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写,钟春欣,李昂,苏静波,河海大学工程CAD与图学教研室
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Exercise of Hydraulic Engineering Drawing(English - Chinese
『简体书』 作者:写,钟春欣,李昂,苏静波,河海大学工程CAD与图学教研室 . 出版:水利水电出版社 日期:2024-03-01 本习题集是依据教育*高等学校工程图学教学指导委员会2015年制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》,结合近年来水利工程制图双语教学改革的实际情况,按照国家最新发布的制图标准编写而成。与河海大学工程CAD与制图教研室组织编写,钟春欣、李昂、苏静波主编的《水利工程制图(英汉对照)》配套使用。 本习题集适用于水利类大 ... |
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土建工程CAD/BIM技术应用教程(普通高等教育“十四五”系列教材 河海大学重点教材)
『简体书』 作者:苏静波 出版:水利水电出版社 日期:2023-12-01 BIM技术作为先进的工程数字化技术在快速发展,在掌握好CAD的基础上了解和扩展BIM相关技术知识是非常必要的,本书正是在这一背景下编写而成。 本书主要内容分为三个部分:第一部分为AutoCAD 2022基础与应用,包括CAD技术概述,绘图环境与平面构图初步,绘图命令,基本编辑命令,文字与尺寸标注,块、图形库与外部参照, ... |
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三步成文看图说话写话二年级
『简体书』 作者:《看图说话写话》编写组 出版:开明出版社 日期:2024-10-01 ... |
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三步成文看图说话写话一年级
『简体书』 作者:《看图说话写话》编写组 出版:开明出版社 日期:2024-10-01 ... |
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识繁写简 识简写繁(儿歌、童谣卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版:济南出版社 日期:2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册,将简体、繁体相互对照,以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化,辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目,让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照,从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁(古诗、成语故事卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版:济南出版社 日期:2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册,将简体、繁体相互对照,以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化,辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目,让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照,从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁(历史故事、神话故事卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版:济南出版社 日期:2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册,将简体、繁体相互对照,以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化,辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目,让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照,从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁(韵文、蒙学卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版:济南出版社 日期:2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册,将简体、繁体相互对照,以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化,辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目,让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照,从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁(元曲、民间故事卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版:济南出版社 日期:2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册,将简体、繁体相互对照,以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化,辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目,让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照,从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁(宋词、寓言故事卷)
