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徐子曰，徐子岳
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唐诗百日谈（徐子曰带你读唐诗，唐诗更好懂，孩子更爱读，搭配名师课程，练习题目，精美彩插，可读宜藏）
『简体书』 作者：徐子曰，徐子岳 出版：江西教育出版社 日期：2024-05-01 《唐诗百日谈》是一本融文学赏析和工具书于一体的兼具实用性与可读性的课外拓展古诗文学习辅导书。作者将诗人传记、诗文鉴赏、文史典故等重要知识，用类似“讲故事”的形式巧妙顺畅连接，生动通俗地讲透42位唐朝诗人的100首经典诗作。孩子读《唐诗百日谈》不仅可以学习百首唐诗、文史典故，深入透彻理解每首诗的原意， ... |
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诸子百家寓言选读（无障碍阅读，精美彩插，名师指津，轻松掌握文言知识）
『简体书』 作者：徐子曰,徐子岳 出版：江西教育出版社 日期：2024-10-01 ... |
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《世说新语》选读精讲精练
『简体书』 作者：刘义庆 徐子曰 徐子岳 出版：江西教育出版社 日期：2023-12-01 《世说新语》是南朝刘义庆组织门人编纂的一部笔记体小说，书中主要记叙了东汉至东晋时期世族文人的言行逸事，内容大多采集汉魏以来的小说和诸子、史传中的故事，广泛地反映了当时的社会风尚，是中国古代文言小说中志人小说的代表作品。本书精选《世说新语》中更适合学生阅读学习的精彩篇章，邀请名师引导阅读，对精彩篇章中 ... |
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三国演义名师精讲（足本典藏 中小学课外阅读指导丛书 附赠全套视听课程）全彩版+精美插图+注音注释+思维导图 引导式无障碍
『简体书』 作者：徐子曰 出版：江西教育出版社 日期：2023-04-01 ... |
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文言文高分阅读训练·基础版（上下册）
『简体书』 作者：徐子曰 董腾 出版：人民日报出版社 日期：2017-09-01 1.精选文言经典篇目。 2.可以诵读，可以联系，可以积累！ 3.每篇都包括作者、作品、古代文化常识介绍，增加知识储备！ 4.重点难点词语注释、全文翻译，解析详尽！ 5.对应有古代文化知识插图，让理解更加容易！ ... |
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文言文高分阅读训练：精讲版 （上、下册）
『简体书』 作者：徐子曰，董腾 出版：人民日报出版社 日期：2019-07-01 本书包括：1.精选经典篇目，文言文提高必备。2.可以诵读，可以练习，可以积累。3.每篇包括作者、作品、古代文化常识介绍，增加知识储备。4.重点难点词语注释、全文翻译、参考答案、解析详尽。5.对应有古代文化知识、让理解更加容易。 ... |
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董语文：古代文化常识知识点解析
『简体书』 作者：徐子曰，董腾 著 出版：人民日报出版社 日期：2019-09-01 《董语文：古代文化常识知识点解析（套装上下册）》从天文、地舆、岁时、朝廷、文臣、武职、祖孙父子、兄弟、夫妇、叔侄、师生、朋友宾主、婚姻、女子、外戚、老幼寿诞、身体、衣服、人事、饮食、宫室、器用、珍宝、文事、科第、制作、技艺、鸟兽、花木等古代文化常识方面，讲解了相关成语、典故、以及相关的知识拓展，对普 ... |
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如何读懂古诗词——100日入门经典诗词和传统文化
『简体书』 作者：徐子曰，董腾 著 出版：人民日报出版社 日期：2020-03-01 《唐诗三百首》和《宋词三百首》虽是经典读本，却并不适合孩子阅读。董腾老师和徐老师用100篇小文给孩子讲100篇经典古诗词，语言浅显幽默，配以大量的图片辅助理解。在诗歌讲解过程中，又融入大量的文学常识和文化常识。每天一篇文章，每次花10几分钟，利用零碎的时间就能快乐地获得好效果。 ... |
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子曰全集
『简体书』 作者：郭沂 编撰 出版：中华书局 日期：2017-06-01 《子曰全集》为当代著名学者郭沂先生编撰的一部有关孔子言行记录的文献总集，相关内容采自春秋至明代的约二百三十种典籍。全书根据文献性质和可靠程度分为十二卷，即论语精义、孝经古今、孔子家语、孔丛家学、儒书存录、三传纪实、孔门承训、马迁立传、史海钩沉、传注杂引、诸子载言、两汉谶纬。其中，一至五卷为《论语》类 ... |
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哲学简体
『简体书』 作者：子曰 出版：中国文联出版社 日期：2018-07-01 中国哲学的天空，有很多耀眼的思想者，本书尊称为子，对宇宙和人生进行了独有的思考与实践，为人类文明贡献了丰富的思想成果，也构建了华夏子孙特有的思维逻辑和精神品格。中国哲学的总结，或以时间为史、或以问题为纲。以时间为史，其问题则易离；以问题为纲，其时间则易散；问题支离则失统系，时间散断则失传续。本书试图 ... |
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0～6岁给孩子一个好习惯?
