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张菊荣，李勤华
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明明白白上好课：教学评一致性
『简体书』 作者：张菊荣，李勤华 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 教育强国建设需要强有力的课程支撑，而强有力的课程必须落实并体现教学评一致性。 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》刻画了新时代育人育才的目标要求与深化课程改革的重要路径，其中最核心的技术就 ... |
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教了不等于学会了：学校如何发展课程
『简体书』 作者：张菊荣，周建国 出版：华东师范大学出版社 日期：2017-12-01 教了不等于学会了，是常识，更是重要的专业命题。课程理应关注学生是否学会，而非教师有没有教。通过专业化的设计、实践与反思，以帮助学生学会，是学校课程发展的旨归。 上篇八年之旅，全景式地展现一所乡村小学 ... |
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“逗”孩子，“斗”孩子（管建刚名师工作室丛书）（梦山书系）
『简体书』 作者：管建刚 主编，徐栋 著 出版：福建教育出版社 日期：2019-11-01 读者定位 小学语文教师、班主任 上架与陈列建议 小学教育教学 编辑推荐 老师常说现在的孩子难教难管，那带乡村差班的孩子呢？该是怎样的鸡飞狗跳了？然而没有，本书将带你看徐栋老师怎样逗斗村小差班的孩子 ... |
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| >>> （頁碼:1/1 行數:20/3） 1 |
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