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桑锦龙，汤术峰
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公共教育服务体系建设概论
『简体书』 作者：桑锦龙，汤术峰 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-12-01 本书以作者承担并于2016年结题的全国教育科学规划教育部重点课题发达地区构建现代化公共教育服务体系政策研究成果为基础，力图通过明晰公共教育服务体系的内涵和实践指向，系统总结十二五以来我国发达地区构建公共教育服务体系的主要政策动态，详细梳理当前世界发达国家（地区）推进公共教育服务体系建设的主要发展趋势，更好地把握我国构建 ... |
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北京教师发展蓝皮书：北京教师发展报告（2020）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-02-01 本书总报告从整体上研究北京市各级各类教师队伍建设情况，描述教师队伍发展现状，分析教师队伍建设中存在的突出问题，在此基础上提出北京市教师队伍建设的对策；专题报告分别关注北京市农村中小学教师队伍建设、农村中小学教师师德、农村中小学教师专业发展、农村中小学教师工作生活状况；热点分析报告，聚焦2020年新冠肺炎疫情对北京市教师 ... |
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芬兰中小学科学教育观察
『简体书』 作者：桑锦龙 王凯 等，著 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-10-01 新一轮科技革命和产业变革深深影响着我国教育改革方向，也对我国中小学科学教育发展提出了新的要求。纵观芬兰科学教育改革历程，可以发现芬兰在历次全球教育改革浪潮中都能独树一帜，尤其是在OECD组织的国际学生评估项目（PISA）中表现突出。芬兰在科学教育领域的先进思想和办学理念值得我们借鉴。 本书由北京市教育科学研究院骨干团 ... |
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京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展报告（2019~2020）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙，郭秀晶 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-04-01 本书在内容上分为“总报告”“专题篇”“地区篇”“借鉴篇”四部分，力图通过分析京津冀三地、廊坊北三县、河北雄安新区等重点地区和各级各类教育的协同发展现状与重点难点问题，围绕面向2035的区域教育协同发展战略开展前瞻性研究，明确未来京津冀教育的发展方向和进路，推进京津冀“三地四方”教育现代化向更高水平迈进。 ... |
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北京教育蓝皮书：北京教育发展研究报告（2020~2021）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-05-01 本书系统分析了2019～2020学年度北京各级各类教育发展情况，涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、终身教育、特殊教育;同时涉及各级各类教育满意度、发达地区教育发展比较、国际大都市教育发展、民办学校热点政策、校外在线培训、教育对外开放等重要年度话题;明确了北京市教育总体发展水平，分析了北京市教育发展面临的诸多挑 ... |
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北京教育发展研究报告·2018年卷——“四个中心”建设与首都教育新使命
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙 出版：知识产权出版社 日期：2019-05-01 首都教育发展与城市发展四个中心战略定位的关系问题，既是一个重大的理论问题，也是一个极具现实意义的实践命题。本研究拟以历史与比较的视角，围绕北京在实现四个中心战略目标过程中，教育服务于四个中心建设现状分析及其未来发展战略展开研究。 ... |
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北京教育蓝皮书：北京教育发展研究报告（2019~2020）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙，郭秀晶，刘熙，朱庆环 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-06-01 《北京教育发展研究报告（2019-2020年）》秉持学术性、原创性和主题性相结合的原则，确定以改革与创新为主题，坚持和完善设计主题、组织研究、形成专题研究报告的工作模式，组织专业研究人员对新时代首都教育改革与发展的热点、重点、难点问题进行研究，形成了这样一本年度性报告，以期比较深入全面地反映首都教育改革发展的实际情况， ... |
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京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展研究报告（2017~2018）
『简体书』 作者：方中雄 桑锦龙 高 兵 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-05-01 本书通过理论研究，对教育协同发展的平台体系进行再认识，将教育各要素与政策、经济、人口、科技、环境等要素结合起来，研究各要素之间的运作方式，把握问题的本质和规律，开阔视野，为实现区域教育和谐发展提供新思路、新视角和理论指导；通过实证研究，分析人口、产业、科技等与教育息息相关的影响要素，摸清三地各级各类教育的底数，找出各地 ... |
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京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展报告（2018~2019）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙，郭秀晶，高兵，李璐 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-08-01 本书通过理论研究，对教育协同发展的平台体系进行再认识，将教育各要素与政策、经济、人口、科技、环境等要素结合起来，研究各要素之间的运作方式，把握问题的本质和规律，开阔视野，为实现区域教育和谐发展提供新思路、新视角和理论指导；通过实证研究，分析人口、产业、科技等与教育息息相关的影响要素，摸清三地各级各类教育的底数，找出各地 ... |
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