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|   | 华语传承、认同及测试研究 『简体书』 作者:张金桥 出版:暨南大学出版社 日期:2021-10-01 本书为论文结集,分“作为传承语的华语本体研究”“作为传承语的华语习得与认同研究”“华语测试研究”“华语传承与社会文化研究”四个专题,从语言学、心理学、教育学、社会学等多学科研究视角出发,运用实证和多元理论等丰富多样的研究方法,对华语传承、认同及测试进行了一定深度和广度的探索,对华文教育具有理论指导意 ... | 詳情>> |  | 
|   | 华文教育心理学(海外华文教育系列教材) 『简体书』 作者:张金桥 出版:暨南大学出版社 日期:2017-08-01 华文教育心理学是基于教育心理学的理论与原则,专门研究汉语,特别是汉语作为外语和第二语言的教学与学习规律的应用学科。本书将教育心理学的一般原理与华文教育的特定领域相结合,突出了华文学习理论、华文学习过程、华文教师心理和华文学生心理健康等主要内容。本书分为八章,大多数章节都附有教学实例,章后设置有本章内 ... | 詳情>> |  | 
|   | 汉语词汇认知心理研究 『简体书』 作者:张金桥 出版:暨南大学出版社 日期:2016-01-05 本书是一本认知心理实践研究专著,该书从汉语的形、声、义着手,运用语音学、语法学、词汇学等理论,研究韩国、印度尼西亚等国留学生在习得汉语过程中的通达机制、认知机制等,旨在将认知心理学与二语习得实践相结合,为对外汉语教师的教学提供理论依据和实践支持,促使二语习得中的认知心理学理论体系的逐步构建,有助于进 ... | 詳情>> |  | 
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