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交往音乐教育论
『简体书』 作者：朱玉江 出版：南京大学出版社 日期：2015-08-01 本书主要以交往理论的主体间性、理解、对话、生活世界这几个核心思想来观照音乐教育，认为音乐教育是一种主体间性的对话与理解的过程，音乐教育的意义在生活世界中生成与发展，音乐教育归属于人文学科。 ... |
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百年中国学校音乐课程变迁
『简体书』 作者：朱玉江 出版：中国文联出版社 日期：2015-11-01 当今的课程论研究与音乐教育研究都呈现了文化研究转向。就当代课程论研究而言，当代的课程论研究不再仅仅将课程作为一种文化传承的工具，而是将课程视为一种社会文化现象来 ... |
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