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	中小学教师专业发展标准及指导（试行）·数学 『简体书』 作者：中小学教师专业发展标准及指导课题组，编著　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2012-09-01 “中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本，分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导?语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导?数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导?英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导?社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导?理科》《中小学在职教师专业发展标准及指导 ...	詳情>>	售價：HK$ 35.4

	中小学教师专业发展标准及指导：英语 『简体书』 作者：中小学教师专业发展标准及指导课题组　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2012-09-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 64.9

	中小学教师专业发展标准及指导：语文 『简体书』 作者：中小学教师专业发展标准及指导课题组　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2012-09-01 ...	詳情>>	售價：HK$ 70.8

	中国学位与研究生教育发展年度报告（2021-2022） 『简体书』 作者：“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组　　出版：社会科学文献出版社　　日期：2024-10-01 本书旨在系统介绍2021—2022年我国学位与研究生教育发展背景，公布我国学位与研究生教育统计数据，呈现年度改革重点与院校实践的典型案例，介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考，为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息，为研究生教育研究者提供有 ...	詳情>>	售價：HK$ 206.8

	创新生态集成 服务来自中关村发展集团的探索与实践 『简体书』 作者：中关村发展集团课题组　　出版：企业管理出版社　　日期：2024-06-01 这是国内能够系统阐述创新生态集成服务的一本专著，采用理论和实践相结合的视角，以深入践行创新驱动发展战略为目标，以中关村国家高新自主示范区创新高地建设为背景，以中关村发展集团打造创新生态集成服务商为主线，全方位、立体式地展现了极具中关村特色的创新生态和创新服务平台企业共成长的内在逻辑和实践历程。 全 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	中小学教师课题研究微课10讲 『简体书』 作者：伍海云　　出版：海南出版社　　日期：2018-10-01 本书旨在引导教师成为教育教学的实践者和研究者，鉴于多数一线中小学教师没有受过专业的教育科研训练，本书从介绍科研与教研、找选题、申报选题、优质课题论证、开题、研究以及论文的规范式等方面一一做了详细说明，适用于一线教师，具有很强的实用性。 ...	詳情>>	售價：HK$ 51.8

	创新之城：率先探索高质量发展新路 『简体书』 作者：成都市发展和改革委员会课题组主编　　出版：中国社会科学出版社　　日期：2022-10-01 本书讲述了在经济发展的快车道上，成都市作为中国西部一座内陆城市，坚持从人本角度出发，始终把落脚点放在高水平创造新时代幸福美好生活上。通过产业生态圈、科技创新中心建设，培育新经济新动能，深化五项制度改革，不断提升创新策源能力、提升产业发展能级、提升资源配置能力。 在城市高质量发展道路上，创新是引领 ...	詳情>>	售價：HK$ 159.9

	中信创造力：金融与实业协同发展竞争力 『简体书』 作者：中信改革发展研究基金会课题组　　出版：中信出版社　　日期：2018-07-01 u继《艰难的辉煌》等，中信出版集团又一力作！ u中信协同管理进入《哈佛商业评论》、清华大学经典案例。 u本课题报告获国资委智库联盟二等奖。 u常振明、孔丹 ...	詳情>>	售價：HK$ 78.1

	中小微企业高质量发展研究 『简体书』 作者：杨道玲，魏颖，任可　　出版：社会科学文献出版社　　日期：2023-02-01 本书从促进中小微企业高质量发展的目标出发，以识别和破解当前中小微企业面临的关键痛点、堵点为核心，以海量高频数据资源和大数据技术为基础，突破传统统计、调查等相关方法制约，构建出一套基于大数据的中小微企业高质量发展水平评估框架，对我国中小微企业近年来的发展活力进行纵向分析和分领域、分地域的横向比较，研判 ...	詳情>>	售價：HK$ 102.4

	世界晋商发展报告——崛起中的新晋商 『简体书』 作者：《世界晋商发展报告》课题组　　出版：企业管理出版社　　日期：2023-10-01 “坚定文化自信，深入挖掘晋商文化内涵，更好弘扬中华优秀传统文化，更好服务经济社会发展和人民高品质生活”为新时代传承弘扬晋商精神、推动山西发展提供了根本遵循和行动 ...	詳情>>	售價：HK$ 227.7

	一本书读懂ESG 安永ESG课题 『简体书』 作者：安永ESG课题组　　出版：机械工业出版社　　日期：2024-05-01 ESG（环境、社会、治理）这一概念2004年诞生于联合国。20年间，ESG的内涵和外延不断拓展，逐渐从理念照进现实。 近年来，从我国“双碳”目标的提出，到“十 ...	詳情>>	售價：HK$ 90.9

