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梅贻琦、黄延复、王小宁
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梅贻琦西南联大日记
『简体书』 作者:梅贻琦、黄延复、王小宁 出版:中华书局 日期:2018-05-01 梅贻琦先生字月涵,1931年至1948年任清华大学校长。1937年,抗日战争时,清华与北大、南开三校合并为西南联合大学,梅贻琦任国立长沙临时大学校务委员会常务委员,翌年任西南联合大学校务委员会常委兼主席,一直到抗战胜利。《梅贻琦西南联大日记》即收录了梅贻琦先生从1941年到1946年在昆明主持清华大学和西南联合大学校务 ... |
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梅贻琦日记(流金文丛)
『简体书』 作者:梅贻琦 出版:商务印书馆 日期:2019-05-01 作为“清华永远的校长”,梅贻琦对清华大学成为世界知名高校作出了不可磨灭的贡献。《梅贻琦日记》共收录梅贻琦先生于1941—1946年和1956—1960年期间的日记三百余篇,真实地展现了梅贻琦日常工作和生活,再现了其献身于清华的人生历程,真实地反映了梅贻琦先生作为教育家、物理学家所具有的人格魅力和思想情操。其中1956— ... |
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梅贻琦日记(流金文丛)
『简体书』 作者:梅贻琦 出版:商务印书馆 日期:2019-05-01 作为清华永远的校长,梅贻琦对清华大学成为世界知名高校作出了不可磨灭的贡献。《梅贻琦日记》共收录梅贻琦先生于19411946年和19561960年期间的日记三百余篇,真实地展现了梅贻琦日常工作和生活,再现了其献身于清华的人生历程,真实地反映了梅贻琦先生作为教育家、物理学家所具有的人格魅力和思想情操。其中19561960年 ... |
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西南往事:梅贻琦西南联大时期日记
『简体书』 作者:梅贻琦 出版:石油工业出版社 日期:2019-02-01 本书是19411946年,西南联大中后期,梅贻琦在昆明、重庆等地生活与工作的日记。当时在昆明、重庆不时有敌机轰炸,但联大师生并没有放弃教学与研究;而在相对平静的时期,大家仍有丰富的私人生活,有着寻常人家的喜怒哀乐。本书作为一本日记,既有关于西南联大公务的重要资料,也有梅贻琦个人的交际往来记录,对于闻一多遭暗杀等重大事件 ... |
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骆驼船长——梅贻琦与清华大学
『简体书』 作者:金富军 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 梅贻琦是清华大学校史上任期最长(1931—1948)的校长,为学校的建设发展做出卓越的贡献。蒋梦麟称赞梅贻琦为负重前行的骆驼。梅贻琦也自比为于惊涛骇浪之中驾驶清华这艘大船的船长。 本书考察了梅贻琦在清华大学校务管理、教育教学、学科建设、国际交流、抗日救亡等方面所做的重要工作以及蕴含在其中的优良品格和办学风格。不同于一 ... |
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大学的意义:传世经典!读懂百年大师们的学养和风骨。真知灼见、金石之声,至今依然振聋发聩!
『简体书』 作者:梅贻琦 著 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 民国时期的教育大家,每个人都是一座丰碑,都是一个教育宝库。 梅贻琦说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”他希望清华能一直保持它的特殊地位,不使坠落……他希望清华在学术研究方面应向高深专精的方面去做。办学校,特别是办大学,应有两种目的:一是研究学术,二是造就人才。 本书是梅贻琦的精选文集,汇集了梅贻琦 ... |
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我们的西南联大.求知卷(离乱弦歌)
『简体书』 作者:梅贻琦 著 出版:中国文史出版社 日期:2023-04-01 西南联合大学是中国抗日战争开始后高校内迁设于昆明的一所综合性大学,由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学合并组建而成。西南联大保存了抗战时期的重要科研力量,培养了一大批卓有成就的优秀人才,为中国和世界的发展进步作出了杰出贡献。 本书收录了梅贻琦、朱自清、吴晗等一众联大师生的回忆文章40余篇,全面记录了抗战时期西南联 ... |
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清华校长梅贻琦:一个时代的斯文
『简体书』 作者:黄延复,钟秀斌 著 出版:中国广播影视出版社 日期:2021-04-01 ... |
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民国大师家风学养课(套装7册):传世经典!读懂百年大师们的学养和风骨。真知灼见,金石之声,至今依然振聋发聩!
