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      潘新和 著
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|   | 潘新和与表现存在论语文学 『简体书』 作者:潘新和 著,中国教育报刊社·人民教育家研究院 组 编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-12-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 不写作,枉为人--潘新和语文学术随笔 『简体书』 作者:潘新和 著 出版:福建教育出版社 日期:2014-12-01 本书是潘新和老师关于语文教育、作文教学的随笔集,全书共分理念编、写作编、阅读编、测评编、治学编、评论编六个部分,主要内容包括语文教育的问题,语文教育的关键在哪儿,为什么写作、写作的源泉是什么,阅读为何要指向言语表现,以及对历年高考作文题的评判等。作者以生命动力学和发生认识论为理论立足点,对中小学写作 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中国现代写作教育史(精) 『简体书』 作者:潘新和 出版:济南出版社 日期:2017-04-01 《中国现代写作教育史》不仅具有写作学研究的拓荒意义,更具有学术研究导向意义。作者潘新和在许多人忙于横向引入,忙于建构新体系的大背景下,站在现代写作学的制高点上审视梳理传统,以期返本开新。本书以简要清通的文字疏通了中国写作教育思想的内在脉络,勾勒其演化轨迹,收到了以简驭繁之效,作为第一部“中国现代写作 ... | 詳情>> |  | 
|   | 语文:我写故我在 『简体书』 作者:潘新和 出版:海峡文艺出版社 日期:2014-08-01 《语文:我写故我在》是作者潘新和对写作教学作重新认识与探索,集结了作者近年的论文、评论、序言、访谈录等文章。《语文:我写故我在》居于语文教育核心与龙头地位的写作教学,被边缘化、应用化、伪写作化、应试化,严重变质、堕落。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 语文:表现与存在 『简体书』 作者:潘新和 出版:福建人民出版社 日期:2017-12-01 《语文:表现与存在》四卷是一部系统而深入地总结了中国百年语文教育的理论与实践,吸纳了欧美存在哲学和语言学心理学新成果加以融贯并推陈出新,涵盖面广、体大思精的语文学理论巨著。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 潘新和谈语文教育 『简体书』 作者:潘新和 出版:江苏科学技术出版社 日期:2018-04-01 本书的读者定位为一线语文教师、教研员和教育理论工作者。在内容上,基于表现存在论的理论将课程、评课等多个教学案例,进行细致的解读,循序渐进、深入浅出地给到一些有效的教学方法。既从整体的语文教育上进行阐述,又将着重点放在写作教学上,以点带面。同时,用札记的形式更接地气,可读性增强。选取的案例也是近年来的 ... | 詳情>> |  | 
|   | 新课程语文教学论 『简体书』 作者:潘新和 出版:人民教育出版社 日期:2005-09-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 语文高考:反思与重构 『简体书』 作者:潘新和 出版:福建人民出版社 日期:2009-01-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 高等学校文科教材?高等师范写作三能教程 『简体书』 作者:潘新和 出版:人民教育出版社 日期:2002-01-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 上课的学问——语文教学优质资源的获取和运用(方法篇)(潘新和 『简体书』 作者:黄玉峰 出版:江苏科学技术出版社 日期:2015-06-01 基于“一切为了学生的发展”的教育理念,黄玉峰老师大胆改革创新,将“浙东文化学旅”等资源引入到语文课程中,用他的教育实践体现了“教师即课程”,时刻用自己的独特眼光去体验和理解课程,旁征博引,将丰富的课程资源巧妙地融入到语文教学中去。本书作为他从教48年对语文教学的经验总结,无论是引入定场诗,还是对各种 ... | 詳情>> |  | 
|   | 语文:人的确证 『简体书』 作者:潘新和 出版:上海三联书店 日期:2014-06-01 本书是《语文:表现与存在》的后续研究,是近年与一线教师互动、对话的部分成果。旨在对言语生命动力学“表现-存在论”语文学,从原理、观念、科研等层面,作提纲挈领的阐释、检讨,作进一步的拓展、深化。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 语文教师素养随想 『简体书』 作者:潘新和 著 出版:福建人民出版社 日期:2014-08-01 书稿围绕语文教师的素养要求和自己多年的语文教学研究实践,对语文教师的文字情缘、文字感悟、语言追求、语言培养、科研方法、史料收集、史识勇气、科研承传、整合创新、语文写作等都提出了自己的看法。这是作者关于语文教师素养的系统性论著。 ... | 詳情>> |  | 
|   | 薛法根教育文丛:现在开始上语文课——薛法根课堂教学实录 『简体书』 作者:薛法根 著 出版:教育科学出版社 日期:2014-06-01 《爱如茉莉》《匆匆》等16个经典的教学课例,展现了薛法根老师组块教学的教学风格与课堂艺术,简简单单而又扎扎实实;崔峦、杨再隋、成尚荣、彭钢、潘新和、张华、吴忠豪等14位全国知名语文教育专家的精要点评,让你看到艺术背后的思想与理念,看到精彩背后的方法与技巧。 ... | 詳情>> |  | 
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