『简体书』 作者:《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版:济南出版社 日期:2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册,将简体、繁体相互对照,以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化,辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目,让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照,从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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语写高手:实践证明存在
『简体书』 作者:剑飞语写社群 出版:电子工业出版社 日期:2023-03-01 智能创作时代,AIGCChatGPT vs.人工创作,谁能狂飙到最后! 本书向你展示的是一种特别的生活方式——语音写作。 语写,即语音写作,是通过语音随时随地创作的工具。它用说话的方式表达思想,将脑海中的思考快速转成文字。 在本书中,16 位语写字数千万字以上的训练者,将向你真诚分享他们收获的语 ... |
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过年写春联 礼器碑
『简体书』 作者:过年写春联 礼器碑 出版:河南美术出版社 日期:2023-11-01 ... |
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水利工程制图(普通高等教育“十三五”规划教材)
『简体书』 作者:河海大学工程CAD与图学教研室 组织编写 苏静波 钟春欣 张 出版:水利水电出版社 日期:2023-08-01 本书共分十三章,内容包括:制图的基本知识和技能,投影的基本知识,点、直线、平面的投影,基本几何体,轴测图,立体表面交线,组合体视图画法及尺寸注法,组合体视图识读,视图、剖视图和断面图,标高投影,水利工程图,房屋建筑图,计算机绘图基础等。所有上述内容,按照“制图基本知识和技能”“投影制图”“专业图”和“计算机绘图”分为相 ... |
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道路工程检测
『简体书』 作者:李昂 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-07-01 本书注重理论与实践的结合,着重阐述了各参数试验的基本知识、试验数据处理方法以及质量检验评定标准,并选取了每个试验参数在日常试验检测工作中应用较为广泛的检测试验方法详细介绍。同时,本书中对同一参数采用不同试验方法进行了横向对比分析,每个试验方法均附有实际检测案例,可以更直观地了解不同试验方法之间的区别以及适用情况。本书可 ... |
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水利工程制图习题集(普通高等教育“十三五”规划教材)
『简体书』 作者:河海大学工程CAD与图学教研室 组织编写 钟春欣 张珏 苏静 出版:水利水电出版社 日期:2018-11-01 本习题集是依据***高等学校工程图学教学指导委员会2010年制定的《高等学校工程图学课程教学基本要求》,结合近年来水利工程制图教学改革的实际情况,按照国家最新发布的制图标准编写而成。与河海大学工程CAD与制图教研室组织,苏静波、钟春欣、张珏主编的《水利工程制图》配套使用。 ... |
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天然气工程技术培训丛书:采气工程
『简体书』 作者:《采气工程》写组 出版:石油工业出版社 日期:2017-11-01 《天然气工程技术培训丛书:采气工程》以川渝地区采气工程技术发展和实践应用为主要内容,同时吸收了国内外采气工程的新理论、新工艺、新技术及新方法。全书共十二章,并配有习题,主要内容包括气井完井工程、气井产能方程、天然气在井筒中的流动分析、气井井场工艺、气井生产系统节点分析、措施采气工艺、气井腐蚀与防腐、增产工艺、井下作业、 ... |
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天然气工程技术培训丛书:地面集输工程
『简体书』 作者:《地面集输工程》写组 出版:石油工业出版社 日期:2017-11-01 天然气集输工艺是地面集输工程的核心内容,也是天然气工程技术中一个非常重要的生产环节。《天然气工程技术培训丛书:地面集输工程》重点介绍了天然气集输过程中最为关键的几个部分,注重理论与实践的结合,在全面介绍天然气集输工程相关技术知识的同时,强调了这些技术在生产实际中的运用。《天然气工程技术培训丛书:地面集输工程》主要内容包 ... |
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大学英语写译教程
『简体书』 作者:张洪兵、张淑芳 总主编 张林东、徐宗钰 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-10-01 《大学英语写译教程》共包括两大部分:写作篇、翻译篇。写作篇从句子构成入手,系统介绍英语句子结构及扩展与压缩、段落布局与展开、常用文体写作等基础知识。突出实用性内容与技巧:选词原则;造句技巧;句式结构多样化;段落的统一性、连贯性和完整性;常见错误分析;文章的开头与结尾。写作篇还根据不同文体进行了写作方法的详细描述,并提供 ... |
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荒野之王
『简体书』 作者:续写春秋 著 出版:花城出版社 日期:2025-01-01 一条平坦宽阔的国道,一辆老旧皮实的丰田80,一位路边拦车的美貌女子。常年独自跑车的苍云峰一时心软让她上了车原以为是一次意外的浪漫邂逅,没想到却是传说中的“仙人跳”。而在这个漏洞百出的美人计之后,还牵扯着一桩交通肇事逃逸的案件。向来热血的苍云峰当然不会坐视不管,带着一股孤狼般的气势,毅然闯入这隐藏着更多秘密的层层黑幕…… ... |
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基于产教融合视角的应用型本科院校基层教学组织运行模式研究
『简体书』 作者:李昂 出版:中国纺织出版社 日期:2025-08-01 《基于产教融合视角的应用型本科院校基层教学组织运行模式研究》选取我国一所应用型大学的基层教学组织为研究对象,采用案例研究方法,访谈法、非参与式观察法搜集资料,研究应用型大学基层教学组织效能评价模型构建,实施,影响因素分析等。主要内容:一、应用型大学基层教学组织现状研究,二、应用型大学基层教学组织效能评价模型构建,三、应 ... |
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