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杨丹丹，刘元春 著
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面向出版流程的学术期刊质量控制研究
『简体书』 作者：杨丹丹 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-07-01 本书对学术期刊出版流程4个基本环节质量控制分析与论述，并分别在不同环节引入主流学术期刊在数字环境下采用先进的技术与出版模式，阅读与引用跟踪技术、元数据标识技术、论文传播推广应用、最新审稿模式、数字第三方服务平台对我国学术期刊实现数字化转型与升级、实现融合出版具有参考性和可操作性。本书从8个方面开展研究，包括学术期刊质量 ... |
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金融延续增长：繁荣、危机及停滞的另一种解释
『简体书』 作者：杨丹丹，刘元春 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-06-01 金融危机前的经济繁荣是否普遍？危机爆发的原因根植于何时？危机后的增长停滞有何特征？不同时期、不同国家的繁荣、危机及停滞具有哪些相似点与差异性？本书致力于通过金融长周期的分析解答上述问题，提出金融延续增长这一路径的形成是导致繁荣、危机及停滞的重要原因，具体分析了金融延续增长的初始条件、保障因素、特征变化，论证了金融扩张与 ... |
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呼吸系统疾病临床诊疗和护理方案解析
『简体书』 作者：老奋坚，许丹媛，王银燕，莫秋弟，洪珊珊，杨丹丹 出版：世界图书出版公司 日期：2024-12-01 本书分为诊疗篇和护理篇。诊疗篇涵盖了细菌感染性疾病、真菌感染性疾病、其他感染性疾病、弥漫性肺部疾病等多个方面，通过详细剖析典型病例，将疾病的临床表现、辅助检查、诊断思路、治疗方案清晰呈现，帮助读者加深对理论知识的理解与掌握；护理篇分享了感染性疾病和通气功能障碍性疾病的护理实践，在介绍病例的病史、诊疗经过的基础上，详细展 ... |
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劉因集
『简体书』 作者：劉因著 出版：人民出版社 日期：2017-06-01 劉因（1249-1293），字夢吉，號靜修。保定容城（今河北容城縣）人。元代重要思想家、詩人、理学家、教育家，與許衡、吳澄並稱元代三大儒，成為名重一時的學者。劉因以自己的教學和著述為理學在北方的傳播作出了積極貢獻，他的詩文深受人們的喜愛，他的品格和風節更贏得了普遍的尊敬。勤於著述,生前曾自選詩五卷,號《丁亥集》,劉因死 ... |
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诸葛亮（中华先贤人物故事汇）
『简体书』 作者：杨丹丹 著 出版：中华书局 日期：2021-08-01 诸葛亮（181-234），字孔明，号卧龙。琅琊郡阳都县人。 诸葛亮出身于官宦世家，父母早亡，少年时为躲避战祸，辗转流落荆州。后在隆中度过十年隐居生活，直到刘备三顾茅庐，才出山为仕。 为报刘备知遇之恩，诸葛亮殚精竭虑，为刘备提出著名的隆中对策，占领荆州，夺取益州，打下三分天下的基础。 刘备病逝之后，诸葛亮肩负托孤之 ... |
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丹丹有约：高端访谈
『简体书』 作者：欧丹丹 出版：岭南美术出版社 日期：2020-09-01 ... |
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通往复兴之路：新质生产力理论前沿
『简体书』 作者：刘元春 出版：上海财经大学出版社 日期：2024-10-01 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。新质生产力是2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的新的词汇。2024年1月31日，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。本书 ... |
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构建高水平社会主义市场经济体制
『简体书』 作者：刘元春 出版：上海财经大学出版社 日期：2025-01-01 本书锚定二〇三五年和本世纪中叶两个重要的时间窗口，立足习近平总书记关于社会主义市场经济体制的重要论述，以社会主义市场经济发展中面临的关键问题和挑战作为突破口，从理论和实践两个层面对社会主义市场经济体制的发展和完善开展学理研究，并对社会主义现代化强国目标下的社会主义市场经济体制进行展望。 本书即以构建高水平社会主义市场经 ... |
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中国现代文学简史
『简体书』 作者：张福贵,杨丹丹 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-12-01 本书以简洁、精炼的语言、按照时间顺序叙述了中国现代文学的孕育、发生、发展和演进。以五四文学为现代文学的源头，以1949年中华人民共和国成立为节点，中国现代文学的发展过程既是中国文学本身现代化的过程，又是中国社会现代化过程的艺术呈现。 ... |
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电化学基础教程（高鹏）（第三版）
『简体书』 作者：高鹏、朱永明、于元春 编 出版：化学工业出版社 日期：2024-09-01 《电化学基础教程》（第三版） 系统介绍了电化学的基本原理、方法及应用，注重物理化学与电化学的知识体系衔接，重视基本概念的阐述，内容新颖、难易适中。全书分为四个部分，第一部分介绍电化学体系的组成以及导体和电解质的性质（第1～3章）；第二部分介绍电化学热力学原理以及电极溶液界面双电层的结构和性质（第4、5章）；第三部分介绍 ... |
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证券投资学——理论·实验一体化教程（第三版）
『简体书』 作者：刘元春 出版：上海财经大学出版社 日期：2023-11-01 本教材内容分上下两篇。上篇为基础理论篇，共8章，包括证券与证券市场概述、证券投资工具、证券发行市场、证券交易市场、证券投资基本分析、证券投资技术分析、证券投资的收益与风险、证券组合与管理；下篇为模拟实验篇，共6个实验单元，包括证券行情分析系统基本操作、证券交易模拟、证券投资基本分析、证券投资盘面分析、证券投资技术分析主 ... |
