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查清华 詹丹
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统编语文教材与文本解读(高中卷)
『简体书』 作者:詹丹 出版:上海教育出版社 日期:2023-12-01 本书为詹丹老师对统编高中语文教材中的新篇目或者经典篇目的文本解读,包含30篇文章左右。作者抓住一线教师在备课中疑难的问题和较难理解的新概念,深入分析,严密论证,呈现完整的理解过程,对教师备课、教学具有很强的指导作用。詹老师的解读抽丝剥茧,鞭辟入里,不仅为读者理解和语文教师教学这些文本提供了新的视角,而且可以帮助读者在阅 ... |
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《红楼梦》通识(中华经典通识)
『简体书』 作者:詹丹 出版:中华书局 日期:2024-07-01 《红楼梦》是中国传统文化的百科全书,是中国人不可不读的经典之作。然而,“当代青年十大死活读不下去的书”,《红楼梦》名列榜首。如何消弭这一悖论? 本书是当代名家讲解《红楼梦》的通识之作,将真知灼见寓于深入浅出、趣味盎然的文字中。作者贴近青年读者,以深厚的学识、细节的描摹、精妙的分析,讲述《红楼梦》的思想与艺术、版 ... |
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诗性之笔与理性之文(光启文库)
『简体书』 作者:詹丹 出版:商务印书馆 日期:2019-01-01 《诗性之笔与理性之文》为光启文库中光启随笔集之一,收录作者十多年来对文艺作品、历史、教育等领域的学术短评、访谈稿、序言及所感所忆,全书围绕着人与书,为读者打开了一片思绪飞扬的空间。作者詹丹为上海师范大学古代文学教授、中国红楼梦研究专家。全书文笔流畅,质量较高,可读性强。 ... |
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儿童的文学课堂:欢愉的教案(小学二年级)
『简体书』 作者:詹丹,叶凤春 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本系列图书是上海儿童文学阅读论坛十多年阅读教学实践的结晶,大部分教学设计来自历年论坛的优秀课堂。本书系分年级,按主题有序地为小学生精选国内外儿童文学名作,为读者提供一个完整有系统的儿童文学阅读体系,一二年级以图画书为主。本套图书希望能够帮助老师掌握儿童文学阅读教学的要点,从而能够在校园里快速开展儿童文学阅读教学实践;也 ... |
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儿童的文学课堂:欢愉的教案(小学一年级)
『简体书』 作者:詹丹,叶凤春 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本系列图书是上海儿童文学阅读论坛十多年阅读教学实践的结晶,大部分教学设计来自历年论坛的优秀课堂。本书系分年级,按主题有序地为小学生精选国内外儿童文学名作,为读者提供一个完整有系统的儿童文学阅读体系,一二年级以图画书为主。本套图书希望能够帮助老师掌握儿童文学阅读教学的要点,从而能够在校园里快速开展儿童文学阅读教学实践;也 ... |
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重讲红楼梦——〈红楼梦〉整本书阅读的思辨与阐释
『简体书』 作者:张庆善 詹丹 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 《重讲红楼梦——〈红楼梦〉整本书阅读的思辨与阐释》是国家社科基金社科学术社团主题学术活动资助课题“《红楼梦》整本书阅读系列研究”(批准号:20STA049)成果之一,汇集了上海、安徽、北京等地十余位《红楼梦》研究优秀学者、一线名师、青年才俊的三十余篇文章。他们将学理与实练相结合,围绕《红楼梦》进入高中语文课堂的观念接受 ... |
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《红楼梦》通识(中华经典通识)
『简体书』 作者:詹丹 出版:中华书局 日期:2022-08-01 《红楼梦》是中国传统文化的百科全书,是中国人不可不读的经典之作。然而,“当代青年十大死活读不下去的书”,《红楼梦》名列榜首。如何消弭这一悖论? 本书是当代名家讲解《红楼梦》的通识之作,将真知灼见寓于深入浅出、趣味盎然的文字中。作者贴近青年读者,以深厚的学识、细节的描摹、精妙的分析,讲述《红楼梦》的思想与艺术、版 ... |
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江南都市与中国文学
『简体书』 作者:查清华 詹丹 出版:上海三联书店 日期:2017-12-01 ... |
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阅读教学与文本解读
『简体书』 作者:詹丹 著 出版:上海教育出版社 日期:2017-12-01 本书系《语文教学与文本解读》的续集。詹丹老师围绕中小学语文教材中的一些经典篇目重新解读,抽丝剥茧,独辟蹊径,在文本解读方面提出深刻的见解。此外,针对当前语文界倡导的整本书阅读状况,以解读的《红楼梦》为例,为整本书阅读提供多个专业角度。 ... |
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重读《红楼梦》
『简体书』 作者:詹丹 著 出版:上海教育出版社 日期:2020-08-01 本书是解读《红楼梦》文章的集合,作者作为红学专家,根据自己多年研究《红楼梦》的心得,将全书分为全书总论、人物点评、情节解析、风物品鉴、接受研究等五章。作者立足于《红楼梦》文本阅读中发生的具体问题,或者从读者阅读过程中忽略的问题,乃至红学界引起争鸣的问题出发,通过文本的深入分析,严谨的论证,得出情理之中又意料之外的结论。 ... |
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统编语文教材与文本解读(初中卷)
