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杜晓新，黄昭鸣
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失语症治疗实验实训（医学·教育康复系列/黄昭鸣主编）
『简体书』 作者：黄昭鸣，孙进，金河庚 出版：南京师范大学出版社 日期：2021-03-01 本书主要致力于学生失语症治疗临床实践能力的培养，作者及其团队就失语症治疗实训的目的及要求、失语症治疗常用工具、ICF框架下的失语症语言功能评估、ICF框架下的失语症治疗及效果监控及失语症治疗个别化康复案例分析做了详细阐述。本书侧重于采用案例教学的模式，帮助学生将失语症治疗相关理论知识融会贯通，既可用 ... |
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教育康复学导论
『简体书』 作者：杜晓新，黄昭鸣 出版：北京大学出版社 日期：2018-03-01 教育康复学是顺应我国特殊教育发展需要而诞生的一门新学科，是教育学（包括特殊教育学）与现代康复治疗学结合的产物，是两门学科交叉的边缘学科。2013年3月28日教育部文件,决定在本科专业目录中教育学一级学科下设置教育康复学,即教育康复学作为二级学科与特殊教育学并列。 本教材是教育康复学本科专业的核心课 ... |
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ICF言语功能评估标准
『简体书』 作者：总主编 黄昭鸣 副总主编 杜晓新，孙喜斌，刘巧云 出版：南京师范大学出版社 日期：2020-08-01 本书系国家出版基金项目、十三五国家重点图书出版规划项目《医学教育康复系列》中的一册。本书在世界卫生组织《国际功能、残疾和健康分类》ICF的理念与架构下开发言语障碍ICF标准化测量工具。书稿详细地阐述了ICF框架下嗓音功能、构音语音功能、语言功能、认知功能等领域的评估体系和干预方法，并介绍了ICF核心 ... |
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运动性言语障碍评估与治疗
『简体书』 作者：总主编 黄昭鸣 副总主编 杜晓新，孙喜斌，刘巧云 出版：南京师范大学出版社 日期：2021-03-01 现代医疗技术的飞速发展使得神经系统疾病的存活率大幅提高，但随之而来的“后遗症”如本书所关注的运动性言语障碍的患病率也逐年增加，运动性言语障碍可表现为言语不畅、构音含糊、嗓音异常等。本书系统地介绍了运动性言语障碍的定义、分类、神经病理学机制、评估方法，以及各类型运动性言语障碍的治疗手段，可为相关专业学 ... |
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言语与嗓音医学 （言语听觉科学专业系列教材）
『简体书』 作者：黄昭鸣，丁忠冰，葛胜男 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 《言语与嗓音医学》是特殊教育专业教育康复学方向的一门主干课程教材，言语病理与医学是一门新兴的交叉学科，涉及特殊人群言语评估、治疗、康复等与医学的关系。它主要研究言语障碍患者的发音异常现象，并为针对性的言语矫治提供客观依据和医学方向，主要内容包括呼吸障碍、发声障碍、共鸣障碍和构音障碍的评估与矫治以及言 ... |
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心理与教育研究中实验设计与spss数据处理
『简体书』 作者：杜晓新 出版：北京大学出版社 日期：2013-04-01 笔者十多年的教学中发现，人文和社会学科学生在研究方法运用上存在方法陈旧、单一，定量方法运用不足等问题，虽然国内已陆续出版了一些有关实验设计与数据处理的书籍，大致有两类，一是教材，二是相关统计软件的操作手册。一些教材注重原理的阐述，而与统计软件的操作结合不够密切；同样，一些操作手册注重统计软件的操作， ... |
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人工耳蜗术后儿童康复教育的原理与方法
『简体书』 作者：黄昭鸣 出版：经济科学出版社 日期：2016-12-01 黄昭鸣等*的这本《人工耳蜗术后儿童康复教育的原理与方法》围绕医教结合的康复教育模式，论述了人工耳蜗术后儿童康复教育的理论框架与具体操作内容，同时采用了大量的教案或个案进行说明。 本书将理论与实践紧密结合，既全面展示了研究成果，也是医教结合指导思想的具体体现。全书共分为六篇： **篇人工耳蜗术后儿童 ... |
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言语治疗技术（十二五职业教育国家规划教材）
『简体书』 作者：黄昭鸣 出版：河南科学技术出版社,中国科学技术出版社 日期：2014-07-01 本教材吸纳本领域国际前沿的专业知识，主要内容包括言语障碍、语言障碍、听力障碍和吞咽障碍的评估与矫治方法，配套教材光盘。概括的说，本教材具有以下四个特点：意识比较充分地反映了现代言语病理学、听力学、康复医学等学科研究的*成果；而是比较系统地介绍了现代科学技术在延雨障碍评估与矫治中的应用；三是通俗易懂， ... |
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儿童语言康复学（医学·教育康复系列/黄昭鸣主编）
