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杨连柱，彭建中，等整
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彭建中名老中医经验传承
『简体书』 作者：孙晓光 出版：中国中医药出版社 日期：2025-03-01 本书为大医传承文库系列丛书之一，系统介绍了彭建中老师的为医和治学之道，思维方式和临证之术，以期传承其道术全人信息。全文分为上下两篇，分别为大医之道与大医之术。上篇从精神境界与中医思维详细解读了彭老师的大医之道。下篇从辨治方法、诊疗技术、用药特点与核心方药深度挖掘了彭老师的大医之术，并从其诊疗多种难治性慢性肾病验案进行深 ... |
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赵绍琴内科精要
『简体书』 作者：杨连柱，彭建中，等整 出版：学苑出版社 日期：2019-01-01 ... |
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赣南三整
『简体书』 作者：林席常，骆耀明 编著 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 南昌起义胜利后，起义军转战至潮汕地区。三河坝战役失利后，茂芝会议做出了“隐蔽北上，穿山西进，直奔湘南”的战略决策。 从1927年10月上旬至11月下旬，朱德、陈毅率领南昌起义军余部，从粤东饶平出发，历经福建的平和、永定、武平等地，向西挺进至赣南地区。在安远县天心圩，部队进行思想整顿，坚定了革命信心；在大余县进行组织整 ... |
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中医整脊拾萃
『简体书』 作者：田新宇 出版：学苑出版社 日期：2025-04-01 中医整脊学是21世纪继承创新的学科，是在以韦以宗教授为首的我国专家学者的共同努力下，共同创建的。作者担任韦以宗教授学术助手十几年，在深刻理解学科原创思维基础上，阐释了中医整脊学科以及韦以宗教授的学术思想。本书对作者以前发表中医整脊学的文章及相关知识进行梳理、归类、总结，分为从学科发展、个人学习心得体会、跟师学习经验总结 ... |
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赵绍琴验案精选
『简体书』 作者：彭建中 ，杨连柱 著 出版：学苑出版社 日期：2007-04-01 ... |
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创新网络对云制造企业整合式创新的影响研究
『简体书』 作者：翟佳琦著 出版：经济科学出版社 日期：2024-12-01 作为推动要素驱动向创新驱动转变的核心力量，低碳网络已成为云制造企业整合式创新发展的重要组织形式，云制造企业的整合式创新过程就是在传统创新模式的基础上，进行纵向演化、横向扩展以及网络化动态耦合。我国作为全球价值链的重要组织者和参与者，更加重视如何利用创新网络实现云制造企业的整合式创新发展，因此，本文深入研究了创新网络对云 ... |
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全方位整合式思维：更好地管理人、流程和实体世界
『简体书』 作者：陈劲，[新加坡]陈家赐[Chan Kah Chee] 出版：电子工业出版社 日期：2024-07-01 本书提供了一种新的思考、工作、行为和执行的方式——整合式思维——将各方因素通盘筹划，实现规划的清晰性，更好地应对商业生态系统的不断变化。这是继精益思维（1950s）、设计思维（1960s）、颠覆性思维（1970s）、敏捷思维（2000s）之后，21世纪20年代（2020s）提出的思维技能的新范式，是吸收了其它思维的具有 ... |
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深度整合式教学
『简体书』 作者：高燕 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-04-01 《义务教育课程方案（2022年版）》在科学规划课程实施中明确提出“鼓励将小学一至二年级道德与法治、劳动、综合实践活动，以及班队活动、地方课程和校本课程等相关内容整合实施。统筹各门课程跨学科主题学习与综合实践活动安排。” 本书从课堂教学研究与教学方式的视角论述了深度整合式教学的前因后果、理论依据、研究路径及实践操作。 ... |
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整合式解读PMP考试
『简体书』 作者：汪小金 出版：电子工业出版社 日期：2023-05-01 本书是对畅销17年的《汪博士解读PMP考试》的传承和超越。 本书集作者40年项目管理实践、研究和教学之大成，以通俗易懂语言对《PMBOK指南》第7版、《PMBOK指南》第6版和《PMP考试大纲》现行版的内容进行整合式解读，指导PMP考生随同备考PMP认证来掌握项目管理的底层逻辑\原则必须遵守，绩效应该追求，过程可以灵活 ... |
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灵动语文的课程统整
『简体书』 作者：林乐珍 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-04-01 站在课程的视角思考教学的改进，从思考“学什么”“如何学”到进一步思考“为什么学”“学得怎么样”。再从纵向来看，课程是有层级的——最基本、最重要的课程建设就是课堂学习设计，也就是备课，教师统整学习资源设计学习活动，使“专家设计的课程”转化为“实践的课程”。在此基础上，跳出课时单位，以单元为单位，围绕主题、大概念等，进行学 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 3-4年级
