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      宋秋前 著
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|   | 现代班级教育与管理 『简体书』 作者:宋秋前 出版:浙江大学出版社 日期:2023-06-01 本书分十二章对班级教育与管理作了系统的论述,各章具体内容如下:现代班级教育与管理概述、了解和研究学生、班集体的组织与培养、 班级日常教育与管理、学生的个别教育与管理、班会活动的设计和组织、学习指导与操行评定、偶发事件处理与问题行为矫正、心理健康与青春期教育、 教育力量的协调、课堂的有效管理等。并在每 ... | 詳情>> |  | 
|   | 现代班级教育与管理 『简体书』 作者:宋秋前 出版:浙江大学出版社 日期:2015-06-01 班级教育与管理的内容涉及学生班级生活的各个方面,概括起来主要有了解和研究学生、班集体的组织与培养、班级日常教育与管理、班会活动的设计和组织、学生的个别教育与管理、心理健康与青春期教育、学习指导与操行评定、班级教育力量的协调、课堂教学管理、偶发事件处理和问题行为的矫正等几个方面。 宋秋前主编的《 ... | 詳情>> |  | 
|   | spss数据分析与应用 『简体书』 作者:熊章波,宋秋前 著 出版:黑龙江科学技术出版社 日期:2022-01-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 名师教学艺术与成长经验(上) 『简体书』 作者:宋秋前 著 出版:浙江大学出版社 日期:2017-10-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 名师教学艺术与成长经验(下) 『简体书』 作者:宋秋前 著 出版:浙江大学出版社 日期:2017-12-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 初中语文教学设计与实施 『简体书』 作者:宋秋前 包国华 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-03-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 小学数学教学问题诊断与矫治 『简体书』 作者:宋秋前,孙宇红 编 出版:上海交通大学出版社 日期:2018-03-01 本书以现代教育心理学和教学理论为指导,以探明教学的现状和存在的问题,并据此进行改进为教学改革理念。具体而言,本书主要从以下两个方面开展研究:①从小学教学认知过程与认识结果统一性诊断、教学纵向、横向和内向结构合理性诊断。作业布置批发诊断等方面对小学数学教学问题进行分析与矫治;②基于小学数学教学环节的诊 ... | 詳情>> |  | 
|   | 回归与创新——小学理想课堂的构建与实施 『简体书』 作者:宋秋前 夏娜 朱彩娟 出版:武汉大学出版社 日期:2016-05-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 初中语文课程与教学研究 『简体书』 作者:宋秋前 杨光熙 出版:武汉大学出版社 日期:2012-06-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中小学海洋意识教育班会活动设计与实施 『简体书』 作者:宋秋前、张志萍、范群主编 出版:海洋出版社 日期:2017-02-01 宋秋前、张志萍、范群主编的《中小学海洋意识教育班会活动设计与实施》主要内容:班会课是中小学教育活动成功开展的重要抓手,如何利用好班会课、创新班会课形式,积*推动海洋意识教育活动开展,是促进海洋意识教育进课堂的有益探索和捷径。本书以海洋意识教育特色班会活动设计与实施为切入点,分五个专题:初识海洋、海洋 ... | 詳情>> |  | 
|   | 回归与创新——初中理想课堂的构建与实施 『简体书』 作者:宋秋前 出版:浙江大学出版社 日期:2016-08-31 ... | 詳情>> |  | 
|   | 片断教学设计与实施(当代课程与教学新视界丛书) 『简体书』 作者:宋秋前,包国华,朱彩娟 出版:浙江大学出版社 日期:2015-05-01 ... | 詳情>> |  | 
|   | 中小学实用教学策略(万千教育) 『简体书』 作者:宋秋前 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-02-01 本书结合国内外的教学理论研究成果和中小学课堂教学真实案例,针对教学准备、教学优化、课堂提问、有效作业、学业评价、课堂管理和学习指导等中小学教师关心的热点问题,逐个进行理论阐述和实例分析,为广大中小学教师提供了非常实用的教学策略。 全书具有如下几个鲜明的特点: (1)实用性。本书力求既反映教学领域 ... | 詳情>> |  | 
|   | 智慧课堂——教学行动研究的探索与实践 『简体书』 作者:宋秋前,袁优红,张晓辉 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2013-11-01 由“知识课堂”转向“智慧课堂”,是一个系统而复杂的工程,涉及教学系统内外的诸多因素,而引导教师在每日的教学活动中积极开展教学行动研究,是一个行之有效的途径。为此,我区以2009年设立的16个名师工作室为载体,以“教师即研究者”思想为指导,发动广大教师在实践中积极开展教学行动研究,通过“问题筛选一理论 ... | 詳情>> |  | 
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