『简体书』 作者:詹丹 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-04-01 本书针对统编初中语文教材,对其中的新篇目和经典篇目进行解读,对中学语文教师的教学参考,有直接的意义。尤其是面对新收入教材的一些陌生文本,教师因缺少教学参考资料而感到困惑,本书可以为消解这些困惑提供帮助。詹老师的解读抽丝剥茧,鞭辟入里,为读者理解和语文教师教学这些文本提供了新的视角,并且在导读中对文本解读的一些误区做了澄 ... |
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红楼梦精读(中华文史经典 精读丛书)
『简体书』 作者:詹丹 编著 出版:上海教育出版社 日期:2021-11-01 本书结合高中语文必修教材中的《红楼梦》整本书阅读单元,采用文本细读方法,精选出26个《红楼梦》原著片段,加以详细解读。力图从微观的深入中,挖掘小说情节中的内在肌理,通过前后的梳理,获得整体脉络贯通,终达成整体把握和局部深入相结合的精读目标。全文分导言、选段和评析三部分。作品评析不面面俱到,而是抓住重点和要点,对人物、情 ... |
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东亚唐诗学研究论集(第五辑)
『简体书』 作者:查清华 出版:上海辞书出版社 日期:2023-08-01 《东亚唐诗学研究论集》由上海师范大学唐诗学研究中心和中国唐代文学学会合办,学术委员会和编辑委员会共同把关,精选唐诗在东亚各国传播、整理和接受的相关研究成果结集出版,以期推动唐代文学研究,总结中华优秀传统文化走出去的经验和实绩,为当下东亚命运共同体建设寻找历史文化资源。 《东亚唐诗学研究论集》目前已出版五辑,此为第五辑 ... |
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语文教学与文本解读
『简体书』 作者:詹丹 出版:上海教育出版社 日期:2015-07-01 精选语文必修或选修教材中的文本,从特定的视角予以解读,在吸纳他人观点的同时,也提出个人的一得之见。既关注文本的整体结构,也深入探究细节蕴含的特殊意蕴。力求把语言的字斟句酌与文化的背景理解有机统一起来,不少文章以发表于《上海师范大学学报》、《红楼梦学刊》、《语文学习》等刊物。以探讨的文本文体为编排栏目 ... |
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东亚唐诗选本丛刊 第一辑(套装10册)
『简体书』 作者:查清华 主编 出版:大象出版社 日期:2023-08-01 《东亚唐诗选本丛刊 第一辑》是国家社科重大基金项目“东亚唐诗学文献整理与研究”(2018)的阶段性成果。第一册为熊谷立闲所撰《三体诗备考大成》中的上卷。《三體詩備考大成》为熊谷立闲晚年讲学之余作,是《三體詩》注本中体量最大、注解最详细之本。熊谷立闲编撰该书之初衷乃是为解释《三体诗》中隐晦不明之事实典故。 此次成果以 ... |
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东亚唐诗选本丛刊 第一辑 七
『简体书』 作者:查清华 主编 出版:大象出版社 日期:2023-08-01 《东亚唐诗选本丛刊 第一辑》是国家社科重大基金项目“东亚唐诗学文献整理与研究”(2018)的阶段性成果。第七册第一辑(七)收入《唐诗句解》一种,共计18万字,选集中引用了一些不见于中国典籍的诗歌异文,具有一定的文献学价值。 ... |
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东亚唐诗选本丛刊 第一辑 二
『简体书』 作者:查清华 主编 出版:大象出版社 日期:2023-08-01 《东亚唐诗选本丛刊 第一辑》是国家社科重大基金项目“东亚唐诗学文献整理与研究”(2018)的阶段性成果。第一册为熊谷立闲所撰《三体诗备考大成》中的中卷。《三體詩備考大成》为熊谷立闲晚年讲学之余作,是《三體詩》注本中体量最大、注解最详细之本。熊谷立闲编撰该书之初衷乃是为解释《三体诗》中隐晦不明之事实典故。 此次成果以 ... |
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东亚唐诗选本丛刊 第一辑 四
『简体书』 作者:查清华 主编 出版:大象出版社 日期:2023-08-01 本丛书为国家社科基金重大项目“东亚唐诗学文献整理与研究”(2018)的部分成果,本丛书主要是从东亚日本、韩国等国选择学术质量高且产生过重大影响的唐诗评选本进行点校整理或翻译校勘,以展示中华经典对东亚各国的文化影响力,也为唐诗研究提供新的文献资料,开拓新的学术空间。第一辑四收入《唐诗集注》一书,整理者为上海师大中文系副教 ... |
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东亚唐诗选本丛刊 第一辑 三
『简体书』 作者:查清华 主编 出版:大象出版社 日期:2023-08-01 《东亚唐诗选本丛刊 第一辑》是国家社科重大基金项目“东亚唐诗学文献整理与研究”(2018)的阶段性成果。第三册为熊谷立闲所撰《三体诗备考大成》中的下卷。《三體詩備考大成》为熊谷立闲晚年讲学之余作,是《三體詩》注本中体量最大、注解最详细之本。熊谷立闲编撰该书之初衷乃是为解释《三体诗》中隐晦不明之事实典故。 此次成果以御 ... |
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东亚唐诗选本丛刊 第一辑 八
『简体书』 作者:查清华 主编 出版:大象出版社 日期:2023-08-01 《东亚唐诗选本丛刊 第一辑》是国家社科重大基金项目“东亚唐诗学文献整理与研究”(2018)的阶段性成果。第一册为熊谷立闲所撰《三体诗备考大成》中的上卷。《三體詩備考大成》为熊谷立闲晚年讲学之余作,是《三體詩》注本中体量最大、注解最详细之本。熊谷立闲编撰该书之初衷乃是为解释《三体诗》中隐晦不明之事实典故。 此次成果以 ... |
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