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刘焱，苏婧
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万千教育学前·《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》解读及实例分析（全彩）
『简体书』 作者：刘焱，苏婧 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 户外游戏场地是幼儿园重要的教育资源。配备安全适宜的户外游戏场地玩教具，是幼儿园开展丰富多样的户外游戏活动不可或缺的重要条件。 《幼儿园户外游戏场地玩教具配备规范》（以下简称《配备规范》），是由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会提出并研制，由中国教育装备行业协会归口发布的关于幼儿园户外游戏场地玩教具配备的团体标准。 ... |
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好父母修炼手册·幼儿卷
『简体书』 作者：苏婧 出版：中国言实出版社 日期：2024-07-01 该书为父母亲参与正值幼儿阶段的孩子的教育的指导用书，汇集了多篇关于幼儿阶段的孩子的教育的案例、心得或意见和建议，方便父亲、母亲从鲜活的案例和道理中获得启迪，学习到教育正处于幼儿阶段的孩子的经验和教训，极具有参考性和实用价值，不仅为家长成为好父亲、好母亲，也为正处于幼儿阶段的孩子养成良好的习惯奠定坚实基础。是一部展示北京 ... |
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现代汉语反预期范畴及其表达（深入剖析现代汉语反预期范畴，探索语言表达的奥秘）
『简体书』 作者：刘焱 出版：广西师范大学出版社 日期：2025-03-01 本书以现代汉语的反预期范畴及其表达手段作为研究对象，采用自上而下的研究模式，以功能语言学理论为指导，结合互动语言学、认知语言学、语法化等相关理论，对研究对象进行了相对宏观的梳理，建立了预期范畴系统及分类层级。在此基础上，重点从反预期范畴的表达手段入手，考察各种表达手段的典型个案进行句法、语义、语用功能、语篇、语体分布以 ... |
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新时代背景下北京市学龄前儿童同胞关系研究
『简体书』 作者：苏婧 等 出版：清华大学出版社 日期：2023-12-01 《新时代背景下北京市学龄前儿童同胞关系研究》是由北京教科院早期教育研究所牵头，北京市六所幼儿园合力打造，为北京市社科基金项目研究成果。采用调查研究的方式了解北京市学前儿童同胞关系的现状，从父母教养方式、父母同胞冲突处理策略、亲子依恋以及同伴交往能力等方面总结同胞关系的影响因素，并通过家园协同行动研究的方式探寻同胞冲突处 ... |
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幼儿园游戏与指导（第2版）
『简体书』 作者：刘焱 出版：高等教育出版社 日期：2024-05-01 本教材主要介绍了幼儿游戏概述，幼儿园的游戏与教育，区域游戏活动组织与指导，户外游戏活动导，非游戏活动游戏化，游戏活动的观察、分析与评价，幼儿园游戏材料的选择与利用、有关儿童游戏的理论等内容。本教材在内容上力图突破以往同类教材注重游戏理论的倾向，从幼儿园教师工作实际需要出发设计教学内容，强调教学内容的针对性、实用性和操作 ... |
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幼儿园区域活动指导手册 上册 （“幼儿园工作手册”丛书的第二本）
『简体书』 作者：苏婧 主编 出版：人民教育出版社 日期：2023-06-01 本书为“幼儿园工作必bei手册”丛书的第二本，第一本《幼儿园保育工作手册》已经出版，且备受好评。本套丛书的目的是致力于打造中国原创的幼儿园课程与教学系列实践图书，为中国广大幼儿园教师提供科学实用的教学工具书，为建设中国特色的幼儿园教育出谋划策、贡献力量。 本书沿用《幼儿园保育工作手册》的思路，秉持“幼儿园以游戏为基本 ... |
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幼儿园区域活动指导手册 上册
『简体书』 作者：苏婧主编 出版：人民教育出版社 日期：2023-06-01 ... |
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周恩来研究文集
『简体书』 作者：刘焱 出版：南开大学出版社 日期：2017-11-01 全书从刘焱教授近30多年来在全国书报和刊物公开发表的研究文章中精选出44篇汇编成集，共计34万字，另有附录一篇，是天津市政协刊物对作者的介绍。全书以研究为主，包括生平家世、思想理论、精神风范等方面。 ... |
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兴国之魂：社会主义核心价值体系建设研究（平装版）
『简体书』 作者：张吉明，刘焱等 著 出版：时事出版社 日期：2024-07-01 本书是社会主义核心价值体系提出以来、党的十八大之后，一部全面、系统、完整地体现党的十八大、十九大、二十大精神的社会主义核心价值体系建设研究巨著，是倾心打造“兴国之魂”的精品力作。作品以严谨的逻辑力量和科学的框架结构深刻地论述了建设社会主义核心价值体系的时代背景和深远意义，科学、准确地把握社会主义核心价值体系的基本内容， ... |
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兴国之魂：社会主义核心价值体系建设研究（精装版）
『简体书』 作者：张吉明，刘焱等 著 出版：时事出版社 日期：2024-07-01 本书是社会主义核心价值体系提出以来、党的十八大之后，一部全面、系统、完整地体现党的十八大、十九大、二十大精神的社会主义核心价值体系建设研究巨著，是倾心打造“兴国之魂”的精品力作。作品以严谨的逻辑力量和科学的框架结构深刻地论述了建设社会主义核心价值体系的时代背景和深远意义，科学、准确地把握社会主义核心价值体系的基本内容， ... |
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新时代大学文化基本问题研究
『简体书』 作者：刘焱，李栋 著 出版：河北大学出版社 日期：2023-12-01 `本书以大学与文化之间的内在联系为逻辑起点，以现代大学的文化实践活动为主线，以实现人之存在价值、生活意义建构为存在论基础，从大学所承担的人才培养、科学研究知识创造、技术革新、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等社会服务功能方面，全面阐释大学教育实践的文化本质，探索并提炼出新时代大学文化建设的历史方位、理论主题和实 ... |
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大学写作通识12讲：送给学术小白的公开课
『简体书』 作者：苏婧 出版：清华大学出版社 日期：2023-01-01 本书秉承“无专业门槛，有学理深度”的理念，脱胎于作者在清华大学讲授相关课程的教学经历，是写给学术小白、小萌新的一本通俗易懂的小书。本书包括12讲，选题、文献、思维、论证、结构、点睛、图表、棱镜、量表、修改与阅读，这些都是学术性写作的关键要素。每一讲包括许多学生习作的片段，也设有启发性的思考题目。这不是一本以知识传授为主 ... |
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Web安全之机器学习入门
『简体书』 作者：刘焱 出版：机械工业出版社 日期：2017-08-01 本书首先介绍主流的机器学习工具，以及Python应用于机器学习的优势，并介绍Scikit-Learn环境搭建、TensorFlow环境搭建。接着介绍机器学习的基本概念和Web安全基础知识。然后深入讲解几个机器学习算法在Web安全领域的实际应用，如K近邻、决策树、朴素贝叶斯、逻辑回归、支持向量机、K-Means算法、FP ... |
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现代汉语概论（留学生版）（修订本）（国际语言学前沿丛书）
『简体书』 作者：刘焱 出版：上海教育出版社 日期：2020-08-01 现代汉语课程是中文系本科*重要的基础课和必修课之一。与其他《现代汉语》教材不同的是，本教材《现代汉语概论》（留学生版）是一部专为汉语国际教育本科专业的来华留学生编写的。教材编写者都是从事汉语国际教育多年的专业教师，既有专业知识，又有丰富的汉语国际教育的教学经验，这就决定了本书不同于其他教材的鲜明特点：既有简明易懂的现代 ... |
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刚果之泪：大国博弈下的云谲波诡
『简体书』 作者：苏婧、王延庆 著 出版：天津人民出版社 日期：2024-01-01 刚果地处非洲中西部，地域宽广，矿产资源丰富，素有“非洲心脏”之称，但在国际视野中并不显眼。然而在冷战时期，刚果危机作为一个棱镜，折射出了原殖民地去殖民化的困境、美苏在第三世界的争锋、联合国维和行动的限度等。 ... |
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健康与公共卫生的科学传播：全球卫生媒体手册
『简体书』 作者：主编 苏婧 副主编 唐昆 李光 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 健康与公共卫生的科学传播：全球卫生媒体手册分成“总览篇”和“案例篇”两部分。 总览篇：介绍全球卫生的基本概念、议题和目标等；以及提出全球卫生新闻采写的基本原则与路径；介绍全球卫生新闻采写的主要方法；尤其推荐这个领域的记者跟踪全球核心期刊的发表情况、熟练使用国内外相关数据库和文献库资源。 案例篇：共包括12个典型领域 ... |
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幼儿园教育活动展示优秀活动案例精选
『简体书』 作者：苏婧 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-09-01 本书为北京市优质课程资源征集评选与推广项目成果之一。本书运用实录的方式，真实呈现半日活动组织实施的全过程，并对活动中使用的方法进行分析和梳理，经过专家点评进一步将活动中的亮点及经验提升，全面、立体地呈现半日活动组织实施的有效策略。 实操性强：活动案例真实呈现特等奖教师组织实施幼儿园半日活动的全过程，并将活动亮点方法进行 ... |
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乌拉圭巴特列·奥多涅斯的改革研究
『简体书』 作者：苏婧 出版：北京语言大学出版社 日期：2017-08-01 《乌拉圭巴特列·奥多涅斯的改革研究》在论述巴特列改革所运用的研究方法如下：1.运用历史学的基本方法，对与巴特列改革相关的历史背景、个人生平、笔记、日记、报纸等史料进行收集、归纳和整理。在此基础上按照改革背景、改革内容和改革影响的主线结构对论题展开论述。2.以马克思主义的唯物史观为指导，综合运用政治学、经济学和社会学的理 ... |
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儿童视野下北京市幼儿园课程的实践与创新
『简体书』 作者：苏婧 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-06-01 此书是十二五北京市教育科学规划课题重点课题研究成果，在课程理论思考和实践创新方面有自己的思考，对于完善幼儿园课程理论与实践具有价值；对于北京市幼儿园课程建设具有重要的指导意义；对于其他地区幼儿园课程建设具有借鉴性。幼儿园课程是学前教育理论与实践研究的焦点问题，是关系学前教育质量的核心要素之一。此书选择在国际视野下看待北 ... |
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幼儿园一日活动的诊断与对策
『简体书』 作者：苏婧 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-04-01 教研制度是中国教育独有的现象，是中国特色教育的一种体现，也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。为了更好地贯彻落实国家相关政策文件精神，总结学前教育教研工作的先进经验，梳理各地学前教育教研工作的成功做法，挖掘各地幼儿园教研工作的典型案例，为各地开展学前教育教研工作提供可资借鉴的优秀成果，提高学前教育教研工作质 ... |
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