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刘金岭、龚丹丹、蔡博
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数据库原理及应用实验与课程设计指导——SQL Server 2012（第2版）
『简体书』 作者：刘金岭、龚丹丹、蔡博 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本书是《数据库原理及应用——SQL Server 2012》（第2版?微课视频版）（清华大学出版社，ISBN： 9787302609506）的配套指导书。全书分为两部分。第一部分为实验指导，包括15个实验，介绍SQL Server 2012数据库功能和操作使用技术，并结合学生的实际应用给出A ... |
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Python数据挖掘算法与应用实验及课程实训指导
『简体书』 作者：刘金岭、张囡囡 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本书是《Python数据挖掘算法与应用》（清华大学出版社，刘金岭、马甲林编著，以下简称主教材）的配套指导书，共分为两部分，第一部分为上机实验，根据主教材的知识点设计了18个实验，以帮助读者理解主教材的内容及算法的原理;第二部分为课程实训，根据Python语言的特点给出了4个实训案例。 本书内容实用 ... |
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丹丹有约：高端访谈
『简体书』 作者：欧丹丹 出版：岭南美术出版社 日期：2020-09-01 ... |
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新闻传播经典文献导读
『简体书』 作者：蔡 斐 出版：重庆大学出版社 日期：2024-10-01 本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记“多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养”的谆谆教诲和社会主义教育立德树人的根本任务，全书框架合理、体系完整、逻辑严密，具有系统性、权威性、前沿性和创新性等特征。与同类教材相比： 一是在学科上做到了新闻传播学一级学科的学科统摄，包 ... |
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333教育综合大纲考点速记表
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-06-01 《333教育综合大纲一本通》主要以表格方式对333教育综合考试大纲涉及的知识点进行整理，循着考查内容的四个学科，即教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学进行编写。全书包括大纲知识点、主要内容和真题典例三部分，并对每个大纲知识点可能考查的题型进行预测。主要内容遵循教育学学科知识的内在逻辑，注重 ... |
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333教育综合高效答题手册
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-08-01 《333教育综合高效答题手册》在2024版《333教育综合答题一本通》基础上修订而成，分为教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个部分，主要包括333教育硕士考研易考的选择题考点、重要术语、论述题及材料分析题，考生可通过学习，巩固基础知识，准确理解考点，把握答题的关键点。无论是统考还是自命 ... |
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311教育学基础1000题（试题册）
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-08-01 《311教育学基础1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育学专业基础考试大纲》，在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写，适合教育学基础的考生在基础和强化阶段复习使用，是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法五大 ... |
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333教育综合1000题（试题册）
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-08-01 《333教育综合1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育专业学位硕士教育综合考试大纲》，在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写，适合教育综合的考生在基础和强化阶段复习使用，是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学四大板块。每 ... |
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333教育综合考研模拟六套卷
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 《333教育综合考研模拟六套卷》是为参加全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试的考生编撰的一本冲刺模拟类图书，供冲刺阶段的考生进行模拟，查漏补缺。这6套试卷高度仿真，紧密结合新考试大纲和年度命题热点，准确把握命题规律，广泛摄取新命题素材，全面覆盖教育硕士考研的考点，从内容到形式都参照真题 ... |
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311教育学基础考研框架背背加
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：国家开放大学出版社 日期：2025-03-01 内容简介：本书根据最新版 311统考大纲编写，《框架背背加》适合教育学考研的任何阶段使用，它以简明扼要的框架形式呈现内容，帮助考生快速理解和记忆重要概念。 图书卖点： （1）本书严格按照2026年最新考试大纲编写，完全符合全国统一考试要求。（2）结构层级清晰，构建了宏观-微观式框架，重点突出，详略 ... |
