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崔永华 张健
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中文乐园(英文版)课本3
『简体书』 作者:崔永华,张健 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-10-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文 ... |
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中文乐园 (英文版) 课本 4
『简体书』 作者:崔永华 张健 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-04-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文化知 ... |
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中文乐园 (英文版) 练习册 4
『简体书』 作者:崔永华 张健 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-04-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文化知 ... |
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中文乐园(英文版)课本5
『简体书』 作者:崔永华,张健 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-08-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文 ... |
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中文乐园(英文版)练习册5
『简体书』 作者:崔永华,张健 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-08-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文 ... |
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中文乐园(英文版)课本1
『简体书』 作者:崔永华,张健 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-11-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文 ... |
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中文乐园(英文版)课本2
『简体书』 作者:崔永华,张健 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-04-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文 ... |
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中文乐园(英文版)练习册2
『简体书』 作者:崔永华,张健 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-04-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文 ... |
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清代诗学研究(修订本)博雅撷英系列 张健
『简体书』 作者:张健 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 本书从明代诗学内在问题出发,在中国诗学整体理论视野中,展开对清代诗学的全面探讨。作者提出,真伪、正变、雅俗三对基本观念制约明清诗学的历史进程。全书十六章,在充分占有并深入研究大量原始文献的基础上,揭示清代诗学的演变轨迹及整体特征,探究各时期诗学的理论问题与价值取向,考察各诗学流派的群体构成及理论主张 ... |
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2023年智能决策与大数据应用国际会议论文集
『简体书』 作者:张健 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-08-01 2023年7月,由北京信息科技大学主办,拓尔思信息技术有限公司等单位协办的2023智能决策与大数据应用国际会议在西苑饭店举行,由原管理科学与工程学科学科评议组组长、中国工程院院士杨善林教授和北京信息科技大学张健教授任大会主席,200余名专家、学者参会。经审稿,会议论文集录用论文21篇,涵盖系统评价、 ... |
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中文乐园(英文版)练习册3
『简体书』 作者:崔永华 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-10-01 《中文乐园》是在《汉语乐园》第一版、第二版基础上改编创作的,是一套专门为非华裔小学生设计的国际中文教材。 新版增设级别,一共6级,覆盖海外小学1-6年级中文教学。本套教材内容和形式符合儿童认知水平,主题贴近生活。通过故事、游戏、儿歌等,寓教于乐,激发学习兴趣。让学生在自然、轻松的环境中学习中文和文 ... |
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张健眼科医案
『简体书』 作者:张健 出版:中国中医药出版社 日期:2016-08-04 本书分为两部分,并附方剂汇编。第一部分为名医传记,内容包括从医之路和学术思想。第二部分为医案精选:其内容共涉及眼科病证79种,典型病案254则,方剂147首(其中家传和自创经验方33首),基本覆盖了中医眼科的常见病、多发病和中医治疗具有特色与优势的部分疑难病症,展示了著名眼科专家张健的临证思辨特点和 ... |
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翻译专业本科生系列教材:新闻翻译教程(第2版)
『简体书』 作者:张健, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 图书名称 :翻译专业本科生系列教材:新闻翻译教程(第2版) 书号 :9787544680080 版次 :2 出版时间 :2024-03-01 作者 :张健, 编著 开本 :16 ... |
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竹笛音阶训练:竹笛转调与半音技能训练
『简体书』 作者:张健 出版:人民音乐出版社 日期:2024-02-01 本教材是在长期教学实践过程中逐步积累、突破总结而成的原创性练习曲,为适应新时代竹笛训练而编写。作为技术训练延展与互补的需求、解决一笛多调、半音半孔等技术难点为目的而创作,由简单的五声音阶逐步发展出在同一支竹笛、六个不同的调性上作五声性训练的系统性、科学性、渐进性特点,秉持着全面、统一、原创的原则构建 ... |
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构建命运共同体:二战后德法和解与合作之路
『简体书』 作者:张健 出版:时事出版社 日期:2024-10-01 二战后,德法关系最主要的特点是,两国都将欧洲一体化作为本国内政外交以及针对彼此的优先议程。德法对欧洲一体化的追求实质上是在构建一个命运共同体,德法命运共同体的维系有赖于欧洲建设,而欧洲建设则在德法的推动下形成了一个更大范围的命运共同体。因此,欧洲建设既有理性的思考,也有诸多情感因素。目前,欧洲建设的 ... |
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英语国际新闻编译引论
『简体书』 作者:张健 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-07-01 本书围绕国际新闻编译的特点,探究新时代全球传播视阈下的新闻编译的原则和策略,涉及国际新闻编译的基本概念、主要特点、基础理论、典型错误以及具体的翻译技巧,既考虑到面又照顾到点,选材力求新颖准确,不仅“赠人以鱼”,而且“授人以渔”。为了从理论和实践上加深对国际新闻编译的认识和了解,书中除举出典型实例并加 ... |
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口算·笔算·妙算——天天练(R版)一年级下册
『简体书』 作者:张健 出版:西南大学出版社 日期:2024-12-01 《口算·笔算·妙算——天天练(R版)一年级下册 》根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的基本理念和要求编写,配套《义务教育教科书 数学》(人教版)一年级下册。本书的主要内容包括认识平面图形、20以内的退位减法、100以内数的认识、100以内的口算加减法、100以内的笔算加减法、数量间的加减关 ... |
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口算·笔算·妙算——天天练(S版)一年级下册
『简体书』 作者:张健 出版:西南大学出版社 日期:2025-01-01 《口算·笔算·妙算——天天练(S版)一年级下册》根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》的基本理念和要求编写,配套《义务教育教科书 数学》(苏教版)一年级下册。本书的主要内容包括减法、认识图形、认数、加法和减法(一)、认识人民币、加法和减法(二)、统计,分单元分小节编写,每个小节又按照课时分知识 ... |
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文创产品设计与开发研究
『简体书』 作者:张健 出版:中国戏剧出版社 日期:2024-11-01 本书是一部研究文化创意产品设计与开发的学术著作。本书全面深入地探讨了文化创意产品的设计与开发过程,从文创的定义、功能、设计分类及国内外产业发展现状出发,系统述了文化创意产品设计的构成、创意表现、设计方法与原则及基本流程。特别强调了传统文化资源在文创产品设计中的应用与创意转化,并结合体验经济、情境整合 ... |
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铸牢中华民族共同体意识下字源识字教学研究
『简体书』 作者:张健 出版:西南大学出版社 日期:2025-06-01 《文化符号、文化心理与中华民族共同体意识》是“铸牢中华民族共同体意识”教育系列丛书之一,该丛书旨在以教育的视角观照这一重大历史命题,探索“铸牢中华民族共同体意识”的教育内涵、教育机理,构建促进中华民族共同体意识的教育转化机制。本书稿以民族文化心理结构形成的过程入手,分析了族群文化符号在漫长的生产与生 ... |
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