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魔都慈善——我与上海市教育发展基金会
『简体书』 作者：上海市教育发展基金会 编，王荣华 主编 出版：学林出版社 日期：2024-03-01 《魔都慈善——我与上海市教育发展基金会》是一本纪念上海市教育发展基金会成立三十周年的作品。本书通过采访20多位基金会工作人员、教育工作者和公益人，记录了基金会三十年以来的发展轨迹和取得的成就，揭示了基金会在“支持教育、服务教育”的宗旨下，始终不忘初心、牢记使命，三十年如一日地致力于上海市教育事业的发展。 基金会在各个 ... |
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实用经济法（第六版）
『简体书』 作者：徐嬿,上海市教育委员会 出版：上海交通大学出版社 日期：2013-08-01 ... |
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土木芳华——上海高校建筑故事
『简体书』 作者：中共上海市教育卫生工作委员会，上海市教育委员会 出版：上海教育出版社 日期：2021-03-01 高校建筑记述了高校的办学历史和文化积淀，见证了高校的艰辛时刻、高光时刻和难忘时刻，见证了新中国高等教育事业的腾飞，也见证了城市和科学技术的发展。本书收集了包括复旦大学相辉堂、上海交通大学文治堂、同济大学“一?二九”礼堂在内的22所上海高校共47个高校建筑故事，从建造过程到历史沿革，从建筑实体到人文精神，从历史传承到创新 ... |
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学海博物——上海高校藏品故事
『简体书』 作者：中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会 出版：上海教育出版社 日期：2021-06-01 高校馆藏珍品的优势在于其植根于大学文化和学科特色的深厚沃土，是大学科学精神和文化积淀的重要标志，也是凝聚大学精神的智慧摇篮。本书介绍了藏于复旦大学的中国台大型电子模拟计算机——复旦601型电子积分机、同济大学在南极科考时扬起的校旗等34件藏品以及它们背后的故事，将学科特色与馆藏珍品相结合，以馆藏珍品为切入点，聚焦优势学 ... |
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熠熠星辉：上海高校大师故事
『简体书』 作者：中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会 出版：上海教育出版社 日期：2021-06-01 以高校已创排的大师剧中的知名专家学者为原型，以大师坚定的理想信念、高尚的道德风骨、严谨的治学风范为主线，详述大师心系国家前途命运，投身教育事业，为人才培养、科技创新和经济社会建设所作的重要贡献。每篇书稿从创排的大师剧的经典剧本片段入手，引申出大师生平，引入大师故事，囊括大师的一生，回顾大师从教的成长经历，挖掘为人师者的 ... |
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跨学科主题学习：认识与实践
『简体书』 作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-10-01 为更好地落实义务教育课程方案提出“开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”的要求，2022年11月，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）启动了小学各学科“跨学科主题学习”市校合作研究项目。此书稿是项目研究的阶段性成果，代表各学科项目研究团队对跨学科主题学习的阶段性认识和理解。书稿由三部分组成，即跨学科主题 ... |
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新时代职业教育课堂教学基本规范实施指南
『简体书』 作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：上海教育出版社 日期：2025-05-01 课堂教学既要改革创新，也要遵循基本规范，两者相得益彰。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）联合同济大学、华东师大等科研机构，以及部分职业学校，针对当前职业学校课堂教学中存在的普遍性问题、教师困惑及其原因，在全面分析新时代职业教育教学改革形势和上海市中职校课堂教学现状的基础上，开展新时代职业教育课堂教学基本规 ... |
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指向核心素养落地：37个核心问题的上海实践
『简体书』 作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室] 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 本书汇聚了35所上海高中和杨浦、黄浦两个项目区落实“双新”改革的实践结晶。全书分为七大部分，针对创新人才培养、课程规划、跨学科课程、数字赋能、教学、评价、教研这七个改革重点领域的37个核心问题，提供了一线高中的深度实践与探索成果，彰显了上海“双新”改革在方法论上的整体性突破与实践创新，既有理论探索的深度，又有实践佐证的 ... |
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超越知识的学习：学科项目化学习的上海实践
『简体书』 作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]著 出版：上海科技教育出版社 日期：2025-01-01 2020年，上海市教wei出台了《义务教育项目化学习三年行动计划（2020—2022年）》，开启了三年项目化学习的实践与研究。本书从该项目中遴选了三十多篇优秀论文，分“指向素养培育”“立足学科本位”“问题任务驱动”“经历综合实践”“评价伴随学习”几个方面，总结三年项目化行动的宝贵经验，为更多学校开展项目化学习提供指导与 ... |
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用社会主义核心价值观铸魂育人
『简体书』 作者：上海市教育卫生系统思想政治工作研究会 编 出版：上海人民出版社 日期：2024-10-01 本书系上海市教卫工作党委面向全市各高校、各区教育局，就各级各类学校广泛践行社会主义核心价值观形成的好经验、好做法进行的案例征集选编。全书100个案例围绕筑牢理想信念根基、弘扬伟大建党精神、增强历史自觉坚定历史自信、用中华优秀传统文化滋养心灵、构建“大思政”工作格局、一体化推进育人实践、构筑校园精神文明高地、弘扬教育家精 ... |
