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李冬梅，苏秦，郑循刚，王燕，张社梅
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共享经济赋能农业供给体系质量提升：理论与实证
『简体书』 作者：李冬梅，苏秦，郑循刚，王燕，张社梅 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 党的“十九大”提出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，强调要以提高供给体系质量作为主攻方向。本书将共享经济理论引入农业发展领域，探讨共享经济下农业供给体系质量提升的机制和路径，是一个极具现实意义与较高理论价值的命题。围绕“理论构建—实证分析—政策设计”逻辑主线，综合运用扎根理论、数据包络模型 ... |
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动物生物化学
『简体书』 作者：李冬梅 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-05-01 教材以高职动物医学相关专业教学要求和培养目标为依据，满足专业领域工作任务和理论知识需求，以案例引导，工作任务为导向，引申理论知识，拓展行业热点和学科前沿为体例编写，并融入主动融入时代元素和“立德树人”基本要求。全书共分10个学习情境，分别是：认识蛋白质、认识核酸、认识酶、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、 ... |
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建筑企业管理（第二版）
『简体书』 作者：张涑贤，苏秦 出版：中国建筑工业出版社 日期：2025-07-01 本教材系统地阐述了建筑企业管理的基本内容以及行业和学科前沿在建筑企业中的应用，内容共分12章，包括建筑企业管理总论、建筑企业组织管理、建筑企业战略管理、建筑企业文化、建筑企业人力资源管理、建筑企业经营预测与决策、建筑企业计划管理、建筑企业经营方式及投标、建筑企业生产要素管理、建筑企业技术管理、建筑企 ... |
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吃货经济学
『简体书』 作者：苏秦 出版：中国财政经济出版社 日期：2023-07-01 本书以通俗、有趣的方式为天下每一个吃货正名，生动记录他们曾经在每个关键时刻的贡献。正因为有了他们，人类在万千物种中才显得更与众不同。在他们孜孜不倦追求美食的过程中，产生了巨大的历史和经济影响，可谓是他们吃着喝着就改变了世界。 吃货改变世界，而经济学是这场改变的底层逻辑。在跟随吃货改变世界的这一趟饕 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 1
『简体书』 作者：李冬梅 主编 出版：浙江教育出版社 日期：2023-08-01 为了帮助学生增加英语阅读量，提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能，我们依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元，每个单元含A、B两篇文章，每篇文章设置3组练习：第一组是Read and understand，检测学生通过阅读 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 5
『简体书』 作者：李冬梅 主编 出版：浙江教育出版社 日期：2023-08-01 为了帮助学生增加英语阅读量，提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能，我们依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元，每个单元含A、B两篇文章，每篇文章设置3组练习：第一组是Read and understand，检测学生通过阅读 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 3
『简体书』 作者：李冬梅 主编 出版：浙江教育出版社 日期：2023-08-01 为了帮助学生增加英语阅读量，提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能，我们依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元，每个单元含A、B两篇文章，每篇文章设置3组练习：第一组是Read and understand，检测学生通过阅读 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 2
『简体书』 作者：李冬梅 主编 出版：浙江教育出版社 日期：2023-12-01 为了帮助学生增加英语阅读量，提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能，我们依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元，每个单元含A、B两篇文章，每篇文章设置3组练习：第一组是Read and understand，此部分题目大多在 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 6
『简体书』 作者：李冬梅 主编 出版：浙江教育出版社 日期：2024-01-01 为了帮助学生增加英语阅读量，提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能，我们依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元，每个单元含A、B两篇文章，每篇文章设置3组练习：第一组是Read and understand，此部分题目大多在 ... |
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阅读密码 初中英语主题阅读 4
『简体书』 作者：李冬梅 主编 出版：浙江教育出版社 日期：2025-12-01 为了帮助学生增加英语阅读量，提升基于阅读的理解性技能和基于书面的表达性技能，我们依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写了这套《阅读密码 初中英语主题阅读》。本套书每册12个单元，每个单元含A、B两篇文章，每篇文章设置3组练习：第一组是Read and understand，此部分题目大多在 ... |
