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孔起英,吴邵萍
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给幼儿园教师的101条建议：美术教育
『简体书』 作者：孔起英 出版：南京师范大学出版社 日期：2008-01-01 《给幼儿园教师的101条建议:美术教育》尝试用对话的方式，将编者们曾经遇到过的困惑、思考过的问题、实践过的方法，和幼儿园教师做一次无声的交流。 全书包括7个部分，共计101条建议。每条建议独立成章，但相互之间又有关联，其内容基本覆盖了幼儿园美术教育的方方面面：从幼儿园美术教育的基本理念到美术教育的目 ... |
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家园共同体的建构——幼儿园家长工作的方法与策略
『简体书』 作者：吴邵萍 出版：教育科学出版社 日期：2011-01-01 荣获2013年度江苏省教学成果（基础教育类）特等奖 作者在教 育 部国培计划、各地教育局、培训机构、幼儿园做“家园共同体建构”的培训几十场，受到教师的一致 ... |
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幼儿自主学习的实践研究与探索
『简体书』 作者：吴邵萍 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-07-01 这本专著是实验过程和结果的总结和提炼，有许多鲜明的特点和值得关注、学习的地方。 课题切口小，彰显了宏大而又深刻的价值与意义。课题研究十分注重科学性，真实研究、 ... |
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平面贴画/幼儿园美术教育活动资源库
『简体书』 作者：孔起英,吴邵萍 出版：南京师范大学出版社 日期：2011-12-01 ... |
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综合材料造型
『简体书』 作者：孔起英，林虹 出版：南京师范大学出版社 日期：2017-09-01 《综合材料造型幼儿园美术教育活动资源库》为《幼儿园美术教育活动资源库》中的一本后续，体例和丛书基本一致，以活动设计方案为主体，全书共分为三个篇章：教学指导篇、活动设计篇和活动反思篇。其中主体活动设计篇分为集体教学活动、区域活动和亲子活动三大块，共60个丰富新颖的活动案例。《综合材料造型幼儿园美术教育 ... |
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幼儿园领域课程指导丛书：幼儿园美术领域教育精要——关键经验与活动指导
『简体书』 作者：孔起英 出版：教育科学出版社 日期：2015-12-01 ★ 系统梳理了36岁幼儿美术领域发展的特点和关键经验 ★ 理论与实践相结合，在进行理论阐述时配以大量的教学案例 ★ 配有专家讲座与优秀教学示范活动的光盘 ... |
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幼儿园美术教育
『简体书』 作者：孔起英 出版：人民教育出版社 日期：2004-08-01 《幼儿园美术教育》可作为幼儿园教师继续教育培训教材，幼儿园教师自学进修教材。也可作为高师学前教育专业和幼师学生参考书，幼儿家长参考书。为了适应我国当前幼儿教育改革的需求，向广大幼儿园教师提供新的幼儿教育理念和方法，我们根据教育部2001年7月2日颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，组织高等师 ... |
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万千教育·给青年幼儿教师的建议
『简体书』 作者：吴邵萍 出版：中国轻工业出版社 日期：2017-12-01 本书是全国著名特级教师、教育部国培计划专家吴邵萍老师总结其34年来的工作经验的心血之作。 作者给青年幼儿教师提出的建议涉及工作的方方面面，诸多真实、鲜活的案例 ... |
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幼儿自主学习的实践研究与探索
『简体书』 作者：吴邵萍 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-07-01 这本专著是实验过程和结果的总结和提炼，有许多鲜明的特点和值得关注、学习的地方。 课题切口小，彰显了宏大而又深刻的价值与意义。课题研究十分注重科学性，真实研究、 ... |
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版画-幼儿园美术教育活动资源库
『简体书』 作者：孔起英,王健红 出版：南京师范大学出版社 日期：2012-01-01 《版画》共分为：教学指导篇、活动设计篇两部分，主要内容包括：幼儿版画的特点与价值、幼儿版画活动的教育目标、幼儿版画的种类、常用工具材料及基本操作程序等。 ... |
