![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
姜孟
”共有
5
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
第二语言概念能力探索——第二语言习得研究的概念进路
『简体书』 作者:姜孟 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 第二语言习得研究长期着眼于语言的结构性、符号性、社会性、生物性等特征,聚焦于语言能力的“语词”维度,采取的是一种“语词进路”。本书从认知科学的大视域出发,着眼于 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语言认知论:从经典认知到涉身认知
『简体书』 作者:姜孟 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 经典认知与涉身认知是当今诠释人类认知的两大理论蓝图。《语言认知论:从经典认知到涉身认知》从这两大理论立场出发,对语言的认知本质做了多维、多元、多粒度的探索。《语言认知论:从经典认知到涉身认知》分为理论 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
递进式教学
『简体书』 作者:姜孟 出版:知识产权出版社 日期:2016-01-29 本书在研究分层教学和教学模式的基础上,以教学班为研究对象,提出了递进式教学。**部分是教学篇。基于“建构化学观念,打造探究课堂”的教学理念,例证了递进式教学的四大特征,形成了“研究起点、知识打散、形成 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语言迁移研究新视角
『简体书』 作者:俞理明;常辉;姜孟 出版:上海交通大学出版社 日期:2012-01-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
商务英语泛读(第二册)
『简体书』 作者:叶兴,柳爱平 出版:北京工业大学出版社 日期:2014-10-01 《商务英语泛读》系列教材以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指?,登亭 校培姜孟素质、应用性人才为目标,结合高校教学和商务活动实际情况,精选语料,科学编排本教材为第二册其设计十个单元,主题涵盖商 ... |
詳情>> | |
>>> (頁碼:1/1 行數:20/5) 1 |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |