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传承中华文明 服务全球华人—CCTV-4 成立25周年纪念文集
『简体书』 作者:中央电视台中文国际频道 编 出版:人民出版社 日期:2018-02-01 本书是中央电视台中文国际频道成立25周年纪念文集。全书收录蓝天野、鲍国安、汪明荃、于丹、郎朗、邱毅、杜文龙、李莉、鲁健、李红、任志宏等26位CCTV-4著名嘉宾和主持人,以及20位CCTV-4海外观众代表所撰写的精彩文章,倾情讲述了他们与CCTV-4之间鲜为人知的暖心故事。本书既呈现了作为中国对外传 ... |
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谢谢了,我的家(中央电视台中文国际频道节目《谢谢了,我的家》同名图书。)
『简体书』 作者:《谢谢了,我的家》编写组 出版:人民文学出版社 日期:2018-06-01 内容推荐:《谢谢了,我的家》是中央电视台中文国际频道节目《谢谢了,我的家》同名图书,以54个人物故事为主体,在源于节目、高于节目的宗旨下,恢复了部分没有播出的部分精彩访谈内容,增加了相关经典阅读或点评,清晰呈现了中国传统家风的脉络和内容。本书全方位呈现全球华人的家庭文化传承,多层次展示中国家风传承的 ... |
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文明之旅:生活在中国
『简体书』 作者:中央电视台中文国际频道 《文明之旅》栏目组 著 出版:北京时代华文书局 日期:2015-10-01 春节该怎么过,怎么过能够把年过好,这里面大有学问。我们如何在清明节中找寻共同的文化记忆?“食物是最好的药”道理在哪里??从中医的智慧里如何感悟“做人之道”与“成才之道”?…… 本书根据中央电视台人文类品牌栏目《文明之旅》的节目内容润色整理而成,其特色在于国内权威文化专家学者团队用通俗易懂的语言为大 ... |
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文明之旅:煌煌五千年
『简体书』 作者:中央电视台中文国际频道 《文明之旅》栏目组 著 出版:北京时代华文书局 日期:2015-10-01 当我们屏息凝视,来面对天天用到汉字时,会有怎样特别的发现呢?成语背后有哪些故事?如何能给孩子起一个好名字?通过故宫里皇帝和皇子们受教育的方式和方法,会给今天的我们以哪些启示呢?《清明上河图》在展现繁华街市的背后,暗藏了怎样的玄机?…… 本书根据中央电视台人文类品牌栏目《文明之旅》的节目内容润色整理 ... |
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文明之旅:向君子借智慧
『简体书』 作者:中央电视台中文国际频道 《文明之旅》栏目组 编著 出版:北京时代华文书局 日期:2015-10-01 东西方文明的相互交流,会给我们的生活带来怎样的改变?今天我们学习国学,有哪些现实意义?“君子”一词被提及达一百多次,那么究竟什么样的人是君子,现实生活当中我们如何能够成为一位君子呢?悠闲的生活究竟离我们的生活有多远?忙碌真的是我们的不二选择吗?…… 本书根据中央电视台人文类品牌栏目《文明之旅》的节 ... |
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2024上海虹桥国际中央商务区发展报告
『简体书』 作者:上海虹桥国际中央商务区管理委员会 编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-08-01 本报告全面介绍了2024年虹桥国际中央商务区经济社会发展和各项工作推进情况,并对未来提出展望。首先,从经济稳增长、规划引领、产业发展、双向开放、区域品质提升五个方面系统梳理了商务区2024年经济社会发展总体情况。其次,具体介绍了商务区在国际贸易中心新平台建设、进博会溢出效应、总部经济能级提升、生产性 ... |
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国际中文学习词典 中阶
『简体书』 作者:李行健,张世平,李佩泽 编 出版:人民教育出版社 日期:2024-09-01 《国际中文学习词典》是根据国家汉办最新颁布的(计划2020年6月送语委审查,下半年颁布)《汉语国际教育汉语水平等级标准》(以下简称《等级标准》)研发的外向型、学习型对外汉语词典,主要对象定位于母语非汉语、有志于学习汉语并准备参加汉语水平等级考试(HSK)的学习者和相关教学人员。 ... |
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他山之石:国际中文教育研究前沿(全球中文发展研究 第五辑)
『简体书』 作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 本辑聚焦于国际中文教育的多个研究前沿,包括语言本体研究、语言学习与教学的理论与方法、互动语言学与中文教学、国际中文教育人才培养体系、发展与评价研究、资源平台研究、技术应用研究、标准与等级大纲研究、基础资源集成与服务研究、中文国际传播的区域与国别研究、标准化考试和分技能测试研究、教材和外向型词典研究等 ... |
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中文的本土与国际探索(全球中文发展研究 第三辑)
『简体书』 作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《全球中文发展研究》聚焦全球中文发展研究,涵盖广泛的研究领域,具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究,对于更好地服务于国家语言文字事业,推进中华优秀语言文化传承传播与创新发展,增强中华文明的国际传播力和影响力具有积极的促进作用。本刊将为相关学者提供一个开放、公正、公平的学术交流 ... |
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寻梦中国(英文版)
『简体书』 作者:中央电视台中文国际频道《外国人在中国》栏目组 出版:新世界出版社 日期:2015-12-10 本书收录了25位来自世界各地的外国人,纪录了他们在中国的个人经历、生活状态和人生故事,以个性化的视角展示中国博大精深的传统文化,折射当代中国的发展变化以及开放包容,反映出中国的大国胸怀:开放、宽容、自信,同时也是展示了“在中国的外国人”的个性,为中西文化和人文交流搭建起一座桥梁。 ... |
