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温恒福 杨丽
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创享语文——跃动生命的灵美之光
『简体书』 作者：杨丽 出版：四川大学出版社 日期：2024-11-01 践行学科育人，培养核心素养，已成为学科教学的核心价值和根本任务。本书呈现的四川省特级教师、正高级教师杨丽老师领衔省、市、区名师工作室聚焦语文学科育人价值的发掘与实现，从“培育语文核心素养的创享课堂实践研究”走向“学科育人视野下的创享语文实践范式构建”的探索历程与实践成果。 本书由“思想篇”“实践篇”“启示篇”三大主要板 ... |
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唐文中教育文集
『简体书』 作者：杨丽，温恒福主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-06-01 唐文中教授是中国教育学会教育学分会教学论专业委员会创始人之一，是第一届至第五届（1985—1997）全国教学论专业委员会主任委员，是新中国课程与教学论学科重要奠基人和开拓者，是我国现代课程与教学论发展史上的重要学者。本书是其学生花费多年时间收集整理而成，按照成果的主题分为教育概论、教学论、高师教育、大学教学论、教育管理 ... |
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《中国过程研究》第六辑
『简体书』 作者：杨丽 温恒福 王治河 主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-06-01 《《中国过程研究》第六辑》是关于建设性后现代主义哲学研究的论文集。建设性后现代主义是由美国哲学家小科布创立的一种哲学体系，这种哲学体系怀特海的过程哲学为基础，提倡绿色环保的理念。与一般后现代主义主要是打破原来的体系不同，建设性的后现代主义注重于建设，在打破原来体系的基础上提出建设性的主张，因而被称为建设性的后现代主义。 ... |
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能源与环境工程实验教程（杨丽）
『简体书』 作者：杨丽、廖传华、许辉 主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-01-01 本书分别对实验设计、实验数据处理与分析、实验设备与仪器的选用、有机固废的理化性能测定及能源化利用技术、有机废水的理化性质测定及能源化利用技术、有机废气的理化性质测定及污染物的脱除技术进行了详细介绍。主要内容包括：实验的基本程序及其重要性、实验设计的方法、实验数据处理与分析的方法、实验所需的主要设备与仪器、有机固废和有机 ... |
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药剂学实验指导（第4版）
『简体书』 作者：杨丽 出版：人民卫生出版社 日期：2025-02-01 全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀 ... |
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企业人类学视角下的网络社会与企业管理变革——以稻香村集团为例
『简体书』 作者：杨丽 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2024-09-01 ... |
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数字文化驱动下的教育技术革新与应用研究
『简体书』 作者：杨丽可 出版：北方文艺出版社 日期：2025-06-01 本书是一本关于教育技术的专著，本书系统探讨了数字文化对高等教育技术革新与应用的影响。该书从数字文化资源的基础理论出发，深入剖析了公共数字文化资源的共建共享机制及数字文化产业的数据驱动特性。进而，在数字文化框架下，详细阐述了高等教育的数字化进程，包括数字化教育的变革、转型发展趋势及现代教育技术的发展动向。书中还重点介绍了 ... |
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教师教育课程建设丛书：中国基础教育改革的原理与方法
『简体书』 作者：温恒福 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-12-01 本书以基础教育改革中必须面对与解决的重点、难点与热点问题为主要内容，注重解决问题的科学原理，注重基于科学原理的实践操作策略和具体操作方法的提炼与总结，具有较高的理论性、思想性与指导性。全书共十二章，主要阐述了中国基础教育改革的使命、新时代中国基础教育改革的指导思想、素质教育的性质、原理与实施策略、促进基础教育公平的原理 ... |
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中国过程研究-（（第五辑））
『简体书』 作者：杨丽，温恒福，王治河 主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-10-01 本书收录了20多篇文章，分为国人论道、他山之石和经典重译三组，包括：后现代生活方式初探、怀特海过程哲学与技术的相关性、怀特海的知觉象征论及其宗教文化意蕴等文章。全书有王治河、赵成等主编。列选近年关注的问题。 ... |
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走出困境之希望：有机教学理论
『简体书』 作者：杨丽 出版：高等教育出版社 日期：2023-05-01 本书考察了西方哲学史上实体观的生成路径，论述了17世纪实体哲学的主要内容及其方法论特征，并分析了实体哲学存在的局限性。在此基础上，提出有机教学理论要在以下六方面做出努力：在教学理论建构上，追求开放的“宏大叙事”，强调理解的整体性；在对教学理论认识上，坚持五个追求，不断完善发展；在对事物理解上，“是其所是”与“在其所在” ... |
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0-3岁婴幼儿托育服务专业人才供需状况与优化配置研究