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以双循环战略转型为契机加速构建新发展格局（中国式现代化研究丛书）
『简体书』 作者：刘元春 范志勇 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 以双循环战略转型为契机加速构建新发展格局（中国式现代化研究丛书） ... |
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333教育综合大纲考点速记表
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-06-01 《333教育综合大纲一本通》主要以表格方式对333教育综合考试大纲涉及的知识点进行整理，循着考查内容的四个学科，即教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学进行编写。全书包括大纲知识点、主要内容和真题典例三部分，并对每个大纲知识点可能考查的题型进行预测。主要内容遵循教育学学科知识的内在逻辑，注重对学科的基本理论、基 ... |
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333教育综合高效答题手册
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-08-01 《333教育综合高效答题手册》在2024版《333教育综合答题一本通》基础上修订而成，分为教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个部分，主要包括333教育硕士考研易考的选择题考点、重要术语、论述题及材料分析题，考生可通过学习，巩固基础知识，准确理解考点，把握答题的关键点。无论是统考还是自命题，考试成绩的提高都 ... |
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311教育学基础1000题（试题册）
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-08-01 《311教育学基础1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育学专业基础考试大纲》，在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写，适合教育学基础的考生在基础和强化阶段复习使用，是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法五大板块。每一板块按照知 ... |
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333教育综合1000题（试题册）
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-08-01 《333教育综合1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育专业学位硕士教育综合考试大纲》，在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写，适合教育综合的考生在基础和强化阶段复习使用，是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学四大板块。每一板块按照知识点分布 ... |
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333教育综合考研模拟六套卷
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 《333教育综合考研模拟六套卷》是为参加全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试的考生编撰的一本冲刺模拟类图书，供冲刺阶段的考生进行模拟，查漏补缺。这6套试卷高度仿真，紧密结合新考试大纲和年度命题热点，准确把握命题规律，广泛摄取新命题素材，全面覆盖教育硕士考研的考点，从内容到形式都参照真题的规范格式，具有极强 ... |
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311教育学基础考研框架背背加
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：国家开放大学出版社 日期：2025-03-01 内容简介：本书根据最新版 311统考大纲编写，《框架背背加》适合教育学考研的任何阶段使用，它以简明扼要的框架形式呈现内容，帮助考生快速理解和记忆重要概念。 图书卖点： （1）本书严格按照2026年最新考试大纲编写，完全符合全国统一考试要求。（2）结构层级清晰，构建了宏观-微观式框架，重点突出，详略得当。根据最新考试大 ... |
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333教育综合考研框架背背加
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：国家开放大学出版社 日期：2025-03-01 内容简介：本书根据最新版 333统考大纲编写，《框架背背加》适合教育学考研的任何阶段使用，它以简明扼要的框架形式呈现内容，帮助考生快速理解和记忆重要概念。 图书卖点： （1）本书严格按照2026年最新考试大纲编写，完全符合全国统一考试要求。（2）结构层级清晰，构建了宏观-微观式框架，重点突出，详略得当。根据最新考试大 ... |
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幼儿游戏（第二版）（“十四五”职业教育国家规划教材）
『简体书』 作者：陈闽光王丹丹 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 本教材根据幼儿园工作实际和学生学习规律进行编写，共分为八个单元：幼儿游戏导论、角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏、非游戏活动游戏化。每个单元是一个工作任务，为了完成这一任务，学生要阅读教材内相关理论知识，完成模拟幼儿园实际工作过程提出的项目式任务。书中案例丰富，图片及视频辅助使用，具有理实一体和 ... |
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