『简体书』 作者：刘巧云 出版：南京师范大学出版社 日期：2021-03-01 语言障碍对儿童的基本生活、正常学习以及整个家庭生活的质量有着巨大的影响。华东师范大学教育康复团队常年致力于探索儿童语言康复的模式和方法，由其研究成果集结而成的本书，在系统梳理国内外语言障碍相关的核心概念、神经生理基础、儿童语言发展规律和常用评估方法和工具的基础上，提出了华东师大阶梯式儿童语言干预模式 ... |
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教育康复学概论
『简体书』 作者：黄昭鸣，庾晓萌 出版：南京师范大学出版社 日期：2021-03-01 本书全景式地呈现了教育康复学的理念、基础和框架，全面系统地介绍了教育康复学科领域内的理论和实践知识，既从功能领域出发，阐述了言语嗓音、构音语音、语言、听觉、认知、情绪行为及运动功能的精准评估、康复治疗、成效监控等，又从不同障碍类型儿童的视角出发，系统介绍了对智障儿童、孤独症儿童、听障儿童实施综合化教 ... |
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言语治疗学
『简体书』 作者：黄昭鸣，朱群怡 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-04-01 《言语治疗学》是言语听觉科学言语语言病理与听力学专业的一门主干课程教材，它主要研究言语障碍患者的发音异常现象，并为针对性的言语矫治提供客观依据，主要内容包括呼吸障碍、发声障碍、共鸣障碍和构音障碍的评估与矫治以及言语矫治的实用方法。 ... |
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儿童构音治疗学（医学·教育康复系列/黄昭鸣主编）
『简体书』 作者：张青，卢红云，葛胜男 出版：南京师范大学出版社 日期：2021-03-01 本书旨在帮助教育康复学及其相关专业学生或其他相关从业者，了解儿童构音语音的知识和技能，并针对特殊儿童的构音语音障碍进行科学化评估，制订训练计划，进行针对性康复训练，并能够随时监控治疗效果，指导和调整康复进程。 ... |
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言语治疗学（言语障碍评估和治疗）
『简体书』 作者：黄昭鸣，朱群怡，卢红云 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-07-01 《言语治疗学》全书共分十九章：第1章绪论，介绍了言语产生的机理，言语产生的三大系统和五大功能模块（呼吸、发声、共鸣、构音、语音），言语治疗的对象、流程、原理及操作模式，言语治疗的专用仪器设备；第2-5章主要介绍了言语呼吸系统，重点讲述了言语呼吸障碍的评估与相应的矫治方法、影响言语产生的呼吸性疾病； ... |
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康复治疗师临床工作指南·言语障碍康复治疗技术
『简体书』 作者：席艳玲，黄昭鸣 出版：人民卫生出版社 日期：2020-02-01 该套丛书强调理论与实践的紧密结合，注重实践操作以解决实际问题。具体编写时以临床工作为核心，对操作要点、临床常见问题、治疗注意事项进行重点讲述，特别是要阐述治疗中容易发生的错误，附以案例分析，给出相应正确的、科学的、安全的治疗方案，以促使康复治疗师对康复治疗技术有更好的认识并提升临床运用的能力。对于一 ... |
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特殊教育研究方法（第二版）
『简体书』 作者：杜晓新 ,宋永宁 编著 出版：北京大学出版社 日期：2015-03-01 《特殊教育研究方法》第一版市场反响良好，得到业界认可，在高等院校得到广泛使用，在广泛听取专家建议下，第二版增加了四种，充实了原有系列内容。 这套教材是联合10所相关大学的相关专家编写而成,内容囊括了从基础理论、发展与教育，到治疗与康复系列的内容。这是国内首次完成的系统而完整的特殊教育教材，至今仍代 ... |
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特殊儿童认知训练（特殊儿童教育与康复文库）（平装）
『简体书』 作者：张茂林,杜晓新,丁勇 出版：南京师范大学出版社 日期：2015-03-01 本书全面介绍了特殊儿童认知能力训练的理论、内容和方法，并附有大量认知能力的训练材料。既可以作为对特殊儿童与普通儿童进行认知能力训练的教材，也可作为相关领域教学、研究人员及家长的参考用书。 ... |
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聋儿主题教育康复活动 启蒙篇（上下）
『简体书』 作者：卢红云，周静，杜晓新，等 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2013-12-01 这是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材，是《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+x+Y模式的构建与实践》的实践篇，旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例，利用良好亲子关系，充分发挥家长在聋儿康复中的作用，为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。 ... |
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