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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 南京大学文学院 南京大學文學院 ”共有 9 结果: 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索
南京大学文学院百年院庆纪念文丛/南京大学文学院百年史稿 南京大学文学院百年院庆纪念文丛/南京大学文学院百年史稿
『简体书』 作者:南京大学文学院  出版:南京大学出版社  日期:2014-09-01
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售價:HK$ 124.8

南京大学文学院百年院庆纪念文丛/南京大学文学院百年院庆论文选 南京大学文学院百年院庆纪念文丛/南京大学文学院百年院庆论文选
『简体书』 作者:苗怀明  出版:南京大学出版社  日期:2014-09-01
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售價:HK$ 624.0

南京大学文学院新生研讨课系列教材/读书法与研究法 南京大学文学院新生研讨课系列教材/读书法与研究法
『简体书』 作者:高小方  出版:南京大学出版社  日期:2013-09-01
《读书法与研究法南京大学文学院新生研讨课系列教材》研讨读书法和研究法。着重介绍该读哪些书,怎样读好这些书,如何把读书与研究结合起来;介绍学术研究的基本要求、选题原则、研究方法与学术规范。结合剖析一些学术名篇,指示治学门径,领会治学心诀。 ...
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售價:HK$ 66.3

南京大学文学院新生研讨课系列教材/中国电影研究 南京大学文学院新生研讨课系列教材/中国电影研究
『简体书』 作者:胡星亮  出版:南京大学出版社  日期:2013-08-01
文学院近年来开设的系列新生研讨课都是由文学院学养深厚的教授主讲,其中绝大多数都是博士生导师,是文学院各个专业的学术骨干。由这批学识精深的学术骨干来给一年级新生主讲研讨课,其实也是对他们的一个考验:考验他们能否在课堂上将自己学术研究的心得、见解深入浅出地讲解给一年级的同学;能否把自己学术研究的观点化为 ...
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售價:HK$ 79.5

南京大学文学院新生研讨课系列教材/《雷雨》和《牡丹亭》:剧本 南京大学文学院新生研讨课系列教材/《雷雨》和《牡丹亭》:剧本
『简体书』 作者:陆炜  出版:南京大学出版社  日期:2013-06-01
南京大学文学院始终把培养具有独立批判精神和开拓创新能力的研究型中文人才作为我们本科生培养工作的根本目标。为此,南京大学文学院自始至终都坚持对本科生创新思维能力的培养。作为人文学科的本科毕业生,如果仅仅只是熟练掌握了一套书本上的知识点而没有根本培养起独立的批判眼光和深厚的人文精神,那将是我们大学教师的 ...
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售價:HK$ 47.7

南京大学文学院新生研讨课系列教材/英国文学经典重读 南京大学文学院新生研讨课系列教材/英国文学经典重读
『简体书』 作者:肖锦龙  出版:南京大学出版社  日期:2013-10-01
《英国文学经典重读》系统介绍英国从古至今的文化和文学发展轨迹,用文学话语批评方法重新阐释英国戏剧艺术的伟大代表莎士比亚的《哈姆莱特》,现实主义喜剧性小说的代表作家狄更斯的《匹克威克外传》,现实主义悲剧性小说的代表作家哈代的《德伯家的苔丝》,现代主义小说的代表作家伍尔夫的《达洛卫夫人》,后现代小说的代 ...
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售價:HK$ 63.6

南京大学文学院百年院庆纪念文丛/南雍随笔 南京大学文学院百年院庆纪念文丛/南雍随笔
『简体书』 作者:程章灿  出版:南京大学出版社  日期:2014-09-01
南京大学文学院,前身为南京大学中国语言文学系,是南京大学历史最悠久的系科之一,也是南京大学学术力量最强的系科之一。程章灿编的这本《南雍随笔》的内容为南京大学文学院教师历年来的学术随笔和一般抒怀议事言情的小品文选,体现了专业教师和学者在学术关怀之外的风骨情志与文章趣味。 ...
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售價:HK$ 124.8

南京大学文学院新生研讨课系列教材/文学传媒与文学传播研究 南京大学文学院新生研讨课系列教材/文学传媒与文学传播研究
『简体书』 作者:黄发有  出版:南京大学出版社  日期:2013-10-01
黄发有编著的《文学传媒与文学传播研究》通过对中国现当代文学史上代表性个案的深入剖析,探讨近代以来(尤其侧重当代)文学期刊、文学副刊、文学出版等印刷传媒在文学传播接受过程中的文化功能、审美趣味与价值选择,考察它们对于现代汉语文学发生、发展的影响与制约;同时对文学的影视改编、网络传播、文学评奖、文学教育 ...
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售價:HK$ 100.7

南京大学文学院新生研讨课系列教材/诗词曲与音乐十讲 南京大学文学院新生研讨课系列教材/诗词曲与音乐十讲
『简体书』 作者:解玉峰  出版:南京大学出版社  日期:2013-10-01
《诗词曲与音乐十讲》作者(解玉峰)详细梳理了先秦韵文、汉魏乐府、唐诗宋词、南北曲曲牌宫调等所产生的音乐文化背景及与音乐之间的关系,辨析诗词曲等各类文体的社会功能和入乐情况,从音乐这一独特的角度,总结了各类文体的特点和审美特征。《诗词曲与音乐十讲》给供相关学者参考阅读。 ...
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售價:HK$ 53.0

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