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刘雨辰 夏凡
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镜子里的中国：三千七百年中华文明的历史与现实
『简体书』 作者：夏凡 出版：贵州人民出版社 日期：2017-04-01 本书站在人类文明的视角高度，跨越时间和空间以及固定的人物，以种种历史现象为主体，旁征博引，纵横交错，全面、通俗地分析了中华文明的种种现象，更重要的是分析了历史现象背后的本质和规律，试图给读者一个更加直观、透明的历史真相。 内容涵盖中华文明的方方面面，包括：神话传说、诸子百家、士精神、中央集权、帝王功业、改革、农民运动 ... |
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珠宝设计手绘技法全书
『简体书』 作者：夏凡 出版：电子工业出版社 日期：2022-08-01 本书结合作者多年来的珠宝设计教学经验以及在珠宝设计行业实践工作，总结出一本非常全面的珠宝手绘方法，本书着重强调精细的手绘表现技法和空间想象能力，细腻的线条和饱满的色彩能让作品更加趋于真实，通过塑造合理的空间想象推理能力，为之后的创意设计奠定扎实的基础。同时一幅好的作品，合理的结构是最基本的，所以学习透视关系和三视图是非 ... |
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管理蓝皮书：中国管理发展报告（2023）
『简体书』 作者：张晓东，张卫，夏凡 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-10-01 “管理蓝皮书”是由中国管理科学学会学术委员会与江苏敏捷创新经济管理研究院共同打造的皮书。中国管理科学学会是国家科技部主管的具有法人资格的国家一级学会，具有多学科、跨部门、跨行业、横向联系广泛等特点。江苏敏捷创新经济管理研究院是从事咨询、管理科学研究以及高级人才培训的专业化知识与智力服务机构，先后获得中国科技咨询创新奖、 ... |
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数字制造蓝皮书：中国数字制造发展报告（2022-2023）
『简体书』 作者：周剑，张晓波，陈希，陈杰，夏凡 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-04-01 “数字制造蓝皮书”是由中关村信息技术和实体经济融合发展联盟联合中国管理科学学会学术委员会共同打造的具有权威性和实践性的皮书。中关村信息技术和实体经济融合发展联盟长期从事数字化转型、两化融合、工业互联网等领域研究与产业实践，创造性提出数字化转型架构与方法体系，是中国工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家发展和 ... |
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新闻发言人实务丛书-基层新闻发言人实践
『简体书』 作者：夏凡 出版：五洲传播出版社 日期：2017-05-01 五洲传播出版社新闻发言人实务丛书是专门为正在从事或即将从事新闻发布工作的相关工作人员量身打造的实务系列图书，力图以一种新的思路和新的架构，对新闻发布制度和新闻发言人作出独到的理论性阐释、规律性探讨和实践性归纳。此系列丛书既可以作为新闻发言人培训的参考教材，也可以作为相关人员的案头工具书。 基层领导干部、基层新闻发言人应 ... |
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管理蓝皮书：中国管理发展报告（2022）
『简体书』 作者：张晓东，张卫，夏凡 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-11-01 本书通过专家和企业家访谈、案例跟踪研究、数据统计分析、专业媒体监测等研究方法，结合管理价值评价体系，对2021年至2022年6月中国管理发展进行了综合分析，在此基础上分别遴选出具有中国管理价值的年度人物、组织、案例，展现出2021年至2022年6月中国管理发展的基本态势。 ... |
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融合之路：深圳市罗湖区来深建设者党建引领城区治理实践
『简体书』 作者：吕冰冰 夏凡 祁觊 张东方 出版：广东南方日报出版社 日期：2023-01-01 本书聚焦深圳市罗湖区在来深建设者党建工作与城区治理工作中的创新实践，通过亲历者口述、媒体调研、专家点评相结合的形式，展示“以流动党支部建设为引领，以共建共治共享、互帮互助互勉为内容，以参政议政与群体代言为特色”的融合治理模式，呈现以基层党建引领城区治理的鲜活样本。 全书视角多元，包含亲历者口述、媒体报道、媒体智库调研 ... |
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十万个为什么（儿童学习版）：社会与生活
『简体书』 作者：刘雨辰 夏凡 出版：长江少年儿童出版社 日期： 孩子天生好奇，他们也会提出的一些问题，最常见的就是以为什么形式设问，这些问题看似简单、幼稚，但却涉及自然界中各个门类的知识，蕴含着很多科学道理。为了满足孩子们的求知欲和好奇心，为了向儿童进行自然科学的普及，我们特组织一批有经验的科普作家，精心更新编著了这套《十万个为什么》。丛书共分四册，分别介绍了科 ... |
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十万个为什么（儿童学习版）：科技与创新
『简体书』 作者：刘雨辰 夏凡 出版：长江少年儿童出版社 日期： 孩子天生好奇，他们也会提出的一些问题，最常见的就是以为什么形式设问，这些问题看似简单、幼稚，但却涉及自然界中各个门类的知识，蕴含着很多科学道理。为了满足孩子们的求知欲和好奇心，为了向儿童进行自然科学的普及，我们特组织一批有经验的科普作家，精心更新编著了这套《十万个为什么》。丛书共分四册，分别介绍了科 ... |
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十万个为什么（儿童学习版）：生物与环境
