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华爱华 茅红美
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幼儿游戏理论（学前教育丛书）
『简体书』 作者：华爱华 出版：上海教育出版社 日期：2015-10-01 华爱华编著的《幼儿游戏理论》涵盖了儿童游戏发展的历史概述，国外游戏理论概述，游戏的本质和特征，儿童游戏与儿童发展，儿童游戏的个体发展，各类游戏形式的发展，儿童游戏的外部干预等，对于幼儿游戏教育有一定的理论和实践参考价值。 ... |
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社区托育课程方案 活动指引
『简体书』 作者：华爱华 茅红美 出版：中国中福会出版社 日期：2018-06-01 《社区托育课程方案活动指引》对婴幼儿发展的支持与干预渗透在餐饮、盥洗、睡眠等一日生活的各个环节中，并在做做玩玩、听听说说、唱唱跳跳、涂涂画画、拼拼搭搭等各类游戏活动中，通过婴幼儿主动地与环境材料互动、养育者的随机引导，使婴幼儿在不断重复的活动中自我强化，小步递进地实现发展的目标。 ... |
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社区托育课程方案 指导手册
『简体书』 作者：华爱华 茅红美 出版：中国中福会出版社 日期：2018-05-01 《社区托育课程方案指导手册》分为上、下两篇。上篇托育服务50问以托育服务的内容为核心和抓手，解答养育理念、目标、内容、方式、评价、环境创设与材料提供等方面的问题；下篇托育服务实用工具以生活化、游戏化的理念为依据，指导托育服务人员有目的地观察和评价婴幼儿的行为，树立科学的儿童观，掌握科学育儿的基本方法，帮助托育服务人员快 ... |
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混龄日记中的教育启示
『简体书』 作者：徐刚，华爱华 出版：华东师范大学出版社 日期：2014-09-01 上海有这么一所幼儿园，一个班上小、中、大班年龄的孩子各占三分之一。开设之初，混龄班遭到家长的坚决反对，有家长甚至要求幼儿园每月到小区召开情况说明会。如今，混龄班却成了家长为追捧的班级，希望将孩子送进混龄班的家长，不得不提前半年以上预约，有的家长为了上混龄班还在幼儿园附近买学区房，甚至租房子…… 本书共收录了这所幼儿园 ... |
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基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践——上海市学前教育二期课程改革的探索
『简体书』 作者：朱家雄，华爱华，李慰宜 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-01-01 上海市二期课程改革（学前教育）的课程（简称《课程》）将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求，将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原有水平上的发展、注重幼儿在集体中的共同建构、注重幼儿园课程的园本化等作为《课程》开发、编制的要点。本书讲述了《课程》的理念、 ... |
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托育机构一日活动方案
『简体书』 作者：茅红美，金荣慧 出版：复旦大学出版社 日期：2023-11-01 本书凸显生活化和游戏化，围绕吃吃睡睡、唱唱跳跳、做做玩玩、听听说说、涂涂画画、拼拼搭搭六个模块编制活动资源，并为托育机构从业人员提供了月、周、日的保育计划参考样例，指导托育机构从业人员日常有目的地创设环境、观察和评价婴幼儿的行为，帮助托育机构从业人员开展日常高质量的教养和照护服务。 ... |
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托育机构一日活动操作指引
『简体书』 作者：茅红美，王岫 出版：复旦大学出版社 日期：2023-11-01 本书围绕“生活活动”“游戏活动”“拓展类活动”“一日活动规划与设计”“与家庭协作”“保育人员间的协作”等托与机构从业人员最关心的内容，提供反映尊重、个性化、回应等核心价值观的、好用易用的方法和支持工具，帮助托育人员端正理念，树立科学的儿童观、育儿观，掌握基本的科学保育的内容与方式方法。此外，还提供了配套的操作工具模板和 ... |
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学前教育改革启示录
『简体书』 作者：华爱华 出版：上海社会科学院出版社有限公司 日期：2015-04-01 《学前教育改革启示录》定名为《学前教育改革启示录》，表达了这样两层意思： 其一，整个中国学前教育发展的历史，就是一部学前教育改革史。从清末仿效日本，到民国借鉴欧美，再到建国以后学习苏联，直至伴随我国改革开放而进行的国际化与本土化探索，学前教育的每一次变革，都是在社会发展、时代进步，以及不同时期国家 ... |
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社区托育课程方案 观察记录
『简体书』 作者：上海市社区幼儿托管点实事项目领导小组办公室 编制，华爱华 茅 出版：中国中福会出版社 日期：2018-06-01 《社区托育课程方案观察记录》贯彻生活化、游戏化的理念，指导托育服务人员使用观察记录表，在一系列活动中有目的地进行集中观察记录，帮助他们深入了解每个婴幼儿的健康状况和各个方面的发展水平，以适时适宜地提供引导和支持，保证每个婴幼儿都能以自己的速度达到发展的目标。 ... |
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育儿周周记（0-1岁）（新手父母的福音，专业团队5年打造的育儿宝典）
『简体书』 作者：茅红美，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-07-01 《育儿周周记（0-1岁）》内容来源于育儿周周看项目，这是由上海市教育委员会基础教育处立项，上海市电化教育馆实施，上海市卫生和计划生育委员会、上海市妇女联合会等单位支持的0-3岁婴幼儿家庭早教指导服务系列项目之一。给予家长专业、实用的建议和指导，提供精心编制的个性化早教方案。 ... |
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宝宝心语
『简体书』 作者：茅红美 主编 出版：上海教育出版社 日期：2017-01-01 本书源于黄浦区早期教育第1指导中心（原卢湾区早期教育指导服务中心）的课题面向0-3岁婴幼儿家长的科学育儿指导的探索与实践，2014年获得了首届国家ji基础教育教学成果一等奖；本书是对0-3岁婴幼儿家长科学育儿指导的探索与实践的阶段性提炼、总结、反思，把实践案例和点滴经验进行汇编，为教师及家长观察、解读0-3岁婴幼儿在成 ... |
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联结自然，在生活中成长：托班幼儿这样在环境中生长
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-09-01 1.聚焦2-3岁托班幼儿发展 2.上海市教育委员会教研室项目依托，集结来自上海市知名十三所幼儿园提供的托育实践经验；何幼华、黄琼、华爱华、郭宗莉、胡育、何敏老师等均为本书提出宝贵建议。 3.海量实践案例，视角多元。涵盖创设满足托班幼儿日常生活、运动需求、探索学习、艺术表现、倾听交流等环境的案例。 ... |
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看见孩子01天生的学习者（全3册）
『简体书』 作者：安吉县儿童村儿童发展研究中心 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 △华爱华教授亲笔作序：“《看见孩子》正在构建一个俯身向幼儿学习的平台。在这里，研究者和实践者作为一个共同体，一起研讨儿童的学习与发展，交流教师的反思与实践，呈现受益于游戏的师幼共同成长，共同探索面向未来、可持续发展的教育生态。” △闪闪发光的儿童学习与发展案例，带领成人重新认识儿童、相信儿童、敬畏童年。 △聚焦一线 ... |
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联结自然，在生活中成长：我们这样创设托班环境
『简体书』 作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-03-01 1.聚焦2-3岁托班幼儿发展 2.上海市教育委员会教研室项目依托，集结来自上海市知名十三所幼儿园提供的托育实践经验；何幼华、黄琼、华爱华、郭宗莉、胡育、何敏老师等均为本书提出宝贵建议。 3.理论结合实践，既有理论层面的总结提升，也有实践层面的经验指导。 4.海量案例，视角多元。涵盖创设满足托班幼儿日常生活、运动需 ... |
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