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何小英，魏华，李丛
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不急不吼 轻松养出好孩子
『简体书』 作者：何小英 魏华 李丛 出版：人民邮电出版社 日期：2018-07-01 孩子起床上学拖拖拉拉，家里兵荒马乱，怎么办？ 每天催催催，让他早点上床睡觉，怎么这么难？ ... |
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家庭教育书籍 不急不吼 不急不乱 不急不催 不急不躁 轻松养出好孩子
『简体书』 作者：何小英，魏华，李丛 出版：人民邮电出版社 日期：2019-05-01 ... |
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不急不吼，让孩子自主学习：8个好习惯21天轻松养成
『简体书』 作者：魏华 何小英 出版：人民邮电出版社 日期：2022-06-01 养成良好的学习习惯，不仅可以让孩子在学习和生活中充满快乐，还可以提升自主学习的能力，体验成就感，更加自信，能更好地适应未来紧张的中学及大学的学习和生活。 《不急不吼，让孩子自主学习：8个好习惯21天轻松养成》的两位作者经过10余年“学习习惯培养”的实践，总结出了“八大学习习惯”，对应本书的8章内容，即科学规划时间、专 ... |
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混凝土结构基本原理 第2版 王海军 魏华
『简体书』 作者：王海军 魏华 出版：机械工业出版社 日期：2024-05-01 本书是根据全国高等学校土木工程学科专业指导委员会制定的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》，融入思政、创新等内容，并参照现行国家规范和标准编写而成的。 本书共9章，主要介绍混凝土结构基本理论和基本构件，包括绪论、混凝土结构材料的物理力学性能、受弯构件的基本原理、受压构件的基本原理、受拉构件的基本原理、受扭构件的基本原 ... |
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不急不催 轻松让孩子学会时间管理
『简体书』 作者：何小英 出版：人民邮电出版社 日期：2019-05-01 孩子上了幼儿园或者小学以后，每天的起床、洗漱、早餐、上学、放学、做作业都可能引发家庭战争。很多孩子没有时间观念，喜欢拖拖拉拉的，父母说了无数句快点快点，孩子的问题依然没有减少，可能反而会越来越多：上课走神，写作业边写边玩，洗脸刷牙都要催 父母们抓狂又无奈：孩子为什么会如此拖拉磨蹭？ 这是因为我们的孩子从小缺乏时间管 ... |
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读懂中国??十位专家论“形势与政策”
『简体书』 作者：魏华 等 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书以十位专家为上海交通大学“形势与政策”教师开设的讲座为内容基础，梳理其中体现的理论逻辑与教学逻辑。这十位专家涉及马克思主义哲学、国际关系、新闻传播、经济理论、科技历史等研究领域，且为其领域的知名学者，其论述具有一定的权威性和代表性。书稿在编排上以专家视野为经、以思政教育为纬，立体化展现将热点问题与思政教育相结合的实 ... |
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葡汉汉葡同声传译教程
『简体书』 作者：张方方，李丛 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-06-01 《葡汉汉葡同声传译教程》是面向葡萄牙语本科高年级学生和研究生的葡汉汉葡同声传译教程，也适用于社会上热爱葡汉口译的自学者。本教材分为同声传译理论、专题实战、扩展练习三部分。全书共12个单元，第1单元介绍同声传译基本概念，第2至12单元，介绍同声传译的基本技巧，每个单元按照农业、科技、学术等专题，设置汉葡葡汉同声传译任务， ... |
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团队异质性与新创企业绩效---创业拼凑视角的研究
『简体书』 作者：杨齐，魏华 出版：经济科学出版社 日期：2024-04-01 基于创业团队异质性与新创企业绩效关系争论展开研究，以“投入—过程—产出”过程为研究框架，融合高阶理论、创业拼凑理论、团队理论，构建了以创业拼凑为传导机制的研究模型。研究成果不仅拓展了创业团队异质性对新创企业绩效作用机制的研究视角，实现了高阶理论与创业拼凑理论的直接对话，揭示了团队异质性转化为新创企业绩效的中介机制，丰富 ... |
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江西大型真菌
『简体书』 作者：何宗智，魏华 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-05-01 本书采用我国最新公布的，全球通用的真菌命名法规和《真菌词典》第十版为依据，这与我国过去多采用的真菌分类系统完全不同。本书首先选用了中国《菌物学报》中，用分子生物学技术研究发表的优秀文章为参考，如《中国药用真菌名录及部分名称的修订》《中国食用菌名录》《中国濒危的多孔菌》等及其他有关的书籍、文献资料，对原江西经十多年野外调 ... |
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军事领域技术转移定价机制
『简体书』 作者：魏华 著， 出版：国防工业出版社 日期：2025-02-01 军事领域技术转移包括军事技术内部转移、军事技术转民用和民用技术转军用。本书内容分为四大部分：一是军事领域技术转移及其定价概况；二是军事技术内部转移定价与激励机制；三是军事技术转民用利益分配与定价机制；四是民用技术转军用定价机制。本书可为从事国防和装备建设的理论和实践工作者提供参考。 ... |
