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李秀伟 著
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历代名家尺牍精粹 袁伯修尺牍 袁小修尺牍
『简体书』 作者：李秀伟 出版：浙江古籍出版社 日期：2024-06-01 本书是明代著名文人袁宗道、袁中道的尺牍的选编注释。以袁氏兄弟为代表的公安派在文风上反对复古拟古，认为文学是随时代的变化而变化的，“天下无百年不变之文章”，提倡真率，抒写性灵。他们的尺牍较少涉及学术问题，更多是朋友家人之间的问候琐事，这也恰恰是真实生活的记录。写得情真意切、温馨典雅，很有文人气息。本次编选以明万历刻本《白 ... |
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《学校变革智慧：课程建设与教学改进》（初中分册）
『简体书』 作者：齐健,李秀伟 出版：山东人民出版社 日期：2014-07-25 ... |
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《学校变革智慧：课程建设与教学改进》（高中分册）
『简体书』 作者：齐健,李秀伟 出版：山东人民出版社 日期：2014-07-25 ... |
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《学校变革智慧：课程建设与教学改进》（小学分册）
『简体书』 作者：李秀伟,齐健 出版：山东人民出版社 日期：2014-09-28 ... |
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影响力学校研究书系 课程范式
『简体书』 作者：李秀伟 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2015-07-28 本书是“影响力学校研究”书系中的第四本。图书以课程为主要研究对象进行阐述。全书用七章的篇幅对课程构建历史、理性开发——“理解与改进”模型、学校开发——“过程价值”范式、教师对课程的开发模式、学生开发—— “大数据原生”范式，教学开发——“国家课程校本化”范式，学科开发——“标准衍生”范式进行了全面细 ... |
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影响力学校研究书系 教学发生
『简体书』 作者：李秀伟 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2015-07-28 本书是“影响力学校研究书系”之二。以课堂教学的发生为出发点，突破教学理论与实践、学科与学段的天然壁垒，以作者小学、初中、高中、大学教学经验与现象观察所得，从教学讲授、教学自主到大数据教学的演变，从教学求真、教学致善到教学审美的发展，深度探讨了教学的沿革与未来的价值走向，并给出了中国中小学学校教学改革 ... |
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影响力学校研究书系 教师学记
『简体书』 作者：李秀伟 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2015-07-28 本书是“影响力学校研究书系”之三，将教师作为自由主体的人阐述其发展需要。作者从其大中小学的教师职业体验与生命感悟与研究所得，带着对教师的理解和敬畏，提供并揭示了“工作室”成长模型、“自组织”研修模型、“三段论”研究模型、“卫道者”灵魂守望、“思想者”求索之道、“领导者”生态营造等若干教师成长模型，重 ... |
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影响力学校研究书系 学生乐之
『简体书』 作者：李秀伟 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2015-07-28 本书是“影响力学校研究书系”之四，为学校和教师提供了新的“学生观”。为趋向学校教师“立德树人”的基本价值，找寻教育现场“超越医治”“回归教化”自然状态，本书阐述了七个问题：“问道”，即回到“天地人合一”来问寻教育人本归属的实现之路，解答教育面临的成长难题；“立人”，环顾教育之善，让“人”得以成为教育 ... |
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