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张然、张淑婷、周倩
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微积分(下册)(第3版)
『简体书』 作者:张然、张淑婷、周倩 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本书是按国家颁发的相关课程教学的基本要求,集多年从事大学数学教学的丰富教学经验,结合目前大学经管类本科生学习的实际需要而编写的。体现更新教育观念、转变教育思想、改革教材内容的成果。通过本书的教学,将有效培养学生抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、综合运用能力、分析问题和解决问题的能力。使学生学会用微积分的思想与方 ... |
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工程项目全过程管理
『简体书』 作者:冯建锋,郭莉,种淑婷 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-01-01 《工程项目全过程管理》由冯建锋,郭莉,种淑婷著 ... |
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环境自动监测系统运营(于婉婷)
『简体书』 作者:于婉婷、侯亮 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-09-01 《环境自动监测系统运营》教材以职业能力培养为核心,系统涵盖了地表水水质自动监测系统运行维护、环境空气自动监测系统运行维护和污染源自动监测系统运行管理三个学习情境,共包含8个工作项目24个任务。每个任务包含引导问题、知识准备、任务实施、知识测试和效果评价5个教学内容,形成闭环教学体系。本书采用活页式装订,配套丰富的教育资 ... |
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儿科护理
『简体书』 作者:戚燕,邓晓燕,于淑婷 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-02-01 《儿科护理》共17章,内容包括儿童生长发育、儿童保健、儿童营养、患病儿童护理、新生儿及新生儿疾病患儿的护理、儿科常用护理技术、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理等。本书通过在章前引入“案例”,使学生身处学习情境, ... |
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一读就上瘾的漫画中国史(全12册):“画”说中国史
『简体书』 作者:张然 出版:中国经济出版社 日期:2025-01-01 本套书是一部写给青少年读者看的历史启蒙读本。它从华夏最初的远古部落炎黄部落讲起,一直讲到封建时期清帝国的陨落,系统地将华夏历史长河中每个时期、朝代的源起、发展、强盛、衰落以及对后世的影响和当时的社会文明等通过文字加漫画的形式呈现出来。书中配有大量全彩插图,风格生动有趣,从青少年读者认知世界的规律出发,用生动的故事帮助增 ... |
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人文中国学报(第三十九期)
『简体书』 作者:張宏生 卢鸣东主编 出版:上海古籍出版社 日期:2024-12-01 本期学报主要收录古代方面学术专题论文,共10篇,另有书评3篇。所论朝代也涵盖自先秦两汉至明清,论题包括甲骨文、宋代文学、清词、中国史等。包括張宇衛:《談甲骨卜辭“作”字句型與詞義》、羅燕玲:《〈六十四卦經解〉易史融合所反映的經史觀——兼與宋代史事易比較》、胡勝源:《斛斯椿與高氏聯盟:尒朱氏政權崩壞的兩條線索》、郭文儀: ... |
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物理性污染监测(闫淑梅)
『简体书』 作者:闫淑梅、闫静 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-08-01 本书对噪声污染监测、电磁辐射水平监测、环境放射性水平监测的基本理论和方法进行了详细讲述,分别对噪声、电磁辐射、放射性的实际监测或分析项目,以任务的形式编排,着重培养动手能力和专业技能。本书充分体现了党的二十大精神进教材,贯彻生态文明思想,践行绿水青山就是金山银山的理念。推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。本书为高等职业 ... |
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礼服设计制作 高等院校艺术与设计类专业互联网创新规划教材 惠淑琴 周宏蕊
『简体书』 作者:惠淑琴,周宏蕊 编著 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 《礼服设计制作》是编者根据专业教学经验和研究成果,以国外的礼服设计研究为参考,结合多年的礼服设计实践编写而成的。《礼服设计制作》介绍了国际通用的礼服规则、礼服的传统礼仪、礼服的种类、礼服的着装场合、礼 服的戒律、礼服的设计规律等基础知识,还介绍了礼服的设计规律、制板、剪裁、缝纫等完整的工艺流程,同时通过解析世界著名设 ... |
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芦川词笺注(修订本)(平)
『简体书』 作者:[宋]張元幹 著 曹濟平 箋注 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 兩宋之際張元幹(1091—1161)的詞作具有直抒胸臆、慷慨悲涼的雄健筆調與愛國精神,上承蘇軾,下啓辛棄疾,在豪放詞派的發展史上有積極而深遠的影響;也不乏清麗婉約之作,古人以爲可與秦觀、周邦彥、姜夔並垂不朽。本書以《全宋詞》所收張元幹《蘆川詞》爲底本,校以吳昌綬《雙照樓景刊宋元本詞·蘆川詞》、吴訥《唐宋明賢百家詞·蘆川 ... |
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芦川词笺注(修订本)(精)
『简体书』 作者:[宋]張元幹 著曹濟平 箋注 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 兩宋之際張元幹(1091—1161)的詞作具有直抒胸臆、慷慨悲涼的雄健筆調與愛國精神,上承蘇軾,下啓辛棄疾,在豪放詞派的發展史上有積極而深遠的影響;也不乏清麗婉約之作,古人以爲可與秦觀、周邦彥、姜夔並垂不朽。本書以《全宋詞》所收張元幹《蘆川詞》爲底本,校以吳昌綬《雙照樓景刊宋元本詞·蘆川詞》、吴訥《唐宋明賢百家詞·蘆川 ... |
