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韦伯主义的行动诠释：民办高校农家子弟学习获得感研究
『简体书』 作者：孙风强 出版：天津人民出版社 日期：2022-01-01 对于问题的描述，英文有trouble、question 和problem。我们对三者的应对策略是不同的，trouble更多是一个麻烦，不要求对策，question要求一个answer或者说诠释；pro ... |
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康德曲行认知条件对教育社会学的启示
『简体书』 作者：[中国]孙风强 出版：中央编译出版社 日期：2019-06-01 该书基于康德的曲行认知理论，从人类思维观念的历史维度，研究了社会规范与自我意识的互动关系，尤其对中国传统社会的伦理规范发展的内在机理有较为深刻的剖析与论证。全书 ... |
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