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建筑消防设施
『简体书』 作者：李冬梅 编 出版：气象出版社 日期：2022-09-01 本书介绍了火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、建筑防烟与排烟系统等重要建筑消防设施的设备组成和工作原理，对各系统操作运行、维护管理工作内容和工作要点进行了详细地阐述，并总结分析了可能影响各系统正常运行的常见问题及原因，提出了相应的处置措施。 本书内容系统，知识全面，图文并茂，既适合作为高等教育自学 ... |
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食品技术经济学（高等学校食品系统工程专业教材）
『简体书』 作者：李冬梅，郑循刚 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2020-12-01 本书为食品专业本科教材，共分成原理篇、方法篇和应用篇三部分。在原理篇，主要介绍食品技术经济学基本概念、研究对象、研究程序、食品技术经济分析的基本理论和基本要素；在方法篇，系统全面深入介绍食品技术经济分析的静态方法、动态方法、不确定性分析、项目的财务评价、项目国民经济评价以及项目后评价；在应用篇，结合 ... |
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喜欢的另一个名字是你（甜度可媲美《我不喜欢这世界，我只喜欢你》，治愈系亲民博主苏秦欢甜蜜轰炸，瞅准你的少女心攻城略地）
『简体书』 作者：苏秦欢 出版：百花洲文艺出版社 日期：2019-02-01 很多人问我，青梅竹马到底是什么感觉。看了那么多年，真的不腻吗？当然不会。对我来说，绝大部分是庆幸吧。她*次掉牙，*次剪刘海，*次扎马尾，*次穿裙子，*次长痘痘，或笑或闹，或吵或哭，每一幕我都曾亲眼目睹。 当爱情来了之后，我是*个牵她手的人，*个抱她的人，*个亲她的人。她什么都不知道，懵懵懂懂就把最 ... |
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供应链质量可视性管理
『简体书』 作者：苏秦，张文博 出版：科学出版社 日期：2023-12-01 高质量发展要求高质量供给和新需求创造，供应链质量可视性是企业保证产品质量安全、提高运作效率和满足消费者新需求的重要解决方案，采用以区块链溯源为代表的新一代信息技术来保证质量信息的可信性和可视性成为新的社会共识。然而由于信息共享机制、信息成本、供应链结构等诸多因素的影响或制约，企业普遍缺乏系统有效的质 ... |
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鄂尔多斯草原有害生物及昆虫图鉴
『简体书』 作者：苏秦，樊金富，折维俊 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-12-01 ... |
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横断山区大气科学野外认知实习指导书
『简体书』 作者：金莉莉，袁俊鹏，苏秦 编 出版：气象出版社 日期：2024-11-01 本书是云南省高等学校大学本科大气科学专业野外认知实习的指导教程。全书内容分6章。介绍了总体设计、实习区概况、实习路线、实习分区、实习方法和实习报告编写。针对大气科学实习的实际，分别对云南昆明地区、大理地区、高黎贡山、丽江地区和香格里拉地区等五个实习区的自然地理概况、代表性实习路线、各观测点实习内容等 ... |
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荧光标记SSR引物法采集大豆资源数据
『简体书』 作者：李冬梅 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2023-07-01 大豆起源于我国，是重要的栽培作物，在我国各地均有种植，每年有大量的大豆资源申请品种保护和DUS[distinctness特异性、uniformity一致性和stability稳定性]测试，准确科学地对这些种质资源材料进行 DUS判定是保护申请者品种权益的重要内容。 ... |
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我国财政支农问题分析及对策研究
『简体书』 作者：李冬梅 出版：经济科学出版社 日期：2023-09-01 农业因其面临的自然与市场双重风险，而具有天然弱质性，在市场的自由竞争和资源的优化配置中处于弱势地位。正是源于农业的基础性地位和弱质性特点，世界各国政府无不特别关注农业的发展，在农业经济发展的过程中发挥宏观调控作用，其中，利用财政手段弥补农业的市场失灵、提升农业人口收入水平、实现农业发展的可持续性，是 ... |
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风会记住花的香
『简体书』 作者：李冬梅 出版：中国文史出版社 日期：2024-02-01 本书分为八辑。第一辑“最早醒来的村庄”描写故乡风物，第二辑“风会记住花的香”记述家庭往事，第三辑“雨后空山”遥忆远方山水，第四辑“乡愁，村庄里长出的藤蔓”描摹古村古镇，第五辑“合欢花开”复刻四时花开，第六辑“弦上吟月”谈风写月聊表寸草心，第七辑“断舍离”、第八辑“且行且珍惜”人生杂事。 ... |
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暑假轻松升级 英语 7升8
『简体书』 作者：李冬梅 出版：浙江教育出版社 日期：2024-05-01 本书根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》编写，可配各版本教材，适合中7年级升8年级的暑假使用。本书依据义教课标中对综合实践和项目化学习的要求，将7年级课本中的主题，分6周设计6个项目任务，让学生完成。项目任务是一种以解决具体问题为目的的学习方式，其强调学习者的自主性、创造性和合作性，注重学习 ... |
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