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张兆芹，李兴敏 编著
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教师创新微团队（学习共同体）阶梯培育行动研究
『简体书』 作者：张兆芹 出版：中山大学出版社 日期：2019-09-01 本书详细地阐明了教师在团队中的成长与发展历程，对教师微团队阶梯培育的研究背景和意义、理论基础、国内外相关研究介绍和评析、研究设计、研究工具开发、研究效果与反思、建议与展望等方面做了详细的介绍。本书不仅有扎实的理论研究基础，而且运用了极富有感染力的案例分析，实践与理论相结合，具有理论指导和实践可操作性 ... |
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学习型组织理论的实践研究
『简体书』 作者：张兆芹，李兴敏 编著 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2020-12-01 ... |
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