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張家山漢簡《引書》綜合研究
『简体书』 作者:赵丹 出版:复旦大学出版社 日期:2023-06-01 張家山漢簡《引書》是秦漢時期導引的代表著作,從病因、病機、病症、治則、治法、治療綱要等方面全面論述了導引療法的内涵。 本書分爲主體和附録兩部分。主體部分圍繞《引書》展開,介紹《引書》的發現和研究現狀,全面校注《引書》内容,分析論述其内涵。附録部分對導引相關問題進行討論,將《引書》與《行氣玉佩銘》《黄帝内經》《導引圖》 ... |
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东西精舍:中日文学文化比较论
『简体书』 作者:寇淑婷 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-07-01 本书将中日文学文化比较研究置于全球化时代的世界性视野之中,从东亚俯瞰世界,聚焦“中日文学的跨学科研究”“日本文学与中国都市意象”和“中日文论与文化互系研究”等三大版块,旨在构建“和而不同”“差异即对话”的东亚文学审美共同体。 ... |
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后浪 · 陕西省第二期“百优”作家丛书:采集星星的心跳
『简体书』 作者:周文婷 出版:陕西人民出版社 日期:2024-01-01 诗集《采集星星的心跳》作为后浪·陕西省第二期“百优”作家丛书之一,收录了作者近三年来发表的130首诗歌。 作为一名90后诗人,周文婷用自己的诗歌诠释着她所理解的生命的真实和意义,书写着自己经历的时代和生活。她的诗歌创作具朝气与时代感,富有灵气,想象丰富,语言富有特色和张力,也富有哲理味,具有深遂磅礴的视野以及独特的写 ... |
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特色组穴与创新针法
『简体书』 作者:张然 刘金花 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-01-01 本书既有陈枫教授几十年的针灸组穴与特色针法,又有他临证十几年对中医针灸的所感所悟,实用性强,尤适于中医爱好者及有一定针灸基础又想进一步提高的医生。 ... |
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杜诗学通史·唐五代编(山东大学文史哲研究专刊)
『简体书』 作者:張忠綱 著 出版:上海古籍出版社 日期:2023-07-01 《杜詩學通史》由張忠綱主編、多人撰寫,分爲《唐五代編》《宋代編》《遼金元明編》《清代編》《現當代編》《域外編》六種,系統梳理自唐迄今、涵蓋中外、長達1300年的杜詩學發展歷程,探討杜甫對後世的影響、後世對杜甫的研究等重要問題。《唐五代編》由張忠綱執筆,論述杜詩學史的第一階段,包括:杜甫生前身後的作品流傳情況;杜詩在中唐 ... |
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国术健身 十二段锦
『简体书』 作者:周倩 牛爱军 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 从“什么是十二段锦”“为什么练十二段锦”和“怎么练十二段锦”三个角度出发,对十二段锦的起源、发展和习练要领进行了介绍,对十二段锦的健身作用进行了解析,对十二段锦的基本功与功法套路的练习方法进行了讲解。 在功法套路的讲解部分,不仅通过真人连拍图对动作步骤进行了展示,而且对练习的基本要求、功理作用、呼吸方式和易犯错误进行 ... |
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国术健身 六字诀
『简体书』 作者:周倩、牛爱军 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 从“什么是六字诀”“为什么练六字诀”和“怎么练六字诀”三个角度出发,对六字诀的起源、发展和特点进行了介绍,对六字诀的健身作用进行了解析,对六字诀的基本功与功法套路的练习方法进行了讲解。 在功法套路的讲解部分,不仅通过真人连拍图对动作步骤进行了展示,而且对练习的基本要求、功理作用、呼吸方式和易犯错误进行了讲解。此外,提 ... |
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国术健身 五禽戏
『简体书』 作者:周倩 牛爱军 出版:人民邮电出版社 日期:2024-09-01 从“什么是五禽戏”“为什么练五禽戏”和“怎么练五禽戏”三个角度出发,对五禽戏的起源、发展和习练要领进行了介绍,对五禽戏的健身作用进行了解析,对五禽戏的基本功与功法套路的练习方法进行了讲解。 在功法套路的讲解部分,《国术健身:五禽戏》不仅通过真人连拍图对动作步骤进行了展示,还对练习的基本要求、功理作用、呼吸方式和易犯错 ... |
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蓝莓采后品质调控关键理论与技术【精装大本】
『简体书』 作者:周倩,李斌 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-12-01 《蓝莓采后品质调控关键理论与技术》首先对我国蓝莓产业的现状、种类分布及生物学特性进行概述。其次,结合植物学、生物学等学科理论,介绍蓝莓鲜果采后品质劣变的表现及主要原因,阐述蓝莓采后品质劣变损耗的发生机制,并在此基础上,针对蓝莓采后品质劣变的主要问题进行分析与总结。最后,针对以上品质劣变问题提出相应的调控技术手段,分析各 ... |
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赋权型高校思政课分众教学模式研究
『简体书』 作者:周倩 著 出版:人民出版社 日期:2025-01-01 以马克思主义关于人的全面发展理论和习近平总书记关于思政课建设的重要论述为指导,在教育赋权理论基础上,通过文献梳理和调研访谈,明晰高校思政课教学的影响要素及其影响机理,探究思政课教师、管理者、学生三大主体对思政课教学的认知与评价,以民主化和能动性为核心要义,提出赋予学生更多的教学决策权、课程设计权、教学实施权和教学评价权 ... |
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