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曹培英
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跨越断层，走出误区：小学数学深度学习教学研究
『简体书』 作者：曹培英 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 本书通过对深度学习概念的界定及对典型案例的分析，基于小学生的年龄和认知特点，探讨出小学数学深度学习的三条有效路径，并进行了相关课例的设计与实施。进而讨论了怎样获 ... |
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跨越断层，走出误区：小学数学运算教学研究（小学数学教学法）
『简体书』 作者：张晓芸、曹培英 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 本书是“小学数学教学法”丛书的第三本，聚焦小学数学中关于运算的教学。 运算是小学数学中最重要的内容，但是相关研究的著作很少见，本书填补了这一空白。本书对运算教学的理论梳理，特别是心理学层面的梳理，是 ... |
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跨越断层，走出误区：小学数学问题解决教学研究
『简体书』 作者：曹培英 张晓芸 著 出版：上海教育出版社 日期：2021-08-01 在小学阶段，数学的问题解决主要体现在应用数学知识解决实际问题的教学中。然而，原来的应用题教学系统被打破以后，一直处于”破而不立”的模糊状态，数学应用的内容结构、常用方法及其教学系统需要重构。 本书在 ... |
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跨越断层，走出误区：“数学课程标准”核心词的解读与实践研究
『简体书』 作者：曹培英 著 出版：上海教育出版社 日期：2017-03-01 1. 本书内容围绕课标核心词展开，而这也是2011年版课标重要的亮点之一，为广大数学教育工作者关注。本书对核心词的解读，应该是国内较全面、较深入、较资深的解读， ... |
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