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幼儿园美术教育活动资源库：陶艺
『简体书』 作者：孔起英,庄新宇 出版：南京师范大学出版社 日期：2012-06-01 《幼儿园美术教育活动资源库:陶艺》共分教学指导、活动设计和作品赏析三篇。其中，教学指导篇包括幼儿陶艺活动的特点、价值、教育目标、内容、设计、实施与评价，陶艺工具材料的特点与基本使用技法；活动设计篇分小、中、大班三部分。 ... |
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幼儿园美术教育活动资源库：物体画
『简体书』 作者：孔起英,刘瑜 出版：南京师范大学出版社 日期：2012-06-01 ... |
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幼儿园主题式美术教育活动新设计（大班）
『简体书』 作者：孔起英 王健红 出版：南京师范大学出版社 日期：2015-09-01 《幼儿园教育活动新设计丛书:幼儿园主题式美术教育活动新设计大班》以主题的形式开展各种类型的美术活动，每个主题通过“设计思路”“核心目标”“网络图谱”“活动列表”“案例设计”“主题反思”几个部分建构。主题活动丰富，符合幼儿的兴趣，活动设计新颖、实用。 ... |
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幼儿园主题式美术教育活动新设计（中班）
『简体书』 作者：孔起英 王健红 出版：南京师范大学出版社 日期：2015-10-01 ... |
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幼儿园主题式美术教育活动新设计（小班）
『简体书』 作者：孔起英 王健红 出版：南京师范大学出版社 日期：2015-11-01 本书以主题的形式开展各种类型的美术活动，小班下学期共五个主题：好大一片哟、点心大派对、五彩的天空、全家福、缤纷糖果屋。每个主题通过“设计思路”“核心目标”“网络图谱”“活动列表”“案例设计”“主题反思”几个部分建构。活动更丰富、更符合幼儿的兴趣。 ... |
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幼儿园开放性课程
『简体书』 作者：主编 吴邵萍 出版：南京师范大学出版社 日期：2021-07-01 本书是北路幼儿园多年来开放性课程建构的理念、经验和策略的小结，也表达了幼儿园在经历和感受开放性课程建构中的经验和反思。本书主要分三部分内容：章是开放性课程的研究综述，介绍开放性课程的理论基础;第二章是开放性课程的实践、案例和反思;第三章是开放性课程的目标与评价。该书虽是北路幼儿园课程的总结，但对部分 ... |
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“基础教育国家级教学成果奖”书系（学前教育类）（第一辑套装共8册）
『简体书』 作者：倪琳 陆娴敏 杨梅 闵艳莉 鄢超云 刘健 吴邵萍 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 “基础教育国家级教学成果奖”是 教 育 部 评选的反映我国基础教育教学改革与实践探索重大成果的奖项，每4年评选一次，体现了我国基础教育教学改革与实践探索的成就和 ... |
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家园共同体的建构：幼儿园家长工作的方法与策略
『简体书』 作者：吴邵萍 出版：教育科学出版社 日期：2017-07-01 荣获2013年度江苏省教学成果（基础教育类）特等奖 今年来，作者在教育部国培计划、各地教育局、培训机构、幼儿园做家园共同体建构的培训几十场，受到教师的一致好评 ... |
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数字时代的幼儿园区域活动指导——基于幼儿的关键经验
『简体书』 作者：吴邵萍 出版：教育科学出版社 日期：2019-01-01 1. 在数字时代的宏观背景下，落实以游戏为基本活动，关注区域活动中所有儿童的主动学习与全面发展，关注教师的专业成长与职业幸福感提升，践行教育的人文关怀与实践创新 ... |
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数字时代儿童的主动学习——支持性策略与方法
『简体书』 作者：吴邵萍 出版：教育科学出版社 日期：2019-03-01 1.《数字时代的幼儿园区域活动指导基于幼儿的关键经验》姊妹篇。 2.本书用生动的案例阐述了数字时代的大背景下，如何在集体活动、区域活动、一日生活、家园共育中 ... |
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