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寻梦中国(中文版)
『简体书』 作者:中央电视台中文国际频道《外国人在中国》栏目组 出版:新世界出版社 日期:2017-03-01 本书收录了25位来自世界各地的外国人,纪录了他们在中国的个人经历、生活状态和人生故事,以个性化的视角展示中国博大精深的传统文化,折射当代中国的发展变化以及开放包容,反映出中国的大国胸怀:开放、宽容、自信,同时也是展示了在中国的外国人的个性,为中西文化和人文交流搭建起一座桥梁。 ... |
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2022上海虹桥国际中央商务区发展报告
『简体书』 作者:上海虹桥 国际中央商务区管理委员会 编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-08-01 本报告全面介绍上海虹桥国际中央商务区2022年经济社会发展和各项工作情况,并对未来提出展望。首先,从背景形势、经济运行、招商引资、虹桥声音四个方面系统总结梳理了虹桥国际中央商务区2022年经济社会发展总体情况;其次,介绍了虹桥国际开放枢纽推进情况、虹桥抗击疫情复工复产情况和第五届中国国际进口博览会情 ... |
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K12标准中文2
『简体书』 作者:《K12标准中文》编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-10-01 《K12 标准中文》系列教材是为K-12 年级非母语学习者编写的国际中文分级教材,旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度,对标中国教育BU中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框 ... |
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K12标准中文1
『简体书』 作者:K12标准中文编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-10-01 《K12标准中文》系列教材是为K-12年级非母语学习者编写的国际中文分级教材,旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度,对标中国教育BU中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》 ... |
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K12标准中文3A
『简体书』 作者:K12标准中文编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-11-01 《K12 标准中文》系列教材是为K-12 年级非母语学习者编写的国际中文分级教材,旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度,对标中国教育 部中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框 ... |
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K12标准中文3B
『简体书』 作者:K12标准中文编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-11-01 《K12 标准中文》系列教材是为K-12 年级非母语学习者编写的国际中文分级教材,旨在让学习者在喜闻乐见的中国现代生活和传统文化故事中实现语言水平的逐级提升。教材从语言与文化两个维度,对标中国教育 部中外语言交流合作中心发布的《国际中文教育中文水平等级标准》及《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框 ... |
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中文教学与研究(第2期)
『简体书』 作者:《中文教学与研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 《中文教学与研究》是中国人民大学国际文化交流学院主办的语言学及应用语言学学术集刊。集刊以促进国际中文教育学科建设为宗旨,主要刊发国际中文教育教学及相关领域的研究成果。常设栏目有国际中文教育发展研究、中文教学理论与方法研究、汉语言文字本体与教学研究、专门用途汉语教学研究、文化教学与传播研究、汉语学习词 ... |
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中文回溯与前瞻(全球中文发展研究 第四辑)
『简体书』 作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 《中文回溯与前瞻》深入探讨了中文在全球范围内的发展历史、现状以及未来的发展趋势。本书通过对中文教育、文化传承、语言政策等方面的系统研究,为读者提供了一个全面了解中文全球发展的窗口。详细梳理了中文教育在全球的推广情况,包括中文学习者的数量增长、中文教育机构的分布以及中文教育政策的演变。本书探讨了中文在 ... |
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国际中文教学方法论 汉语为母语和非母语环境中教师的信念与实践(英文版)
『简体书』 作者:鲍春荣 出版:知识产权出版社 日期:2025-03-01 随着全球中文学习者数量的迅猛增长,国际中文教师在多语言文化背景下所面临的教学挑战日益凸显。为了深入剖析国际中文教师的教学方法与信念,本书采用叙事探究作为主要研究方法,聚焦于四位成长于中国大陆、目前分别在中国大陆和新西兰工作的国际中文教师。通过对这些教师教学方法的特定内容信念和自我效能信念进行深度探讨 ... |
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K12标准中文4A
『简体书』 作者:《K12标准中文》编写组 编 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 《K12标准中文.4A》由《K12标准中文》编写组编著 ... |
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