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小学生作文大百科,作文知识+作文技法+范文品读+名师点评+名篇欣赏+素材积累+百科知识
『简体书』 作者:李麟 出版:河海大学出版社 日期:2023-04-01 本书洋洋百万言,内容博大精深,共由七大板块组成。 板块一:小学生作文基本知识和写作技巧大百科。 板块二:小学生作文精品鉴赏大百科。 板块三:名师点评大百科。 板块四:名篇阅读大百科。 板块五:中国文化常识大百科。 板块六:鲜活素材积累大百科。 板块七:名人名言时尚新语大百科。 ... |
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中学生作文大百科,作文知识+作文技法+范文品读+名师点评+名篇欣赏+素材积累+百科知识
『简体书』 作者:李麟 出版:河海大学出版社 日期:2023-04-01 本书洋洋百万言,内容博大精深,共由七大板块组成。 板块一:中学生作文基本知识和写作技巧大百科。 板块二:中学生作文精品鉴赏大百科。 板块三:名师点评大百科。 板块四:名篇阅读大百科。 板块五:中国文化常识大百科。 板块六:鲜活素材积累大百科。 板块七:名人名言时尚新语大百科。 ... |
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鲁迅散文中学生读本
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2020-08-01 ... |
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郁达夫散文中学生读本
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2020-08-01 ... |
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中学生作文大百科,全面+权威+经典+实用,查找+阅读+写作,理论+方法+范文+素材+点评,多功能宝典!双色印刷,大16开
『简体书』 作者:李麟 出版:北京日报出版社(原同心出版社) 日期:2021-01-01 本书洋洋百万言,内容博大精深,共由七大板块组成。 板块一 中学生作文基本知识和写作技巧大百科 板块二 中学生作文精品鉴赏大百科 板块三 名师点评大百科 板块四 名篇阅读大百科本书洋洋百万言,内容博大精深,共由七大板块组成。 板块一中学生作文基本知识和写作技巧大百科 板块二中学生作文精品鉴赏大百科 板 ... |
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小学生作文大百科,全面+权威+经典+实用,查找+阅读+写作,理论+方法+范文+素材+点评,多功能宝典!双色印刷,大16开
『简体书』 作者:李麟 出版:北京日报出版社(原同心出版社) 日期:2021-01-01 本书洋洋百万言,内容博大精深,共由七大板块组成。 板块一 小学生作文基本知识和写作技巧大百科 板块二 小学生作文精品鉴赏大百科 板块三 名师点评大百科 板块四 名篇阅读大百科本书洋洋百万言,内容博大精深,共由七大板块组成。 板块一小学生作文基本知识和写作技巧大百科 板块二小学生作文精品鉴赏大百科 板 ... |
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小学生示范分类作文:想象作文
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-01-01 本书共设动物想象、植物想象、未来畅想、自由假想、科学幻想五个主题,每个主题下面又分为“大作家同题美文鉴赏”和“小作家同题佳作展示”两大部分。“大作家同题美文鉴赏”每个主题只选了三至五篇中外文学史上的经典名作以及作者介绍和赏析,主要是起对比、引领作用。“小作家同题佳作展示”每个主题下面精选有二三十篇小学生优秀作文和精彩点 ... |
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小学生示范分类作文:描景作文
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-01-01 本书共设缤纷四季、城乡风情、湖光山色、名胜古迹、天文气象五个主题,每个主题下面又分为“大作家同题美文鉴赏”和“小作家同题佳作展示”两大部分。“大作家同题美文鉴赏”每个主题只选了三至五篇中外文学史上的经典名作以及作者介绍和赏析,主要是起对比、引领作用。“小作家同题佳作展示”每个主题下面精选有二三十篇小学生优秀作文和精彩点 ... |
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小学生示范分类作文:叙事作文
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-01-01 本书共设童年趣事、课堂内外、家庭逸事、节日快乐、社会见闻五个主题,每个主题下面又分为“大作家同题美文鉴赏”和“小作家同题佳作展示”两大部分。“大作家同题美文鉴赏”每个主题只选了三至五篇中外文学史上的经典名作以及作者介绍和赏析,主要是起对比、引领作用。“小作家同题佳作展示”每个主题下面精选有二三十篇小学生优秀作文和精彩点 ... |
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小学生示范分类作文:状物作文
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-01-01 本书共设动物写真、植物大观园、美味佳肴、礼品玩具和用品展示五个主题,每个主题下面又分为“大作家同题美文鉴赏”和“小作家同题佳作展示”两大部分。“大作家同题美文鉴赏”每个主题只选了三至五篇中外文学史上的经典名作以及作者介绍和赏析,主要是起对比、引领作用。“小作家同题佳作展示”每个主题下面精选有二三十篇小学生优秀作文和精彩 ... |
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小学生示范分类作文:记人作文
