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认知语言学教程 21世纪英语专业系列教材 文旭等著
『简体书』 作者:文旭,杨坤 出版:北京大学出版社 日期:2022-08-01 ... |
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语言学导论(第二版)
『简体书』 作者:文旭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 《语言学导论》(第二版)共包括12个章节,主要介绍语言学的基础知识,不仅涵盖语言学的主要分支学科,如语音学、音系学、形态学、句法学、语义学,还介绍了语言学研究中的一些新兴的或重要的学科,如语用学、话语分析、文体学、心理语言学、认知语言学等。帮助学生了解或掌握语言学的基本知识,了解语言的本质、功能和机制,掌握语言的语音、 ... |
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语言.翻译与认知(第七辑)
『简体书』 作者:文旭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-01-01 《语言、翻译与认知(第七辑)》聚焦构式语法理论与应用研究,主要讨论构式语用学的文化认知视野、半图式构式、隐喻性空间关系构式的形义特质、英汉语进行体构式语义整合的认知语法视角、“N?C们”的构式语义特征、构式转喻加工中语境效应的眼动研究、现代汉语同指结构、“得”助词构式生成的体认机理研究、构式演变研究的理论困境与突破、现 ... |
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语言.翻译与认知(第五辑)
『简体书』 作者:文旭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-11-01 《语言、翻译与认知》(第五辑)共有四部分。第一部分为语言哲学研究,包括两篇文章,分别探析了语义变化问题和最小语义内容。第二部分为认知语言学研究,包括三篇文章,分别探讨了运动事件的概念化过程及行为体现、语言形式的性选择偏好以及“dare to V”构式变体选择的主要影响因素及其历时演化规律。第三部分为认知翻译学研究,包括 ... |
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认知语言学关键概念(中国认知语言学前沿丛书)
『简体书』 作者:文旭 等 出版:商务印书馆 日期:2024-01-01 本书所收录的均为认知语言学各研究领域知名专家学者所提出的基础性、典型性、具代表性的关键概念48个,内容涉及认知语言学迄今发展最为成熟的认知语法和认知语义学两大部分,基本涵盖了认知语言学中众多基本概念、核心话题和主要成果,如典型理论、概念隐喻、概念整合、构式语法、象似性、语法化等。本书从研究背景、主要代表人物、权威论文及 ... |
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语言、翻译与认知(第六辑)
『简体书』 作者:文旭 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《语言、翻译与认知(第六辑)》包含了语言学研究、认知翻译学研究、翻译与文化传播、会议综述和书评。“语言学研究”部分包括对述宾复合动词的及物性规律、汉语时量评估的普遍隐喻模式、赣语吉安话的“V麽npvp”式问句的讨论。“认知翻译学研究”部分包括基于分众的具身认知外译模式分析,以及对《蜀道难》英译本的译者主体性对比识解。“ ... |
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语言.翻译与认知(第四辑)
『简体书』 作者:文旭 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-06-01 《语言、翻译与认知》重点探索认知语言学、认知翻译学、文化认知语言学、社会认知语言学、认知语言类型学等相关领域,以及语言认知、人工智能、数字人文与外语教育及区域国别学的跨学科研究。《语言、翻译与认知》旨在促进理论创新和学术交流,构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,弘扬和传播中华优秀文化。 《语言、翻译与 ... |
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客户稳定性对企业创新影响的理论与实证
『简体书』 作者:文旭倩 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-04-01 《客户稳定性对企业创新影响的理论与实证》以中国A股制造业上市公司2011-2019年的观察数据为研究样本,分析了客户稳定对企业创新投入的影响及其内在机制。在实证分析时,首先,分析了客户稳定对创新投入的影响,并区分要素密集度探讨不同行业特征存在的差异。其次,分析了融资结构和现金持有分别对客户稳定与创新投入产生的中介效应及 ... |
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外教社学术阅读文库:认知语言学读本
『简体书』 作者:文旭 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2017-06-01 《认知语言学读本外教社学术阅读文库》一书从概念化、构式语法、象似性、概念整合和语法化等多个核心研究话题入手,精选了20篇研究型论文。所选论文均有一定的开创性,为该领域的经典文献,并配有简明扼要的中文导读,全方位展示了认知语言学的一些基本理论假设、研究思路和研究方法,对认知语言学的学习者和研究者具有重要的参考价值。 ... |
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语言.翻译与认知(第一辑)
『简体书』 作者:文旭 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-06-01 《语言、翻译与认知(辑)》共有四部分。部分为认知语言学研究,包括三篇文章,分别深度剖析语义研究和认知研究,考察词汇构式“极”形式和意义形成与演化的一般规律,探讨直言判断类断言言语行为的认知语用。第二部分认知翻译学研究包括六篇文章,分别解析隐喻常规程度对英语隐喻汉语翻译过程中认知努力的作用,综述多模态翻译认知研究,阐述认 ... |
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语义学新发展研究
『简体书』 作者:文旭、唐瑞梁 出版:清华大学出版社 日期:2021-10-01 语义学是语言学的重要组成部分,也是语言学研究的核心内容,研究语言就是研究意义。古今中外,不同的学科都对意义问题给予了关注,但是只有语言学内的语义学研究将语义作为直接的研究对象,并展开了全面系统的探究。进入21世纪后,随着语言学研究的地位在人文学科中的日益提升,语言意义问题也受到越来越多不同学科的关注。本书基于近十年来我 ... |
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语言.翻译与认知(第二辑)
『简体书』 作者:文旭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 《语言、翻译与认知(第二辑)》共有五部分。部分为认知语言学研究,包括四篇文章,分别对英汉语抽象空间位移关系构式作了认知对比研究,分析了“领属”相关语义属性对形态句法影响与制约的复杂性,考察了中国手语放置动词的句法和语义特征,回顾并展望了汉语数量短语漂移现象研究。第二部分为语言与文化实证研究,包括两篇文章,分别对大型英语 ... |
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新时代外语教育课程思政案例教程
『简体书』 作者:文旭 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-10-01 本书内容丰富,以理论为基础,侧重各种实践活动的设计,实用性强,涵盖课程面广,包括英语专业16门专业核心课、7门专业方向课,大学英语2门公共基础课、2门热门选修课,公外研究生英语2门公共基础课、1门学术素养课,以及德语、日语、俄语、西班牙语等语种的若干门专业核心课。由多所高校专家亲自主持,一线教师从特色课程教学实践经验出 ... |
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语言.翻译与认知(第三辑)
『简体书』 作者:文旭 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-11-01 ... |
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新世界交互英语(全新版)视听说学生用书4
『简体书』 作者:文旭、许德金、肖明文、陈严春、周文萱、任欣然、薛东梅、王洁、 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 本系列共4个级别。该系列体系完备,难度适宜,读写有机融合,突出全球视野与多元文化。其主要特点有:导入全新教学理念,真正实现个性化学习;大量使用先进的信息技术,实现交互式学习;形成性评价和阶段性测试相结合;等等。本套书属于改版教材。本书内容丰富,包含的文章体裁和题材广泛,形式多样,涉及的话题和图片都来自全球真实人物和真实 ... |
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外语教育中的课程思政探索
『简体书』 作者:文旭, 徐天虹 出版:西南师范大学出版社 日期:2021-06-01 课程思政是新时代我国教育教学的主要特色之一,作为我国教育的重要组成部分,外语教育如何落实课程思政,是必须认真思考和聚力研究的问题。《外语教育中的课程思政探索》组织了一批长期奋斗在高校外语教育一线的教育工作者,从日常实践经验出发,在理性分析的基础上,尝试探索高校外语教育课程思政的实践路径。本书总体分为三个板块:一是对课程 ... |
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新时代大学人文社科学术英语:综合教程 上册
『简体书』 作者:文旭 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-09-01 新时代大学人文社科学术英语系列教材是为了落实“立德树人”根本任务而研发。教材根据《大学英语教学指南》(2020版)的要求,围绕人文社科话题展开学术技能活和素养提升的活动,旨在培养学生英语学术交流和应用能力。本教程适合人文社科类专业大学生使用。本书为综合教程上册,全书8个单元,涵盖语言、历史、地理、人类学、社会学等人文社 ... |
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综合英语 第三册(全人教育英语专业本科教材系列)
『简体书』 作者:文旭 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-05-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的综合英语教程。课本内容广泛,涉及日程生活的常见话题,在培养学生听说读写译各项技能的同时,也关注提高学生的人文素养和文化意识,充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册学生用书,并配套相应的教师用书。本书为学生用书第三册。 ... |
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英语视听说教程(第四册)(全人教育英语专业本科教材系列)
『简体书』 作者:文旭 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-05-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的英语视听说教程,适合对象为高等学校英语专业一、二年级学生,目的是进一步训练和提高学生的英语听说技能,视听说材料兼顾多种题材风格,注重信息性、趣味性和时代感;同时原汁原味的视听和口语材料向学生展示地道的语言、真实生动的交际场景、丰富多彩的异域文化。口语材料话题由浅入 ... |
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英语写作教程(第二册)(全人教育英语专业本科教材系列)
『简体书』 作者:文旭 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-06-01 本教程是为高等院校英语专业学生编写的写作教程。话题写作难度由浅入深,从与大学生日常生活紧密相关的内容入手,逐步过渡到有深度的学术论题。本教材在培养学生写作能力的同时,也关注提高学生的人文素养和文化意识,充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册写作教程,本书为第二册。 ... |
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