	韧性：中小微企业的坚守与转型 『简体书』 作者：《韧性，中小微企业的坚守与转型》委会　　出版：中国财富出版社　　日期：2020-10-01 我国有许许多多的中小微企业，它们是支撑商业衬会的毛细血管。面叉寸突如其来的危机，中小微企业展现出了顽强的韧性，积极响应复工复产号召；面向未来，中小微企业充分发扬“船小好调头”的优势，进一步打开模式创新的“窗口”，围绕重点领域进行突破转型，凝聚强大合力。 大江奔涌干帆竞，风生水起逐浪高。以国家战略为 ...	詳情>>	售價：HK$ 63.4

	教师专业发展 『简体书』 作者：周成海　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-07-01 本教材根据国家发布的相关文件的要求，结合职前教师的实际需要编排了九章内容。第一章“认识教师职业”介绍了教师职业的发展历史、教师工作的特点以及教师角色，此章与第二章“教师专业化与教师专业发展”均侧重基本概念的阐释，为后面的内容做好铺垫。第三章“教师专业知识”、第四章“教师专业能力”和第五章“教师专业伦 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.1

	中国中小银行发展报告（2017）：向大零售转型打造新型价值银行 『简体书』 作者：中国中小银行发展论坛 中国直销银行联盟　　出版：社会科学文献出版社　　日期：2017-12-01 本书以向大零售转型打造新型价值银行为主题，分为总报告、评价与策略篇、实践篇和专题篇。提出未来五年，银行业大零售市场整体规模将达到约100万亿元，中小银行将面临新增规模约30万亿元的大零售市场，居民部门杠杆率的水平上限决定了这是中小银行*后一个大零售黄金发展窗口期。目前，中小银行至少面临六个方面挑战： ...	詳情>>	售價：HK$ 143.6

	土木工程专业发展史记 『简体书』 作者：土木工程专业发展史记编写组　　出版：中国建筑工业出版社　　日期：2022-06-01 《土木工程专业发展史记》的定位是记载土木工程专业有关本科教育的主要内容，客观记录重大事件发生的历史事实，尤其是年代久远的史料。主要包含专业发展沿革、专业建设、专业指导、专业评估、教学改革与教学成果、国际交流与合作、注册工程师等相关内容。图文并茂，附有珍贵的历史久远的照片和资料。全书共分6章，第1章为 ...	詳情>>	售價：HK$ 135.7

	中国学位与研究生教育发展年度报告（2020） 『简体书』 作者：“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组　　出版：社会科学文献出版社　　日期：2022-09-01 本书旨在系统介绍2020年我国学位与研究生教育发展背景，公布我国学位与研究生教育统计数据，呈现年度改革重点与院校实践的典型案例，介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考，为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息，为研究生教育研究者提供有力支持。 ...	詳情>>	售價：HK$ 216.2

	新时代中小银行的转型与重塑 『简体书』 作者：尚福林 等　　出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司）　　日期：2025-02-01 1.作者权威，治学严谨。作者尚福林曾任中国人民银行副行长、中国农业银行行长、中国证监会主席、中国银监会主席。长期从事金融领域的工作，有着丰富的金融工作经验、坚韧 ...	詳情>>	售價：HK$ 86.9

	教师职业道德与专业发展 『简体书』 作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编，　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-02-01 本书是全国高等教育自学考试学前教育专业的指定教材，由全国高等教育自学考试指导委员会组编，范先佐主编。全书共分为两个部分，第一部分为教师职业道德与专业发展自学考试大纲，第二部分为教材部分，其主要内容包括：简要阐释教师职业道德与专业发展的基本范畴；围绕教师职业道德与专业发展的重要主题分别展开论述，介绍教 ...	詳情>>	售價：HK$ 55.2

	教师职业道德与专业发展 『简体书』 作者：王丹、霍东娇、王佳丽　　出版：清华大学出版社　　日期：2025-01-01 本书是教师教育类专业公共必修课教材，从教师职业道德和专业发展理论出发，结合中小学教师在教育教学实践中经常遇到的问题，深入解析教师职业道德与专业发展的要求、规律、 ...	詳情>>	售價：HK$ 53.9

	油画棒涂色名画人物 路正先课题组 『简体书』 作者：路正先课题组　　出版：机械工业出版社　　日期：2024-08-01 本书精选38幅东西方经典名画，从古至今，从国画、油画到壁画，涵盖各个时期不同艺术家的代表作品，并运用油画棒将名画中的人物绘制成超萌Q版效果，让名画看起来更有趣， ...	詳情>>	售價：HK$ 55.2

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