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葡萄牙文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：李丛 张方方 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-07-01 《葡萄牙文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括葡萄牙的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育 ... |
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旴江医学《内经》临证传薪
『简体书』 作者：陈谦峰，李丛 编 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-12-01 盱江医学是中国地方四大医学流派之一，本书全面系统地搜集与整理旴江医学代表医家包括李梴、龚廷贤、喻嘉言、陈自明、万全等医家关于《黄帝内经》学术思想的精辟论述，力图展现吁江医学对《黄帝内经》气学说、藏象理论、病因病机、治则治法、针灸临床、养生食疗、医德教育等方面的传承与创新，以帮助读者更好地理解《黄帝内经》，进而提高中医药 ... |
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不急不躁 用游戏提升儿童学习力
『简体书』 作者：魏华 出版：人民邮电出版社 日期：2019-05-01 从幼儿园踏入小学的孩子，似乎一下子变得不那么可爱了：上课走神儿，写作业总坐不住，背完课文一会儿忘……这下，家长也开始止不住又急又躁了——该怎样引导孩子爱上学习，学会学习呢？ 本书作者魏华老师认为爱玩本是孩子的天性，我们若能带着孩子在玩中学岂不是更好？秉持这一教育理念，魏华老师通过多年实践，摸索出一套有效提升孩子学习能力 ... |
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甲状腺疾病怎么办？（名医面对面丛书 第一辑）
『简体书』 作者：魏华 出版：广东科技出版社 日期：2018-04-01 《甲状腺疾病怎么办？》是系列丛书《名医面对面》*辑中的一本。 广东广播电视台南方生活广播品牌节目《名医面对面》是多年来听众信赖、专家认可的节目。此次，南方生活广播与广东科技出版社携手重磅推出五本《名医面对面》系列丛书。本套丛书的作者都是临床一线的知名专家，包括：《糖尿病怎么办？》作者：中山大学附属第三医院内分泌 ... |
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设计艺术理论研究
『简体书』 作者：魏华 著 出版：人民出版社 日期：2023-05-01 本书在传统文化、传统造物思想、设计原则、代表典籍以及其他有代表性的典型设计风格等的研究基础上，在设计理念、设计风格形成的分析中，从传承与保护的角度，侧重提炼中国设计文化典籍中的设计理念、设计原则等，将中国设计艺术置于文化转换、技术演进的立体框架中，借鉴社会学、哲学、文化人类学等相关学科的研究方法及理论，尝试建立中国的设 ... |
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房屋建筑学（第2版）
『简体书』 作者：王海军 魏华 主编 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 本选题是新世纪土木工程系列教材之一，是土木工程专业重要的专业基础课教材，在第1版的基础上结合新规范、新标准修订而成。全书紧密结合房屋建筑学课程教学要求，介绍民用建筑和工业厂房的建筑设计、建筑构造的基本原理、方法和施工要求等。 全书共分为四篇：第一篇为民用建筑设计原理，包括绪论、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面 ... |
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痛风怎么办？
『简体书』 作者：魏华 出版：广东科技出版社 日期：2020-12-01 本书采用问答的形式，较详细地讲解了与痛风有关的知识，包括痛风的概念、痛风的检查与诊断、痛风的治疗，以及痛风的预防、康复与调养等内容，是作者把临床上痛风患者咨询较多的问题加以总结提炼，用生动、通俗、易懂的语言简洁明了地表达了出来，能切实解答患者比较关心的问题。 ... |
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Adobe Dreamweaver CS6网页设计与制作
『简体书』 作者：陈迎春，李扣，魏华 出版：华中科技大学出版社 日期：2023-12-01 本书根据现代中等职业学校的教学方向和教学特色，精心的设计编写而成。全书根据Dreamweaver在网页设计领域的应用方向来组织内容，每个项目分为多个任务，各任务按照“任务分析一设计理念一任务实施一知识讲解一课堂演练”的思路进行编排并在每个项目后通过实战演练将相关知识应用于实践，使学生可以快速熟悉网页设计理念和制作方法。 ... |
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百岁药王孙思邈的养生细节
『简体书』 作者：李丛 出版：中国医药科技出版社 日期：2019-06-01 1本书编者选取《千金方》中与百姓日常生活息息相关的养生内容，分七个方面进行总结。包括如何从思想上提高对养生的认识、如何注重饮食选择起居、如何舒缓情绪保持精神平和、如何美容祛斑保养头面五官、如何正确对待房事避免伤害、如何用气功导引药膳食疗来补助正气、如何体察自身健康状况积极配合治疗,等等。并对选取的原文在白话文翻译的基础 ... |
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安哥拉文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：张方方 李丛 出版：外语教学与研究出版社 日期：2021-05-01 “一带一路”国家文化教育大系（以下简称 “大系”）是国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ... |
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