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创课程：上海市中小学跨领域实践创新课程的研究
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：上海科技教育出版社 日期：2020-06-01 本书从创课程的缘起出发，展示国内外STEM课程的发展与演变，呈现对上海26所学校STEM教育情况开展调研后形成的调研报告，分析本土创课程与STEM的关系，呈现历时三年、数易其稿的创课程指导文件，并提供小学、初中、高中这三个学段的创课程典型案例。 创课程试点学校的一线教师亲自执笔，从课程的设计、编制、实践等视角全面介绍 ... |
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核心素养导向的体育与健康教学设计
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：上海教育出版社 日期：2020-10-01 本书包括理论和实践两部分。理论部分有学科核心素养解析、基于学科核心素养的体育教学设计等内容，能为体育教师的教学设计提供理论依据和方向指引。实践部分包括田径类运动、体操类运动、球类运动、其他类运动、健康教育和体能等内容的教学设计和教案，能为教师提供直观的设计参考。 ... |
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数字教材应用的上海实践
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-11-01 2010年，国家和上海相继颁布中长期教育改革发展和规划纲要。为了贯彻落实纲要内容，上海市教育委员会确立以数字教材应用为抓手，实现学习分析技术支持下的个性化教学应用，有效探索教学方式变革，培养学生数字素养的基本工作思路。数字教材学校应用研究的目的是推进基于学校特点的课程体系建设、深化课堂教学改革、促进学校相关特色发展，从 ... |
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上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-02-01 《上海市中高职贯通教育专业教学标准开发指导手册》为上海市中高职贯通专业教学标准开发指导手册。双证融通就是通过学历证书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应，实现学历教育与职业资格培训的融通，实现 "一教双证"。双证融通下的课程教学，保证学历文凭和职业资格证书并轨。 主要内容分三大部分： *部分为中高职贯通专业教学 ... |
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课堂变革悄然发生（上海市小学教与学方式变革实践研究成果集）
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-11-01 世界在变化，教育也必须变化。如何在不断变化的世界中重新审视教育，把握这个时代教育变革的命脉？重要的是莫过于在思考发展教育的规范性原则的同时，回归日常课堂教学的实践。《课堂变革悄然发生》一书就是在对如今教育变革浪潮的重新审视的基础上，从理论和实践的双重层面把握新时代传统教学阵地——课堂的发展变化情况。《课堂变革悄然发生》 ... |
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联结自然，在生活中成长：我们这样创设托班环境
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-03-01 1.聚焦2-3岁托班幼儿发展 2.上海市教育委员会教研室项目依托，集结来自上海市知名十三所幼儿园提供的托育实践经验；何幼华、黄琼、华爱华、郭宗莉、胡育、何敏老师等均为本书提出宝贵建议。 3.理论结合实践，既有理论层面的总结提升，也有实践层面的经验指导。 4.海量案例，视角多元。涵盖创设满足托班幼儿日常生活、运动需 ... |
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联结自然，在生活中成长：托班幼儿这样在环境中生长
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-09-01 1.聚焦2-3岁托班幼儿发展 2.上海市教育委员会教研室项目依托，集结来自上海市知名十三所幼儿园提供的托育实践经验；何幼华、黄琼、华爱华、郭宗莉、胡育、何敏老师等均为本书提出宝贵建议。 3.海量实践案例，视角多元。涵盖创设满足托班幼儿日常生活、运动需求、探索学习、艺术表现、倾听交流等环境的案例。 ... |
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上海市中高职贯通教育信息技术课程标准（试行稿）
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-01-01 《标准》以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以促进学生职业生涯发展为目标，构建了任务引领型课程为主的新课程体系及其保障机制，体现了上海社会经济发展对高素质技能型人才的培养要求以及职业与职业教育的发展趋势。它是规范本市中高职贯通专业公共基础知识课程建设、教学以及进行专 ... |
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上海市中高职贯通教育数学课程标准（试行稿）
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-01-01 《标准》以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以促进学生职业生涯发展为目标，构建了任务引领型课程为主的新课程体系及其保障机制，体现了上海社会经济发展对高素质技能型人才的培养要求以及职业与职业教育的发展趋势。它是规范本市中高职贯通专业公共基础知识课程建设、教学以及进行专 ... |
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上海市中高职贯通教育英语课程标准（试行稿）
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-01-01 《标准》以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以促进学生职业生涯发展为目标，构建了任务引领型课程为主的新课程体系及其保障机制，体现了上海社会经济发展对高素质技能型人才的培养要求以及职业与职业教育的发展趋势。它是规范本市中高职贯通专业公共基础知识课程建设、教学以及进行专 ... |
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