『简体书』 作者:蔡元培、梁启超、梅贻琦 等 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 民国时期的教育大家,每个人都是一座丰碑,都是一个教育宝库。 一个社会有三大底线行业:一是教育,二是医疗,三是司法。无论社会如何不堪,只要教育优秀,未来就有期望;只要医疗不堕落,人的生命就能获得起码的医治;只要司法不贪腐,社会的腐败就能被压缩到最小限度。而民国的教育大师,以其卓越的教育思想、理念、方式,让当时破烂的中国 ... |
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梅贻琦评传:永远的清华大学校长 论大学与大师、大学的意义及梅贻琦西南联大日记
『简体书』 作者:吴洪成、夏美奇 出版:知识产权出版社 日期:2023-12-01 本书以梅贻琦的人生经历为主线,深入挖掘这位清华大学主持者在大学教育管理、高等教育思想、办学治校方面的经验及智慧,展现一代教育家的卓越人生、教育抱负、办学成效以及人格魅力。这本评传,不仅是对梅贻琦辉煌教育人生、卓越教育成就、高尚校长魅力以及博大奉献精神的记述,而且可为当代中国高等教育提供改革的深刻借鉴和现实启示。 ... |
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大学的意义(大教育书系)
『简体书』 作者:梅贻琦 著 出版:长江文艺出版社 日期:2021-06-01 清华“终身校长”梅贻琦先生的教育哲思。这是一本展现梅贻琦先生教育理念的文集。文章集中与他被人熟知他对大学的一些看法。全书的内容包括梅贻琦先生关于教育的著述论说和部分演讲,内容集中在大学与教育、青年的使命、清华和在清华期间的一些演讲,分别介绍梅贻琦的教育理念和对大学的理解、对青年的希望、治校态度以及早期清华的发展情况。透 ... |
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清华校长给教师的建议(跟随清华老校长、知名教育家,“亲历”如何治身、治学与治校,生动披露清华大学与中国教育的黄金时代)
『简体书』 作者:曹云祥 罗家伦 梅贻琦 出版:湖南人民出版社 日期:2021-08-01 融合清华老校长们教育智慧和人生体悟的真诚建议。 本书精选清华校长曹云祥、罗家伦、梅贻琦关于教育、教学、读书等方面的代表性作品,以及3位在任清华大学校长时的演说词等一些关于教育的演讲词,集中反映了他们独树一帜的教育思想和治学治教理念,饱含对教育、治学、治校的深度洞察,再现清华校长与中国教育黄金时代。 ... |
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站在宽广这一边:还未远去的先生(一部微缩版《南渡北归》,独特视角纪念梅贻琦、费孝通、赵元任、林徽因等这些并未远去的先生!
『简体书』 作者:徐泓 张洪年 张圭阳等 著 出版:岳麓书社 日期:2024-11-01 本书收录了近年发表的约二十余篇描写现当代中国学术文化名流的短文,文章篇幅不长,如虽是通晓8国语言的学坛巨擘赵元任,却谱出了脍炙人口的《叫我如何不想他》、如只身一人回国接任清华大学校长,又经历南下与北归的梅贻琦校长,如学历曲折却目光远大,实为天才加勤奋的典范的李政道,此外还有林徽因、费孝通、杨绛、李政道等大师。或浓缩传主 ... |
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清华大学校园今昔谈
『简体书』 作者:黄延复 出版:清华大学出版社 日期:2011-01-01 《清华大学校园今昔谈》收纳作者黄延复多年来研究清华校园今昔方面的一些新的收获,全书通过“说古论今”和“校园人文导读”两大部分,三十几个题目,对清华校园的历史及现状进行了翔实的介绍。其中部分内容对其他研究者的作品亦有重要的商榷意义。 《清华大学校园今昔谈》在史料使用和行文上秉承严谨和诚信,是清华校友、在校师生和社会读者 ... |
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20世纪中国教育家画传:梅贻琦画传(双色版)
『简体书』 作者:黄延复 钟秀斌 出版:四川教育出版社 日期:2013-05-01 ... |
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梅贻琦谈教育
『简体书』 作者:梅贻琦 出版:辽宁人民出版社 日期:2015-01-01 本书从梅贻琦先生公开发表的文章中,选取较有代表性的,能反映其教育思想或记录时代变迁的34篇文章。因梅贻琦长期担任清华大学校长,故文章也多围绕清华校园、清华学生、清华学制建设而展开,反映了民国时期、抗战时期清华学校的教育思想。 ... |
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大学的意义
『简体书』 作者:梅贻琦 出版:古吴轩出版社 日期:2016-01-01 该书是民国大家谈学养系列中的一册。是一本介绍梅贻琦教育理念的大众普及读物。梅贻琦先生教育理念的起点主要来源于他对大学的看法。因此本书选编的内容包括梅贻琦著述论说和部分演讲,并分为大学与教育、青年的使命、校长的演讲、清华之为清华四章,分别介绍梅贻琦的教育理念和对大学的理解、对青年的希望、治校态度以及抗日战争时期清华的发展 ... |
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民国演讲(全十编)
『简体书』 作者:梅贻琦,张奚若 等 著 出版:中国文史出版社 日期:2019-12-01 民国是我国文化史上浓墨重彩的一笔,也是一个百花齐放、人才辈出的时代,那些远去的大师因其学养和风骨,至今仍在历史中熠熠生辉,他们曾发出的振聋发聩的声音,也不应被历史湮灭。民国时期的演讲,有韵味,有风范,是精神,更是经典,值得被留存和纪念。相信它的出版会产生广泛而积极的社会影响。本丛书收录了来自近二百位人物的六百余篇演讲稿 ... |
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黃帝內經素問(大字梅花本)
『简体书』 作者:人民卫生出版社 出版:人民卫生出版社 日期:2024-02-01 《黄帝内经》是我国现存最早的一部医学典籍,是中医学理论的奠基之作。本书以明代顾从德刻的《重广补注黄帝内经素问》为蓝本,参考清咸丰二年(1852年)金山钱氏守山阁本和其校勘记,以及相关典籍等,进行校勘。本次重刊仍按我社1963年本,书中保留王冰注和新校正语。本书可作为中医学者及爱好者学习、研读之权威性参考文献。 ... |
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幼儿园读写萌发课程
『简体书』 作者:黃瑞琴 出版:华东师范大学出版社 日期:2018-05-01 幼儿的读写问题,是幼教界长期争论的问题,因为我们一直以成人自己的意见和传统的读书写字概念来界定幼儿的读写教学。有鉴于此,《幼儿园读写萌发课程》依据幼儿本身读写萌发的发展特质,阐述幼儿读写萌发课程的观点取向。基于此,《幼儿园读写萌发课程》探讨了在幼儿园教学实践中,如何建立支持幼儿读写萌发的课程及其实施方式。 《幼儿园 ... |
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