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杨立德
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百家功夫丛书：梁氏形意拳
『简体书』 作者：杨立德 出版：北京科学技术出版社 日期：2024-08-01 本书由“津京诲言录”“习武笔记”“五行掌法”“形意枪法”“形意拳术见闻论”五部分组成。 “津京诲言录”为杨立德先生写给高足刘长国的书信精选而成。刘长国1966年师从杨先生学艺，因住在北京，与杨立德先生分居京津两地，杨先生平时经常通过书信方式向他传授拳艺，得暇相见时再口传面授。30余年，累计书信500余封，面授几十次。 ... |
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春秋穀梁疏（全二册） 群经单疏古钞本丛刊
『简体书』 作者：[唐]楊士勛 撰 出版：上海古籍出版社 日期：2024-11-01 《春秋穀梁疏》十二卷，唐楊士勛撰，最早刊刻於北宋咸平四年至景德二年間，由國子監付杭州刻梓， 南宋初年得以翻刻。此爲義疏原本，後人稱爲“單疏本”。南宋中期以後，福建建陽書坊將《榖梁》經傳、注、釋文與楊疏合編，成十行注疏合刻本，經元泰定間翻刻，成爲明清以後通行《春秋穀梁注疏》的祖本。而宋刻單疏本流傳絶少，幾乎湮滅不爲人知。 ... |
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二十四史中的立德与修身
『简体书』 作者：汤月娥 出版：中国言实出版社 日期：2025-01-01 《二十四史中的立德与修身》旨在从二十四史中选取与领导干部立德与修身教育密切相关的名人名言及其事迹，一方面从理论上接续古人强调历史“记事记言”传统，立足本来；另一方面从现实层面上结合时代要求突出“听其言而观其行”，古为今用的特色。全书分为（一）史料出处、（二）历史背景、（三）经典解读、（四）文义阐释、（五）现代意义这五个 ... |
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如何落实立德树人根本任务
『简体书』 作者：张茂聪 著 出版：人民日报出版社 日期：2024-10-01 本书是一本理论著作，从立德树人根本任务的科学内涵、立德树人根本任务的理论建构、立德树人根本任务的发展探寻、落实立德树人根本任务的实践探索、落实立德树人根本任务的问题剖析、落实立德树人根本任务的完善机制六个方面，系统阐述了新时代如何更好落实立德树人根本任务。本书有助于广大教育工作者坚定理想信念，牢牢把握立德树人根本任务， ... |
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马克思主义基本原理与立德树人研究
『简体书』 作者：张艳玲著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 本书将马克思主义基本原理与立德树人联结起来，旨在充分发挥马克思主义基本原理课的立德树人功能。作者从理论上阐述了马克思主义基本原理与立德树人之间的一般关系，阐述了马克思主义基本原理作为立德树人的理论基础和立德树人的马克思主义意蕴。在此基础上，作者分别从马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义基本原理中选取若干原理与立德树 ... |
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幼儿园审美立德教育的实践探究
『简体书』 作者：汪培 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 “立德树人”的根本任务究竟如何在幼儿园落实，是目前整个学前领域都非常关注的问题。本书以“以美育德，以德致美”为核心理念，从理论与实践相结合的角度，深入探讨了幼儿园审美立德教育的内涵、机制及实施路径。书中紧扣“美术审美何以立德？”和“美术审美如何立德？”两大核心问题，构建了完整的逻辑体系，既阐释了审美立德的理论基础，又提 ... |
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高校立德树人国际化探索与实践
『简体书』 作者：罗志雄 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2023-11-01 全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，是高校的立校之本。作者以福建农林大学为视角，围绕全面坚持党的领导，立足中国，放眼世界，从理论和实践两个维度探索中外合作办学、来华留学、孔子学院等国际化办学实践，总结高校立德树人的国际化经验，进一步丰富高校立德树人的时代内涵，回答高校为党育人、为国育才，讲好中国故事，建设人类命 ... |
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我的北京花园
『简体书』 作者：立德夫人 出版：九州出版社 日期：2025-05-01 本书初版于1905年，描述1900年至1902年间，作者在北京居住并在周边旅行时的见闻与感想。作者以西方知识女性的独特视角，生动细致地记录了北京及周边地区的许多名胜古迹、自然风光和风俗民情，以传神的笔触再现了20世纪初发生在北京的许多社会生活场景和历史事件，是一部不可多得的长篇游记作品。其中一个章节，她专门描绘了自己客 ... |
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立德树人背景下青少年网络环境责任心研究
『简体书』 作者：赵兴奎 著 出版：中央编译出版社 日期：2024-08-01 本书围绕“立德树人下青少年网络环境责任心”这一研究主题，开发青少年网络环境责任心问卷，分析青少年网络环境责任心的特征，探讨影响青少年网络环境责任心的因素，考察青少年网络环境责任心与效果变量的关系模型。本书研究表明，我国青少年网络环境责任心呈现比较积极明确的发展态势，但同时也存在着发展不平衡的问题。另外，具有网络自我责任 ... |
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中学立德树人协同机制研究