『简体书』 作者：刘雨辰 夏凡 出版：长江少年儿童出版社 日期： 孩子天生好奇，他们也会提出的一些问题，最常见的就是以为什么形式设问，这些问题看似简单、幼稚，但却涉及自然界中各个门类的知识，蕴含着很多科学道理。为了满足孩子们的求知欲和好奇心，为了向儿童进行自然科学的普及，我们特组织一批有经验的科普作家，精心更新编著了这套《十万个为什么》。丛书共分四册，分别介绍了科 ... |
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十万个为什么（儿童学习版）：人体与健康
『简体书』 作者：刘雨辰 夏凡 出版：长江少年儿童出版社 日期： 孩子天生好奇，他们也会提出的一些问题，最常见的就是以为什么形式设问，这些问题看似简单、幼稚，但却涉及自然界中各个门类的知识，蕴含着很多科学道理。为了满足孩子们的求知欲和好奇心，为了向儿童进行自然科学的普及，我们特组织一批有经验的科普作家，精心更新编著了这套《十万个为什么》。丛书共分四册，分别介绍了科 ... |
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本真性的黑话：评德意志意识形态
『简体书』 作者：[德]特奥多?阿多尔诺 译者：夏凡 出版：浙江大学出版社 日期：2021-09-01 1.法兰克福学派代表人物阿多尔诺文集，经典作品，全新译文，精确可靠。 2.作为《否定的辩证法》前传，阿多尔诺在本书里从语言方面入手，重点批判了海德格尔哲学的本质。 ... |
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探究瓦格纳
『简体书』 作者：[德]特奥多?阿多尔诺 译者：夏凡 出版：浙江大学出版社 日期：2021-09-01 1.法兰克福学派代表人物阿多尔诺文集，经典作品。本书是法兰克福学派代表人物，特奥多·阿多尔诺的作品，也是“阿多尔诺文集”系列的一本。《探究瓦格纳》是首次翻译出版。 2.作为《启蒙辩证法》的先声，阿多尔诺在本书里阿多尔诺从瓦格纳的歌剧文本及表演入手，深入解析了其作品中的思想和文化内涵，揭示了瓦格纳作品与法西斯主义的谱系 ... |
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巴啦啦小魔仙之魔法海萤堡炫彩换装秀：夏凡
『简体书』 作者：奥飞娱乐 书童文化 出版：四川少年儿童出版社 日期：2021-11-01 ... |
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管理蓝皮书：中国管理发展报告（2019）
『简体书』 作者：张晓东，张卫，夏凡 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-07-01 《中国管理发展报告》（2019）是由中国管理科学学会学术委员会和南京敏捷企业管理研究所共同打造的皮书。中国管理科学学会是国家科技部主管的具有法人资格的国家一级学会，具有多学科、跨部门、跨行业、横向联系广泛等特点。 南京敏捷企业管理研究所，是从事咨询、管理科学研究以及高级人才培训的专业化知识与智力服务机构，先后获得中国科 ... |
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学前班幼小衔接心口算训练.数学（20以内进位退位加减法）
『简体书』 作者：刘雨辰 出版：长春出版社 日期：2023-03-01 为帮助家长更好地引领孩子完成幼小衔接，我们特意编写了《学前班》这套图书。本套书结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和小学一年级教材编写，科学衔接幼儿园与小学的学习，涵盖数学、语言、识字、拼音、10以内的加咸法、20以内的加减法等内容，可全方位提升学龄前儿童的学习能力，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，为他们顺利升入理想的 ... |
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学前班幼小衔接专项训练.数学2（20以内加减法）
『简体书』 作者：刘雨辰 出版：长春出版社 日期：2023-03-01 《学前班幼小衔接专项训练数学2》本书通过对数的组成，比较大小、多少、高矮、长短、轻重，学习20以内加减法，10以内连加、连减，混合加减法，看图列算式，学习初步的分类知识，学习认识图形等内容的学习。使孩子更容易掌握小学数学的学习 ... |
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学前班幼小衔接心口算训练.数学（20以内加减法）
『简体书』 作者：刘雨辰 出版：长春出版社 日期：2023-03-01 本册为《心口算数学 （ 20以内加减法））》根据小学一年级数学教学大纲需求，由浅入深，练习与测试相结合，通过20以内数字加减法的速算，帮助孩子手脑结合，掌握基本速算方法，提升对数学知识的兴趣，建立基本的数学知识探索乐趣。 ... |
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学前班幼小衔接心口算训练.数学（50以内加减法）
『简体书』 作者：刘雨辰 出版：长春出版社 日期：2023-03-01 为帮助老师和家长更好地引领孩子完成幼小衔接，我们特意编写了《学前班》这套图书。本套书结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和小学一年级教材编写，科学衔接幼儿园与小学的学习，涵盖数学、语文、识字、拼音、10以内的加咸法、20以内的加减法等内容，可全方位提升学龄前儿童的学习能力，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，为他们顺利升入 ... |
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学前班幼小衔接心口算训练.数学（10以内加减法）
『简体书』 作者：刘雨辰 出版：长春出版社 日期：2023-03-01 本册为《心口算数学 （10以内加减法）》，根据小学一年级数学教学大纲需求，由浅入深，练习与测试相结合，通过10以内数字加减法的速算，帮助孩子拥有初步的数学计算能力，体会到数学的乐趣，初步掌握数字基本算法，为探索更多数学知识建立良好开端。可全方位提升学龄前儿童的学习能力，激发学习兴趣，以求做到与小学数学学习无缝对接。孩子 ... |
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