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-01-01 本书共设自我画像、亲人相册、老师素描、同学写真和社会大众五个主题,每个主题下面又分为“大作家同题美文鉴赏”和“小作家同题佳作展示”两大部分。“大作家同题美文鉴赏”每个主题只选了三至五篇中外文学史上的经典名作以及作者介绍和赏析,主要是起对比、引领作用。“小作家同题佳作展示”每个主题下面精选有二三十篇小学生优秀作文和精彩点 ... |
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小学生示范分类作文:应用文
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-01-01 本书共设书信、日记、演讲、诗歌、读(观)后感五个主题,每个主题下面又分为“大作家同题美文鉴赏”和“小作家同题佳作展示”两大部分。“大作家同题美文鉴赏”每个主题只选了三至五篇中外文学史上的经典名作以及作者介绍和赏析,主要是起对比、引领作用。“小作家同题佳作展示”每个主题下面精选有二三十篇小学生优秀作文和精彩点评,是小读者 ... |
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日记起步(注音,适合1-3年级) 爆笑妙文+魔幻插图+全彩印刷+精美装帧+名师导航
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-02-01 ... |
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作文起步(注音,适合1-3年级) 爆笑妙文+魔幻插图+全彩印刷+精美装帧+名师导航
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-02-01 本书分为上下两编,上编为100—200字作文,下编为300—500字作文。从简单的基础递进训练学习阶段循循善诱,步步为营,引导小朋友循序渐进地步入正轨的实践写作阶段。 本书编选文体十分契合小学生生理、心理特点,图文并茂,设计新颖,语言生动活泼,插图妙趣横生。本书出版后,深受广大父母和小朋友的欢迎,一度供不应求,本次已 ... |
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小学生600字限字作文 权威专家铸就金牌品质,特级教师教快乐作文
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-02-01 本书深受广大学子欢迎,本次再版依据小学语文教学大纲的要求,通过编者层层遴选,选取出小学生写的优秀作文,每篇文章后都附有“佳佳林透视镜”,从文章的标题、内容、语言、结构等诸多亮点方面给予剖析,提纲挈领,简明扼要,为小朋友尝试限字作文的写作提供引导作用。 1.该书所选范文,几乎涵盖了小学生所必须掌握的各种文体,体裁全面。 ... |
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好词好句好段(注音,适合1-3年级) 精心编排+魔幻插图+全彩印刷+精美装帧+名师导航
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-02-01 本书分为“人物肖像”和“美景画廊”上下两编,“人物肖像”分为描描外貌、描描语言和描描动作三部分,“美景画廊”又分为春夏秋冬、雷雨风雪、日月星辰和山水草木四部分。每部分又都是从从简单的词到句,再到段,循循善诱,步步为营,引导小朋友循序渐进地步入正轨的实践写作阶段。 本书编选文体十分契合小学生生理、心理特点,图文并茂,设 ... |
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小学生300字限字作文 满分文+精彩点评+全部体裁+金牌品质+快乐写作
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-02-01 本书深受广大学子欢迎,本次再版依据小学语文教学大纲的要求,通过编者层层遴选,选取出小学生写的优秀作文,每篇文章后都附有“佳佳林透视镜”,从文章的标题、内容、语言、结构等诸多亮点方面给予剖析,提纲挈领,简明扼要,为小朋友尝试限字作文的写作提供引导作用。 1.该书所选范文,几乎涵盖了小学生所必须掌握的各种文体,体裁全面。 ... |
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小学生500字限字作文 权威专家铸就金牌品质,特级教师教快乐作文
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-02-01 本书深受广大学子欢迎,本次再版依据小学语文教学大纲的要求,通过编者层层遴选,选取出小学生写的优秀作文,每篇文章后都附有“佳佳林透视镜”,从文章的标题、内容、语言、结构等诸多亮点方面给予剖析,提纲挈领,简明扼要,为小朋友尝试限字作文的写作提供引导作用。 1.该书所选范文,几乎涵盖了小学生所必须掌握的各种文体,体裁全面。 ... |
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小学生400字限字作文 权威专家铸就金牌品质,特级教师教快乐作文
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2022-02-01 本书深受广大学子欢迎,本次再版依据小学语文教学大纲的要求,通过编者层层遴选,选取出小学生写的优秀作文,每篇文章后都附有“佳佳林透视镜”,从文章的标题、内容、语言、结构等诸多亮点方面给予剖析,提纲挈领,简明扼要,为小朋友尝试限字作文的写作提供引导作用。 1.该书所选范文,几乎涵盖了小学生所必须掌握的各种文体,体裁全面。 ... |
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中考十年最能打动阅卷老师的100篇满分作文.创新制胜卷
『简体书』 作者:李麟 出版:北岳文艺出版社 日期:2017-08-01 阅读满分作文是提高作文水平的重要途径。本书精选上百篇在创新制胜方面的满分及优秀作文,通过详细剖析其审题立意、谋篇布局、表达技巧、选材构思等方面的写作技巧,力求使每一篇佳作都能成为学生学习的范本,从而达到启发和引导学生提高写作技法,丰富写作语言的目的。 ... |
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