『简体书』 作者：曹令先 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-12-01 本书充分认识到中学阶段立德树人协同机制的重要性，从理论与实践两方面进行了研究与探索。成果包括六个部分：一、绪论；二、中学立德树人协同机制的理论基础；三、中学立德树人协同机制的现状审视；四、中学立德树人的机制的问题反思；五、中学立德树人协同机制的典型案例；六、中学立德树人协同机制的创新建构。本书的特点是对标《中小学德育工 ... |
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新时期高校党建路径探索 傅其林 党建引领高校发展 立德树人实践 组织力建设
『简体书』 作者：傅其林 出版：四川大学出版社 日期：2025-05-01 高校党建工作是各项事业发展的引领，是致力于“国之大者”的重要工作。本书致力于新时期高校党建工作的途径探索，即面临新时期新任务，尤其是在中国式现代化建设中，高校所承担的助力科技自立自强、文化创新和立德树人任务的过程中党建工作新的途径的探索。内容涉及理想信念教育、助力于“国之大者”的途径、党员发展、培养教育工作、支部建设、 ... |
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帅立德桂林山水油画选
『简体书』 作者：帅松林 主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2023-04-01 帅立德，1922年出生于桂林，是著名画家、美术教育家帅础坚之子。本书为纪念帅立德诞辰一百周年而出版。本书精选了帅立德20世纪50年代以来创作的以桂林山水为题材具有代表性的油画作品20幅，包括《桂林象鼻山》《桂林花桥》《漓江风光》《兴坪烟雨》《桂林月牙楼》等。这些作品用笔细致、风格独特，展现了帅立德几十年来油画创作的整体 ... |
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立德树人的校园文化载体创新
『简体书』 作者：康雁冰 出版：清华大学出版社 日期：2023-12-01 本书是探讨立德树人的校园文化载体创新的著作。全书按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思维逻辑，深入揭示了校园文化成为立德树人的重要载体的原因，对文化育人的理论依据和价值目标进行了论述，阐释了当前我国校园文化载体建设存在的问题和原因，论证了校园文化载体创新的目标、依据与原则，借鉴了国内外相关的历史经验，描述了校园文化载体 ... |
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思想铸魂 立德树人
『简体书』 作者：张严 出版：旅游教育出版社 日期：2023-09-01 《思想铸魂，立德树人——北京第二外国语学院2019年党建和思想政治教育研究成果集》是北京第二外国语学院2019年高校党建和思想政治工作的优秀成果总结，其中还包括了2018年学校开启的两年期项目研究成果。依照《中共北京第二外国语学院关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》要求，北京第二外国语学院开展党建思政（德育） ... |
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学校立德树人论
『简体书』 作者： 出版：上海三联书店 日期： ... |
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班级管理：立德树人
『简体书』 作者：邱云兰 出版：中山大学出版社 日期：2025-08-01 ... |
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日本访书志标注（中国历代书目题跋丛书）
『简体书』 作者：[清]楊守敬 撰，趙嘉 標注 出版：上海古籍出版社 日期：2023-07-01 1880年至1884年，楊守敬作爲駐日公使的隨員出使日本，在此期間楊氏結識了森立之、向山黃村、島田重禮等日本藏書家，並在他們的幫助下，通過購買、交換、借抄、拍攝等方式，獲得了一大批珍貴的抄刻本古籍。《日本訪書志》即楊守敬據其在日本訪書時的所見、所購、所抄古籍，回國後編撰的一部版本目録著作。全書凡十七卷，著錄古籍239部 ... |
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小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究
『简体书』 作者：康世刚 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-12-01 小学教育是进行义务教育的起点，在此阶段，小学生们的各方面处于初级发展的状态，要实现学生们思想道德教育的任务建设，进一步落实好中小学各学科教学立德树人根本任务，树立中小学生正确的价值观，促进学生群体的综合成长。本书从多个角度出发，提出了各学科落实立德树人根本任务的可行性方法，为后续的工作展开提供有效的借鉴和参考。本书对小 ... |
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新时代高校立德树人教育教学理论与实践
『简体书』 作者：赵淑辉， 包苏红 出版：光明日报出版社 日期：2023-07-01 本书围绕高校落实立德树人根本任务、创新开展教育教学的相关理论和实践研究方面，从理论探索篇、思政课程篇、课程思政篇、创新案例篇和教学改革篇五个部分，汇聚了学校近年来在思想政治教育教学和专业课开展课程思政领域的优秀研究成果，内容丰富，观点新颖，实践多元，既有高校校园文化、大学生忠诚教育、网络文化育人等理论前沿的思索，也有关 ... |
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道德情操是立德树人的重要条件
『简体书』 作者：班建武 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 2024年，正值 “四有”好老师重要讲话发表十周年。为深入学习贯彻“四有”好老师重要讲话精神，回顾十年来教师队伍建设成就，探究新时代“四有”好老师的精神逻辑，展现新时代“四有”好老师的风采，发掘新时代“四有”好老师的典范事迹，描绘新时代“四有”好老师的群像，真正把学习成果转化为推动教育高质量发展的强大动力，北京师范大学 ... |
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