『简体书』 作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素养。全书分为1—2年 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计.1-2年级
『简体书』 作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素养。全书分为1—2年 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 5-6年级
『简体书』 作者：北京市小学生整书导读项目组 出版：语文出版社 日期：2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求，聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求，通过系统化的教学设计，旨在激发学生自主阅读兴趣，培养核心素养。全书分为1—2年 ... |
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单元课程要素统整与深度实施（新质课程文化丛书）
『简体书』 作者：钟映霞 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《单元课程要素统整与深度实施》从价值的完整性、素养的聚焦性、解构的转化性、具身的境脉性、过程的生长性、在场的共生性等多个维度，深入剖析单元课程建设的精髓与要义。同时，配以单元课程设计与实施案例，有助于一线学校及教师设计与实施有特色的单元课程。 ... |
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PID参数整定与复杂控制
『简体书』 作者：冯少辉 著 出版：化学工业出版社 日期：2024-02-01 本书结合作者多年的研究成果和实践经验，深入讲解了PID控制器参数整定方法和复杂控制方案设计策略。书中首先介绍了PID控制器的基础知识，包括过程控制基本原理、PID控制器发展简史、PID参数影响分析、PID算法改进等，之后结合实操案例重点讲述了PID参数的Lambda整定方法，最后给出了串级控制、前馈控制、比值控制、超驰 ... |
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中医整脊
『简体书』 作者：屈留新 出版：东南大学出版社 日期：2022-10-01 本书内容包括：中医整脊医概要、脊柱及其周围组织的解剖结构、脊柱影像学、脊柱及关节临床检查、脊柱生物力学、中医整脊疗法适应症、中医整脊疗法、脊柱及相关疾病诊治、功能锻炼等章节。其中重点章节中医整脊疗法适应症、中医整脊疗法、脊柱及相关疾病诊治由东南大学附属中大医院中医骨伤科主任屈留新编写，其中中医整脊疗法适应症详细总结了各 ... |
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预制装配整体式模块化建筑施工及验收
『简体书』 作者：张季超，，周观根，，徐其功，，许勇，，段敬民等 编 出版：科学出版社 日期：2024-03-01 本书重点介绍了预制装配整体式模块化建筑在施工及验收方面所取得的成果。 本书内容包括绪论、建筑模块材料、建筑模块制作、防腐涂装及防火保护措施、施工组织设计及BIM技术应用、运输和吊装、建筑模块安装、施工安全与绿色施工、检测与监测、验收、施工组织设计实例、广东科学中心巨型钢结构模块施工实例、建筑模块智能建造、智能建造管理 ... |
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思考的整理学
『简体书』 作者：[日]外山滋比古， 译者，施敏霞，后浪 出版：九州出版社 日期：2020-10-01 如果大脑只是存储知识的杂乱仓库，就难以输出打动人心的思考观点。通过对思考的整理，我们得以将碎片化的信息转化为生动的想法，避免在重要时刻手忙脚乱，在随时随地的思考锻炼中使思考实现质的提升，让大脑成为拥有创造力的工厂。 在本书中，作者基于丰富深刻的思考体验，提出了独特又高效的思考整理法。比如当思考迟迟没有头绪时，将想法搁 ... |
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学校课程的统整之道（课程育人新坐标丛书）
『简体书』 作者：刘喜红 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-05-01 《学校课程的统整之道》介绍了七所优秀的品质课程实验校关于课程统整的经验与思考。学校结合本校实际情况，积极引领教师实现学科内的统整与学科间的整合，推进国家课程的校本化实施，让师生成为课程建设的共同创生者，建构起一系列课程的统整，凝练出具有实践意义的7个特点。 ... |
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指向高中数学核心素养的单元统整教学
『简体书』 作者：黄继红 等 出版：上海教育出版社 日期：2024-04-01 在“新课程、新教材”背景下，针对理念预期与教学现状之间存在的差异，单元统整教学无疑是一条有效且有益的路径。本书剖析了单元统整教学的发展历程及具体实践，并提供了丰富的区域实践案例，助力学校“双新”实施。 ... |
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