和感恩。整本书体现着爱生如子的情怀以及积 ... |
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微言集(2019)
『简体书』 作者:曲建武 出版:大连海事大学出版社 日期:2020-11-01 本书收录了时代楷模、全国道德模范曲建武教授2019年在自己的公众号仍然在路上发表的文章,包括与大学生的交流、与辅导员的交流、与思政课教师的交流等内容。从思政教育出发,为师生指点迷津,开拓思路,助其成长。并且通过这种互动形式,了解师生心理动态,通过对形势的分析,教育学生如何爱国、爱家、爱父母。作者对教育的热爱,对学生的热 ... |
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语音信息处理理论与实践
『简体书』 作者:王龙标 党建武 于强 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教材结合语音信息处理的理论与实践部分,主要内容包括语音产生与感知机理、语音信号处理、语音识别、统计语音合成、语音增强、声纹识别、语音对话以及语音信息处理的前瞻技术等。全书共分8章。第1章介绍语音产生与感知机理,以及与此相关的语言基础知识,是全书的理论基础。第2章介绍语音信号处理的基础,包括语音产生与感知的数学模型、语 ... |
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爱是教育的灵魂
『简体书』 作者:曲建武 著 出版:人民出版社 日期:2018-10-01 本书是时代楷模、全国优秀教师、全国师德标兵曲建武教授与学生微信互动的真实纪录,根据互动内容的不同领域分为四大部分。这些朴实、亲切、温暖的文字,生动诠释了爱是教育的灵魂这一深刻主题,真实再现了他爱党爱教、心怀学生的宗旨情怀,敬业进取、教书育人的师德风范,淡泊名利、无私奉献的高尚情操,为全国广大教师和教育工作者提供了很好的 ... |
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