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池丽萍
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幼儿园问题式学习课程：课程架构篇
『简体书』 作者：池丽萍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 介绍了问题式学习课程的课程架构，包括课程理念、学习与发展目标、学习内容、学习环境、学与教方式、学 与教评价等课程各要素的内容。各章主要内容如下 ：（1）课程理念 ：主要阐释了 PBL 课程的儿童观、 ... |
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幼儿园问题式学习课程：教师研训篇
『简体书』 作者：池丽萍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 幼儿园问题式学习课程的第三本，聚焦教师研训，分享基于幼儿园的教师培训举措 ... |
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幼儿园问题式学习课程：家长工作篇
『简体书』 作者：池丽萍 等，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-07-01 本书为“幼儿园问题式学习丛书“中的一本，丛书系统介绍了幼儿园问题式学习（Problem-Based Learning， 简称“PBL”）课程的整体架构、学习环境、PBL活动案例、教师研训及家长工作等。 ... |
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京师心理发展与教育心理学研究：亲子沟通与
『简体书』 作者：池丽萍 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-06-01 亲子沟通指父母与子女通过信息、观点、情感或态度的交流，达到增强情感联系或解决问题等目的的过程。本书从家庭系统中寻找儿童在校学业成就的影响因素，以系统论思想为基础建构起一个“亲子沟通的三层次模型”，提出 ... |
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