『简体书』 作者：杨丽 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书共五章，分别从0-3岁托育服务的时代使命、0-3岁托育服务专业人才需求现状调研、0-3岁托育服务专业人才供给现状调研、0-3岁托育服务专业人才供需优化配置的理论建构、0-3岁托育服务专业人才供需优化配置的实践探索五个方面进行阐述和分析。 本书的特色表现为一是习近平新时代中国特色社会主义思想在中国教育现实问题和社会 ... |
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太极拳知识大全
『简体书』 作者：杨丽 编 出版：北京体育大学出版社 日期：2023-12-01 《太极拳知识大全》是太极拳百科全书式的大型工具书，力求涵盖太极拳历时和现时广泛的知识，适用于各层次人士的需要，兼有普及与提高两方面的内容。 ... |
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文化主题建筑设计 高等院校土建类专业
『简体书』 作者：杨丽 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-11-01 《文化主题建筑设计》是一本关于文化主题建筑设计的教材，主要内容分为三个部分共六章:第一章从城市更新的角度介绍了文化建筑的类型和特点;第二章至第五章围绕文化主题建筑设计所涉及的设计概念生成、场地设计、功能性空间设计、视觉传达设计等环节进行阐述;第六章补充介绍了参数化设计方法及其在文化主题建筑设计中的应用。《文化主题建筑设 ... |
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品牌跨文化传播
『简体书』 作者：张景云，杨丽 等 出版：经济科学出版社 日期：2024-02-01 本书以品牌战略、国际市场营销、心理距离和跨义化传播等相关理论为依托，对品牌跨文化传播研究的历史演变进行梳理，对品牌跨文化传播中的隐含语境、心理距离及传播策略进行理论建构，并对新媒体环境下跨文化传播及奢侈品品牌跨文化传播进行应用研究，最后，还对麦当劳、奔驰、耐克、中国中车和同仁堂等品牌进行了案例研究。 ... |
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医学信息检索与利用
『简体书』 作者：杨丽，唐小利 出版：人民卫生出版社 日期：2024-03-01 本教材突出医学信息检索课程的实践性、专业性，理论结合实践，重点介绍各类型数据库的使用，着重培养医学生获取医学信息检索的能力；在内容上丰富了医学信息检索的案例演示；新增专利信息检索章节，培养大学生知识产权的保护意识。内容主要包含文献检索概论、数据库检索、网络资源和论文写作部分，教学目标和内容会有专业倾向。全书共分8章，主 ... |
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更年期保健综合管理指南
『简体书』 作者：郑睿敏，杨丽，梁开如 出版：人民卫生出版社 日期：2024-09-01 更年期健康是严重影响女性全生命周期和全人类整体健康水平的公共卫生问题，为贯彻健康中国行动，推进更年期女性健康工作，为健康老年奠定良好基础，本书从指导实际应用出发，内容涵盖更年期保健工作体系概述、更年期保健专科建设与管理、更年期女性的健康教育与健康促进、更年期女性的中医保健与治疗、更年期女性重点问题的健康管理、更年期保健 ... |
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园林景观设计
『简体书』 作者：王芳 杨丽 金晨宇 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书根据高等职业教育园林及相关专业的教学要求，结合景观设计流程和项目实例，基于工作过程，按照“先理论后实践”的模式进行编写，力求全面、系统、实用、适用，体现职业教育的教学特点。本书共分为5章，主要内容包含园林相关专业教学的核心内容，包括庭院景观设计、道路景观设计、广场景观设计、滨水空间景观设计和居住区景观设计，将景观设 ... |
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电子材料固体力学
『简体书』 作者：杨丽、廖佳佳、周益春 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 本教材将分为上、下两册共10章，上册1-5章是材料固体力学基础部分，下册6-10章是结合电子材料应用的力学理论提高部分。本教材将从下面两个方面开展： 第一部分主要介绍材料固体力学基础，首先阐述材料的基础力学性能，包括弹性和塑性的基本预备知识；然后依次阐述应变理论、应力理论和弹性本构关系，这是弹性力学的关键理论知识，适 ... |
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初中数学跨学科主题学习15例
『简体书』 作者：鲍聪晓 ，杨丽 编著 出版：大象出版社 日期：2025-03-01 本书为基础教育教学初中数学跨学科主题学习实践类参考书籍。《义务教育课程方案（2022年版）》中，首次明确提出“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”，“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习”。鉴于综合与实践教学开展难度大，多数教师缺少经验，本书根据初中学 ... |
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过程哲学与中国教育改革——探索中国教育改革的另一种可能
『简体书』 作者：温恒福 杨丽 出版：教育科学出版社 日期：2016-08-05 本书呈现了国内外研究过程哲学（有机哲学）与建设性后现代主义的学者将过程哲学与建设性后现代主义哲学思想应用到教育，特别是中国教育改革之中的学术研究成果，主要包括过程哲学研究新进展、建设性后现代主义与教育、建设性后现代教育的思想与实践。主要作者包括美国过程哲学和世界建设性后现代主义主要代表人物小约翰柯布、大卫格里芬、菲利普 ... |
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