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姜大源，吴全全 编
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当代德国职业教育主流教学思想研究——理论、实践与创新
『简体书』 作者：姜大源，吴全全 编 出版：清华大学出版社 日期：2020-10-01 ... |
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职业教育要义
『简体书』 作者：姜大源 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-01-01 本书是知名职业教育研究专家姜大源教授的重要著作之一，重点介绍了职业教育的理念综观、 职业教育的内涵概说、职业教育的规律刍论和职业教育的本质思辨，对职业教育原理进行了全方位的思考，是姜教授职业教育研究成果的大集成！ 本书的一个特点就是每篇文章都将其主要内容用形象的或逻辑的框图予以结构化，图是文的概括和提练，文是图的解读和 ... |
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全国教育科学＂十一五＂规划教育部重点课题：当代世界职业教育发
『简体书』 作者：姜大源 出版：电子工业出版社 日期：2012-06-01 本书是一部视野独特、思辨犀利、论述缜密的国际职业教育发展趋势研究的专著，是“十一五”全国教育科学规划教育部重点课题——《当代世界职业教育发展趋势研究》（课题批准号：DJA060172）的成果。 与大多数国际职业教育的比较研究有所不同，本书没有罗列世界各国或地区，以及国际组织近年来关于职业教育改革与 ... |
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现代职业教育体系建设目标研究
『简体书』 作者：闫智勇，吴全全 著 出版：重庆大学出版社 日期：2017-08-01 《现代职业教育体系建设目标研究》详细阐述了现代职业教育体系建设的目标系统，内容涉及教育部职业技术教育中心研究所公益项目基金职业院校兼职教师能力建设研究（基金编号：ZC201407）的部分内容．在现代系统科学和管理学中的目标管理、项目管理等理论的支撑下，探讨了现代职业教育体系的研究现状、约束条件、动力机制、建设困境、概念 ... |
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职业教育教师能力标准的国际比较研究
『简体书』 作者：闫智勇，吴全全，蒲娇 出版：中国致公出版社 日期：2019-01-01 本书运用文献研究和比较研究等方法，对法国、英国、美国、澳大利亚、德国和中国等国家和地区的职业教育教师能力标准的共同趋势、理论依据、研究范式、能力模型、标准体系等进行了比较研究，探讨了校企合作、范式融合以及经济新常态等视野下我国职业教育教师专业能力提升的对策，最终结合国情构建了基于工作过程系统化课程开发范式的职业教育教师 ... |
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中等职业学校教师专业标准解读
『简体书』 作者：吴全全 主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-09-01 为落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》国发〔2012〕41号的工作要求，进一步完善教师队伍建设标准体系，促进中等职业学校教师专业发展，教育部颁布实施了《中等职业学校教师专业标准（试行）》。该标准是中等职业学校教师队伍建设的重大举措，充分体现了职业教育的特点和职业学校教师的特色。《中等职业学校教师 ... |
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Windows组网技术实训教程（第2版）（高职高专“工作过程
『简体书』 作者：梁锦锐,吴文虎,姜大源 出版：清华大学出版社 日期：2014-08-01 ... |
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网店美工实战
『简体书』 作者：孙令，陈寿杰，陈浩翔 出版：重庆大学出版社 日期：2020-09-01 《网店美工实战》以企业真实的网店美工案例为基础，展现企业在不同商品类型、不同产品定位等情况下的美工设计。为了确保学生真正掌握实战技能，《网店美工实战》借鉴并运用了专家姜大源教授基于工作过程系统化的思想，以商品类型为载体，将教材确定为5个情境：情境1，玩具类；情境2，手机配件；情境3，食品类；情境4，箱包；情境5，服装。 ... |
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节事活动管理实务
『简体书』 作者：主 编 杨 瑞 出版：机械工业出版社 日期：2017-11-01 本书结合当前职业培训中先进的案例分析法、任务驱动法、角色训练法、情景教学法等，借鉴了教育部职业技术教育中心研究所姜大源研究员在职业教育中提倡的“工作过程系统化”和“跨界教育思维”，努力使教材具有鲜明的职业教育特色。本全书内容包括节事活动概论、节事活动的策划与流程、节事活动的可行性方案、节事活动品牌策划与实施、节事活动的 ... |
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审计实务
『简体书』 作者：杨华 赖金明 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2017-07-01 自姜大源教授提出工作过程系统化课程理念以来，高职高专课程改革出现了新景象。为了解决审计实务课程授课教师长期以来面临教学内容抽象、学生学习难度大的烦恼，近年来，本教材的创作团队在审计实务省级精品课程建设过程中进行了一次次的尝试和探索，经过多年努力，终于编写出了基于审计岗位的系统化教材。本教材具有以下主要特点： （1） ... |
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会展项目策划与管理
『简体书』 作者：莫志明 出版：机械工业出版社 日期：2017-07-01 本书结合当前职业教育中先进的案例分析法、任务驱动法、角色训练法、情景教学法等，借鉴了姜大源研究员在职业教育中提倡的“工作过程系统化”和“跨界教育思维”理念，根据会展教育的特点，使用“三维度6+6教学法”进行课程设计。全书内容包括会展策划与管理、会展市场调查与可行性分析、会展项目立项策划与报批、会展项目品牌策划与实施、会 ... |
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