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李希贵
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学生第二（李希贵校长力作）
『简体书』 作者：李希贵 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-03-01 本书是李希贵校长力作，出版十余年来，深受教师和学校管理者欢迎。 学生第二是管理学的视角。要想在校园里落实学生的中心地位，实现学生*，在管理上就必须充分发挥教师的作用。当管理者把教师放在*位的时候，教师就会把学生放在*位。换个角度思考问题，我们也许就能找到解决问题的方法。 本书适合各级各类教师和教育管理者阅读。 ... |
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学校制度改进（李希贵校长新作《学校如何运转》姊妹篇）
『简体书』 作者：李希贵 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-11-01 本书是李希贵校长继《学校如何运转》之后的又一管理学力作。 本书聚焦学校制度，是作者30余年管理实践智慧“集成”之作，也是作者在管理学深入探索的又一里程碑式成果。 作者从制度经济学的原理出发，结合各地学校制度设计与运行的实践，具体分析了越位、错位、缺位、不完整、不平衡的制度对组织的伤害，系统地阐述了学校制度建设的 ... |
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面向个体的教育
『简体书』 作者：李希贵 出版：教育科学出版社 日期：2014-02-01 一所中学，没有了行政班，没有了班主任，没有了班干部。4000多名学生，4000多张课表，1430个教学班，100多门课程，200余个社团，40余款校服……这是北京十一学校。 这些归因于一场静悄悄却震撼人心的改革。多年来，李希贵校长和他的团队积极应对各种挑战，调整组织结构，进行各种激动人心的创新。在十一学校，“因材施教 ... |
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发现李希贵
『简体书』 作者：毕唐书 著 出版：山东文艺出版社 日期：2020-06-01 《发现李希贵》以报告文学的形式，介绍了李希贵在山东省潍坊市实行的教育改革。全书共分为9个篇章，分别讲述了山东高密四中教育改革纪实、山东高密一中李希贵校长的教改大思路、语文实验室计划、高密市课程体系改革纪实、高密教育人物、潍坊实验学校实践基地、潍坊样本对中国教育的示范意义等，对学校进行教育改革起到了一个良好的示范作用。 ... |
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家庭教育指南
『简体书』 作者：李希贵 著 出版：新星出版社 日期：2022-10-01 本书通过轻松简洁的文字、简单好操作的指南，从社会情感和思维能力两个维度出发，手把手教家长们如何培养全面发展的孩子。 在数十年的教育生涯中，李希贵校长不断收到家长们提出的各种各样的问题，他深知家庭教育的痛点所在，也深知家长们自我成长的困难。 传统的家庭教育方法需要家长们学习各种教育理念，把自己先变成教育专家，然后才能 ... |
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为了自由呼吸的教育
『简体书』 作者：李希贵 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2017-07-01 本书是李希贵老师的代表作之一，也可视为作者的“半生自传”。 作者曾历任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，高密一中校长，高密市教委主任，潍坊市教育局局长等。本书记述了作者在这一期间的教育历程，及其教育教学和管理思想形成的过程。 作者用平实的语言，叙述了自己经历过的一个个故事。这些故事以教学、教 ... |
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重新定义学校
『简体书』 作者：李希贵 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-12-01 近五年来李希贵校长教育演讲精选集。处在一个变革的时代，学校需要因应社会的变化而做出改变。如何实现课程的可选择性，如何实现以学生为中心的组织结变革，从而实现“让每一位学生成长他自己”……对这些问题，作者都有独特的思考。在这些思考中，有两条清晰的脉络，那就是保障学生中心的治理结构和可供学生选择的课程体系，从而实现面向个体的 ... |
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教育艺术随想录
『简体书』 作者：李希贵 出版：中国人民大学出版社 日期：2017-12-01 《教育艺术随想录》是李希贵校长的*本著作，2017年，李校长在在原有每篇文章后面撰写了长短不一的续篇。这些大都是李校长与十一学校同事们的*探索，有对20年前的修正，也有完善与拓展。许多内容极具实操性，悉心感受李校长20年的教育探索，一定会从中得到莫大启发。 本书适合中小学教师、中小学校长培训与阅读，也适合其他教育管理 ... |
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学生第一
『简体书』 作者：李希贵 著 出版：教育科学出版社 日期：2022-09-01 本书以图文并茂的形式，生动地展示了李希贵校长在北京十一学校进行的卓有成效的改革。令人拍案叫绝的种种创新举措，充分体现了改革者的魄力、教育者的智慧，也充分体现了“以学生为本”的教育理念。 本书适合于中小学教师、校长阅读，也适合于所有关心中国教育的读者阅读。 ... |
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新学校十讲
『简体书』 作者：李希贵 著 出版：教育科学出版社 日期：2013-01-01 《新学校十讲》集结了李希贵在“新学校行动研究”启动仪式上的讲话及在历次年会上的发言，从“新学校”的理念阐释到如何诊断学校、开发适合学生的课程、构建互动的领导和管理体系，等等，进行了详细的说明。书中引用了丰富的案例，直观地呈现了“新学校”为师生自由选择、自主发展而搭建的多样化平台，并将一些企业管理工具运用到学校的自我诊断 ... |
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学校如何运转
『简体书』 作者：李希贵 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2019-08-01 本书是李希贵校长的学校管理学力作。作者积30年教育管理经验和教训，结合在北京市十一学校等的具体管理实践，从组织结构入手，把学校管理的科学特性梳理出来，阐明规律，提供方法和工作模型，全面深入地阐述了学校的运营哲学和方法论，提醒人们扣好学校管理的*粒扣子。 这对学校管理者深入理解和贯彻立德树人要求，建设以学生为中心的现代 ... |
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重新定义教育：为核心素养而教，为生存能力而学（李希贵力荐 坚持素养立意，不让每个孩子掉入时代的焦灼）
『简体书』 作者：托尼·瓦格纳 出版：中国青年出版社 日期：2023-09-01 哈佛大学教育变革领导力小组负责人托尼·瓦格纳走访了美国多所公立和私立学校，与商界的引领者们交谈，了解职场和社会迅速变化的需求。他提出，未来新环境需要能够解决实际问题、善于沟通的创新型人才，他们必须具备7大生存力。 作者提出，学校教育理当是培养未来人才7大生存力的关键一环，教育工作者应该坚持以核心素养立意，教育也应顺应 ... |
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"1+X课程"系列图书·小学语文质量目标指南：3年级
『简体书』 作者：谢维和, 李希贵, 胡兰 出版：清华大学出版社 日期：2013-09-01 《小学语文质量目标指南》以《义务教育语文课程标准》为依据，结合多个版本的语文教材编写而成，是一套介于课标与教材之间的可操作性读本，能有效指导教与学的全过程，是教师教学的依据，学校质量监测的凭据，家长辅导孩子学习的根据。 ... |
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清华附小·"1+X课程"系列图书·小学语文质量目标指南：4年级
『简体书』 作者：谢维和, 李希贵, 胡兰 出版：清华大学出版社 日期：2013-09-01 《小学语文质量目标指南》以《义务教育语文课程标准》为依据，结合多个版本的语文教材编写而成，是一套介于课标与教材之间的可操作性读本，能有效指导教与学的全过程，是教师教学的依据，学校质量监测的凭据，家长辅导孩子学习的根据。 ... |
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中国当代教育家丛书?为了自由呼吸的教育
『简体书』 作者：李希贵 出版：高等教育出版社 日期：2005-02-01 《为了自由呼吸的教育》是《中国当代教育家》丛书中的一本，《为了自由呼吸的教育》以宣传当代教育家事迹，反映教育家成长和促进教育改革发展为宗旨。其内容有：乡村中学、穿越“雷区”、高密教育等。 ... |
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重新定义学习：如何设计未来学校与引领未来学习（李希贵诚意推荐，没有学习就没有真正的教育！）
『简体书』 作者：[美]埃里克·C. 申英格，托马斯·C. 默里著，李婷婷译 出版：中国青年出版社 日期：2022-11-01 教育可以影响当下，改变未来。在面向未来教育时，学校与教师的职责是让学生为他们的未来做好准备，以获得更大的成功。本书为K12教育系统开启了教学与学习的全新设计。 ?如何打破传统教学壁垒，为学生提供深入探索的学习机会？ ?如何实施精确的学习任务，帮助学生为未来做好准备？ ?如何提供有针对性的反馈，使技术可以提高学习参 ... |
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重新设计学习和教学空间：设计利于活动/游戏/学习/创造的学习环境（教育家李希贵推荐,《重新设计一所好学校》姊妹篇）
『简体书』 作者：[美]普拉卡什·奈尔，罗尼·齐默·多克托里，理查德·埃尔莫尔 出版：中国青年出版社 日期：2020-08-01 在现代社会中，学校应该扮演什么样的角色？ 学习环境如何适应个体化挑战？ 我们如何把学习的神经科学研究与我们设计学校的方式联结起来？ 世界权威的学校设计大师带着热情、结合实用性及想象力，引领我们深入探索当代学习者的各种学习情境与机遇，鼓励设想在一个全新想象的学校环境中，现代学习是什么样的，应该呈现什么样子。 全书 ... |
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用心学习：教育大师托尼·瓦格纳的学习之道（一部不平凡的自传式教育著作，用心燃起对知识的渴慕，李希贵/窦桂梅特别推荐）
『简体书』 作者：托尼·瓦格纳 出版：中国青年出版社 日期：2023-01-01 追寻托尼·瓦格纳的成长轨迹，你将会了解到他如何从“问题学生”蜕变成教育思想领袖： 一个热爱阅读和写作的任性男孩对世界保持好奇心。 一个几度退学、被“恶语老师”贴上“废物”标签的学生，在成长的每一个失败时刻与这个宣判式的回声做抵抗。 一个初入大学、带着急躁和冲劲的青年人，为接近生活的真相辍学，又为何重返大学？ 一 ... |
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走出心灵的黑洞 ——青少年心理奇点探索（一本把编辑读哭了的书；李希贵极力推荐给北京十一学校心理老师看；24个成长故事带领
『简体书』 作者：李百芹 出版：山东文艺出版社 日期：2019-03-01 ... |
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中国人阅读书目（三）——中国初中生基础阅读书目·导赏手册
『简体书』 作者：朱永新 李希贵 出版：中国人民大学出版社 日期：2014-09-01 本书是新阅读研究所“中国初中生基础阅读书目”项目取得的成果展示。 本书采取“30+70”的方式选书，即30本基础阅读书+70种推荐阅读书的方式 将书介绍给广大初中生及家长、老师，旨在为其提供一份科学、权威、公正、独立的阅读书单。内容大致包括：书目研制报告、100本书的书目表、每本书的出版信息（封面、 ... |
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