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333教育综合考研框架背背加
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：国家开放大学出版社 日期：2025-03-01 内容简介：本书根据最新版 333统考大纲编写，《框架背背加》适合教育学考研的任何阶段使用，它以简明扼要的框架形式呈现内容，帮助考生快速理解和记忆重要概念。 图书卖点： （1）本书严格按照2026年最新考试大纲编写，完全符合全国统一考试要求。（2）结构层级清晰，构建了宏观-微观式框架，重点突出，详略 ... |
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幼儿游戏（第二版）（“十四五”职业教育国家规划教材）
『简体书』 作者：陈闽光王丹丹 出版：中国人民大学出版社 日期：2025-01-01 本教材根据幼儿园工作实际和学生学习规律进行编写，共分为八个单元：幼儿游戏导论、角色游戏、表演游戏、结构游戏、智力游戏、音乐游戏、体育游戏、非游戏活动游戏化。每个单元是一个工作任务，为了完成这一任务，学生要阅读教材内相关理论知识，完成模拟幼儿园实际工作过程提出的项目式任务。书中案例丰富，图片及视频辅助 ... |
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311教育学考研六套卷 3年真题+3年模拟
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 《311教育学考研冲刺六套卷 3年真题 3年模拟》是为参加全国硕士研究生招生考试教育学专业基础的考生编撰的一本冲刺模拟类图书，供冲刺阶段的考生进行模拟，查漏补缺。包含最近3年的教育学考研真题试卷和3套仿真模拟卷，3套模拟卷从内容到形式都参照真题的规范格式，具有极强的针对性和模拟性。本书将真题试卷与模 ... |
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333教育综合1000题（试题册）
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2025-03-01 《333教育综合1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育专业学位硕士教育综合考试大纲》，在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写，适合教育综合的考生在基础和强化阶段复习使用，是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学四大板块。每 ... |
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311教育学基础1000题（试题册）
『简体书』 作者：丹丹老师 出版：高等教育出版社 日期：2025-03-01 《311教育学基础1000题》分为试题册和答案解析册。试题严格遵照《全国硕士研究生招生考试 教育学专业基础考试大纲》，在精研考研教育学历年真题的基础上进行编写，适合教育学基础的考生在基础和强化阶段复习使用，是一本实用的考试用书。全书包括中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法五大 ... |
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教以成人：中华优秀传统文化的教育实践
『简体书』 作者：拓丹丹 出版：光明日报出版社 日期：2025-04-01 本书以四川省成都市广都区“广都小学”为田野考察对象，通过课堂观察、深度访谈、实物分析以及现象描述等研究方法，探究广都小学中华优秀传统文化教育的发展历程。进而基于意义解释、实践批判等研究视角，从根植课堂和融入学校日常生活两个维度具体闻释中华优秀传统文化教育“教以成人”的内涵。最后，立足田野考察资料和相 ... |
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Python程序设计基础
『简体书』 作者：刘金岭 著 出版：科学出版社 日期：2024-02-01 本书介绍了Python语言的相关知识点。全书共 10章，包括Python语言概述、Python基础知识、 Python字符串运算、Python的程序控制结构、 Python的组合数据类型、函数、Python的文件操作 、Python面向对象程序设计、Python数据分析中的 常用模块和Python数 ... |
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333教育综合大纲考点轻松记
『简体书』 作者：丹丹老师 编著 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书是为参加全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试（考试代码：333）的考生编写的一本考点精解类图书，包含大纲要求的教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个学科的内容。作者根据多年教学经验，将大纲要求的知识点按记忆逻辑以表格或框架图的形式呈现，主要内容遵循教育学学科知识的内在逻 ... |
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丹丹学礼仪
『简体书』 作者：邓有吉 出版：广东旅游出版社 日期：2017-08-01 这是一本有关礼仪的趣味性读物，同时，它还是一本实用性的礼仪教科书。它的对象很明确就是那些即将步入职场或者刚刚步入职场的职场新人。打开这本书，你很容易就会发现，书中的丹丹一点儿也不陌生：她就像是你的同学，你的师姐师妹，或许她就是你自己。发生在丹丹身上的一系列故事，实际上每天都发生在你的身边。这本书可以 ... |
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绿色经济与绿色金融
『简体书』 作者：蔡?P 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-07-01 气候变化是人类共同面临的重大而紧迫的全球性挑战。中国向世界做出“30?60”目标的庄严承诺，既体现了中国式现代化的重要特征和目标要求，也必将给我国经济社会带来持续、广泛、深刻的系统性变革。 “双碳”目标对经济转型提出了什么样的内在要求，“双碳”目标应该以怎样的战略和路径实现？金融该如何助力“双碳” ... |
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