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孔凡哲、史宁中
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中国学生发展数学核心素养概论——理想的学校数学教育能给学生带来什么
『简体书』 作者：孔凡哲、史宁中 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 本书共五章，从理论联系实践的角度分别从教育与学生发展；作为促进学生发展的数学；中国学生发展必须的数学核心素养；发现与提出问题、分析与解决问题的能力与合作问题解决能力；中国学生发展数学核心素养的培养途径这五个方面阐述理想的学校数学的教育对发展学生数学核心素养的意义、影响与实现途径。本书为数学核心素养研究丛书中的一本，收录 ... |
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基础教育教材质量监控和评价研究
『简体书』 作者：孔凡哲 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 可测的、可行的、体现国家意志的基础教育教材质量监控和评价指标体系，是检视教材正确价值导向的落实情况、监控教材落实立德树人根本任务的关键依托。确立科学的质量标准，健全相应的教材制度，完善相应的组织机构，是基础教育教材质量监控和评价机制良性运行的重要保障。教材质量监控和评价是实现课程质量监控的重要保障。 本书聚焦基础教育教 ... |
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数学学习心理学（第三版）
『简体书』 作者：孔凡哲 出版：北京大学出版社 日期：2021-11-01 《数学学习心理学》版2009年3月出版，第二版2012年5月出版，皆得到全国广大读者的充分肯定，尤其是来自中小学教学一线的数学教师和数学教育方向、小学教育方向的师生给予一致好评。 第三版在前两版的基础上主要做了下列三方面的完善工作： 一是订正了前两版中的一些不完美之处，诸如观点不具代表性的个别论断。 二是删去了一 ... |
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小学数学课堂教学案例研究：常用模式与典型案例
『简体书』 作者：孔凡哲，刘佳等 出版：科学出版社 日期：2021-03-01 案例研究是提升小学数学准教师、在职教师的实践知识（数学学科教学知识）水平的主要途径。《小学数学课堂教学案例研究：常用模式与典型案例》从小学数学课堂教学模式入手，详细阐述数学课堂教学模式的含义和基本模式、各类常用模式使用特点；集中分析开展课堂教学案例研究的基本方式方法，分别阐述探究式、有意义接受式、自主学习模式、合作学习 ... |
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数学教育评价新论
『简体书』 作者：任子朝 孔凡哲，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2010-08-01 2008年7月29日已签合同。原选题编号为2008B1341。 本套书所列书目是数学专业及应用数学专业的本科生部分基础课和专业课教材（其他部分有待今后继续补充完善）。 北师大数学系在长期的教学改革实践中不断地总结经验，同时借鉴了我国一些著名数学家的重要思想，初步形成了如下的基本看法，即用现代数学的思想、观点和方法（ ... |
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数学学习心理学（第2版）
『简体书』 作者：孔凡哲，曾峥 出版：北京大学出版社 日期：2012-04-01 《数学学习心理学第2版》是作者多年执教"数学学习心理学"课程的结果，内容紧密结合当前中小学数学课程教学实际，从心理学的视角，分析数学学习的基本规律。以案例为载体，兼顾理论的系统性和完整性，配以精心设计的思考题和拓展性问题。既可以作为在校大学生、研究生的学习教材，也可以作为在职教师继续学习的读物。 ... |
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小学数学研究（第二版）
『简体书』 作者：张奠宙、孔凡哲、黄建弘、黄荣良、唐彩斌 出版：高等教育出版社 日期：2021-09-01 本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”规划教材）之一。本书对小学数学的内容，从数学上居高临下地进行分析、拓宽和提高，旨在帮助小学教师加深对小学数学教材内容的理解。本书密切联系小学教学实际，构建小学教学相对严密的框架，介绍和处理一些“与时俱进”的新的数学问题以及为小学教材处理提供合理的数学建议等。本次修订新增 ... |
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数学教育测量与评价（第2版）
『简体书』 作者：马云鹏，孔凡哲，张春莉 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-06-01 本书介绍了数学教育测量与评价的理论与方法。主要包括，数学教育测量与评价的一般问题；数学教育测量的技术问题，数学测试题目的选择与编制，试卷的形成与施测，测量结果的统计分析；数学教育评价的几种方法，括表现性评价，成长记录的开发与运用，课堂教学评价等；国际数学教育评价简介。 ... |
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智慧型学校：创建、经营与发展
『简体书』 作者：孔凡哲 等 出版：北京大学出版社 日期：2015-08-15 《智慧型学校：创建、经营与发展》有五个特点： 一是全方位展现中小学校创建、经营和快速发展的智慧、策略和实用招数。二是全面展示办学理念显性化、如何将办学理念变成学校现实的具体策略、方法。三是UGS合作的典范。作为国内外学校改进领域的代表模式---UGS模式，即大学（即U）、政府（即G）、中小学（即S ... |
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学科教学详解·初中数学
『简体书』 作者：孔凡哲 出版：湖南教育出版社 日期：2015-07-06 1．本丛书分为初中语文、初中数学、初中英语、初中物理、初中化学、初中生物、初中思想品德、初中历史、初中地理，共计9卷。 2．每卷分为核心能力、核心观点与基本思想篇（上篇），基本知识篇（中篇），教学模式与方法篇（下篇）三大篇。具体安排如下： （1）核心能力、核心观点与基本思想篇（上篇） 本 ... |
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优质高效课堂教学研修丛书：课堂教学观察、诊断与评价
『简体书』 作者：孔凡哲,梁红梅 出版：东北师范大学出版社 日期：2014-06-01 ... |
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小学数学研究
『简体书』 作者：张奠宙,孔凡哲,黄建弘 出版：高等教育出版社 日期：2009-01-01 本书是“数学教育系列教材”（普通高等教育“十一五”***规划教 材）之一，本书以小学数学内容为研究对象，从数学上居高临下地进行分析 、拓宽和提高，旨在帮助小学教师加深对小学数学教学内容的理解。本书密 切联系小学教学实际，构建小学数学相对严密的框架，介绍和处理“与时俱 进”的一些新的数学问题以及为小学 ... |
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十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究
『简体书』 作者：史宁中，孔凡哲 编著 出版：湖南教育出版社 日期：2013-11-01 ... |
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