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家校合作的国际经验与本土化实践研究
『简体书』 作者：吴重涵，张俊 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-01-01 本套书一共三本，包括：第1本：家校合作的国际比较与学理研究、第2本：从家校合作到教育良好生态：区县和学校经验、第3本：家校合作调查：变量结构与数据报告。这套书采用“科研引领—行政推动—实践创新”三位一体的行动路径，紧紧围绕“如何借鉴国际成熟的家校合作构建本土化实践框架”这个问题展开研究，从世界主要发达国家和地区家校合作 ... |
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共建大教育格局：家校合作案例汇编
『简体书』 作者：吴重涵，王梅雾 出版：江西教育出版社 日期：2018-07-01 《共建大教育格局：家校合作案例汇编》共分为四部分，整体结构遵循了江西省制度化家校合作科研引领行政推动试点创新的行动路径。*部分科研引领收录了项目组发表的研究论文，第二部分省级统筹收录了江西省家校合作省级层面的总结和过去6年江西省家校合作和家庭教育方面的政策文件，第三部分区域行动主要收录了江西省入选的全国家庭教育优秀案例 ... |
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制度化家校合作与儿童成长的相关性研究
『简体书』 作者：吴重涵，王梅雾，张俊 出版：江西教育出版社 日期：2018-07-01 《制度化家校合作与儿童成长的相关性研究》以交叠影响域理论为基础，通过持续 7 年的跟踪研究，两轮大样本调查和本土化实验，系统分析了家校合作的现状、影响因素、制度化特征与未来方向等主题。研究表明，作为一种跨界行动，家校合作组织未来的发展方向，与学校和家庭在子女教育中的角色和地位相关，尽管当前是学校对家庭构成不平等的控制关 ... |
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合作的力量：家校合作调查报告
『简体书』 作者：吴重涵，王梅雾，张俊 出版：江西教育出版社 日期：2018-07-01 《合作的力量：家校合作调查报告》根据江西省家校合作跟踪调查的两轮近 24 万份大样本数据，通过实证分析方法，系统地探讨我国家长参与家校合作的现状和特征， 家庭背景的差异对儿童成长的影响，家庭背景的差异对家长参与的影响，家长参与对儿童成长的直接作用，以及家长参与对家庭背景、儿童个人特征与儿童成长的相关性的减弱作用等主题。 ... |
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家庭优势：社会阶层与家长参与
『简体书』 作者：安妮特.拉鲁著，吴重涵 熊苏春 张俊译 出版：江西教育出版社 日期：2014-12-01 国内首套成系列成规模的家校合作研究力作 ... |
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