『简体书』 作者：子曰诗云 出版：四川科技出版社 日期：2018-07-01 0~6岁是习惯养成的关键期，在这一阶段培养孩子养成好习惯，对他们今后的成长会起到积极的影响。《0-6岁给孩子一个好习惯》主要从饮食、睡眠、卫生、行为、情绪、学习、交往、礼貌、品德、安全这十个方面介绍了培养孩子好习惯的内容与方法。全书兼具理论性与实用性，以问题实例 理论分析 培养对策的形式展开，适合父 ... |
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“子曰”类文献思想初论
『简体书』 作者：周海春 出版：新华出版社 日期：2014-12-01 本书是周海春教授中国博士后科学基金 “‘子曰’”类文献与孔子哲学合论”和湖北大学人文社会科学研究创新团队项目“‘子曰’类文献与孔子哲学、先秦儒学史研”（13HＣＸ０４）的研究成果。全书以《论语》为参照系，考察了儒家经书中的“子曰”，重点以《庄子》、《孟子》、《韩非子》中的“子曰”为例进行了系统全面的 ... |
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子曰·我曰：每一个中国人心中都有一个孔子
『简体书』 作者：杨树军 著 出版：中国经济出版社 日期：2014-12-01 孔子死后，弟子们将孔子生前言行语录集结成《论语》一书，以使孔子因立言而不朽，身列君子之林。历史很快就赋予孔子圣人之名，《论语》也被高度经典化，成为中国传统文化的圣经。 作者是一位小学校长，他以讲座的形式用了两年多的时间来解读《论语》，听众是他的同事们，频率是每月两讲，每次90分钟左右。《子曰.我 ... |
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子曰论语（全2册，一代大儒爱新觉罗·毓鋆亲传弟子，以孔子之言
『简体书』 作者：许仁图 出版：上海三联书店 日期：2014-07-01 《子曰论语》所阐述的《论语》有别于程朱以来的旧批注。 《子曰论语》作者许仁图先生为清朝礼亲王代善裔孙、一代大儒爱新觉罗·毓鋆亲传弟子之一。 爱新觉罗·毓鋆说：“一个人至少要读懂一本书。”《论语》就是其中之一。 爱新觉罗·毓鋆在台湾成立私塾，教学六十年，训诲学生要学会造就苍生，读古文要用古人的智 ... |
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子曰（全四册）（借助計算機與浩瀚數據庫，搜集兩千多年來散存於
『简体书』 作者：欒贵明 出版：福建人民出版社 日期：2013-04-01 《子曰》一书，可以说是至今对孔子言论收集最齐全的书，全书分为四编：甲编为《论语》，每篇前后均注明原书卷名。于每段、每行下注明该段、该行被大致称引的文献。乙编，收录了《孟子》等书中明确称引孔子的言论。经智能性查检后，只删去《论语》已有或内容相近的段落，并在甲编中标记相应的引录之处。丙编，采编《孔子家语 ... |
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博雅英语4（第二版）
『简体书』 作者：李淑静 总主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 古希腊、古罗马倡导的博雅教育（Liberal Education），旨在传授广博的知识，培养独立完善的人格和优雅的气质，使人不仅获得专业技能，而且陶冶品学才识，成为完全的人。与之相辉映，中华文化传统如《论语》之 “子曰：君子不器”，以及《大学》之“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，也强调人应 ... |
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小学生课里课外学《论语》
『简体书』 作者：吴春玉 出版：上海社会科学院出版社 日期：2021-01-01 涵盖统编中小学语文教材中收录的所有《论语》篇目，并拓展适合小学生积累的课外篇目。全文注音、童声朗读、精当的注释和大意帮助小学生无障碍阅读。品读栏目“子曰子曰”中阐述《论语》的魅力和无穷的奥妙。练习栏目“学而习之”以选择题的形式，以练促背，帮助学生轻松掌握。趣味栏目“论语飞花”和“论语迷宫”形式活泼， ... |
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给孩子可以治愈一生的童年：萨提亚模式下的父母自我成长
『简体书』 作者：王红丽 出版：东方出版中心 日期：2021-10-01 子曰：“修己以安人”。“修己”是提高自身修养，“安人”是使周围的人们安乐。 亲子关系中，父母的“修己”是更重要的一环。陪伴孩子成长的过程也是父母自我成长的过程。本书为父母提供了自我学习和成长的“修己”方案。 全书共四部分。部分介绍萨提亚模式理论和概念，帮助父母了解萨提亚家庭系统治疗；第二部分介绍 ... |
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《大学》释义
『简体书』 作者：胡叔宝 著 出版：新华出版社 日期：2022-08-01 导读 凡 例 第一章 大学之道 第二章 古之欲明明德 第三章 《康诰》曰克明德 第四章 汤之《盘铭》曰苟日新 第五章 《诗》云邦畿千里 第六章 子曰听讼吾犹人 第七章 所谓诚其意 第八章 所谓修身 第九章 所谓齐其家 第十章 谓治国 第十一章 所谓平天下 参考文献 附录一 ... |
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逆转与超越---太极图书心性学
『简体书』 作者：唐诗 出版：九州出版社 日期：2017-03-01 《易传》中说：子曰：书不尽言，言不尽意；然则圣人之意，其不可见乎？子曰：圣人立象以尽意。 抵达意识发展高级阶段的方法，中国古圣贤明确地告之以立象，人心 中万象纷杂，也是乱象纷呈，圣人立象，即是以象破象，以正象破乱象。 圣人立下的天地正象是什么？这就是太极、河图、洛书、先天八卦，本书的特点正在于此 ... |
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