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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2022年卷)
『简体书』 作者:中国教育学会等 出版:科学出版社 日期:2023-09-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水 ... |
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“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖汇编(2022年)
『简体书』 作者:中国纺织服装教育学会 出版:中国纺织出版社 日期:2023-08-01 《“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果奖汇编(2022年)》汇集“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果特等奖、一等奖获奖项目69项。2022年申报项目数量逐年增加,充分体现了教育教学成果奖在院校和教师中的认可度和参与积极性。本次申报成果内容涉及人才培养、专业建设、课程思政、实践教学、双创、竞赛 ... |
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中小学科创教育推广案例选
『简体书』 作者:中国教育学会科创教育协作体 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 为全面推进各地科创教育的“本土化和生态链”建设,发起“中小学科创教育案例征评”活动。在征文的基础上,作者团队组织上海市、区教研员团队,依照“主题内容”“策略与步骤”“多学科融合”“评价要点设计”“所需工具包”“创新点表现”等要素,针对同一案例,多人独立审阅,再综合意见,最终评出一百个中小学科创教育推广案例。内容涉及空天 ... |
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“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖汇编(2023年)
『简体书』 作者:中国纺织工业联合会,中国纺织服装教育学会,纺织之光科技教育基 出版:中国纺织出版社 日期:2024-11-01 《“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖汇编(2023年)》2023年度中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖授奖项目共 723项,其中特等奖 68项,一等奖153项,二等奖 502项。本书收录了特等奖及一等奖成果,希望能帮助纺织服装院校积极开展教育教学研究,深化教学改革,开拓创新,提高高等教育教学水平 ... |
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中国教育科学(2015)
『简体书』 作者:中国教育学会教育学分会 组编 出版:人民教育出版社 日期:2017-07-01 ... |
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国际教育行业发展报告(2022-2023)
『简体书』 作者:中国教育学会国际教育分会,顶思国际教育研究院 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-12-01 《国际教育行业发展报告(2022—2023)》回顾和梳理2022-2023年国际教育领域的理念、政策和实践,对国际教育领域的行业宏观环境、相关数据、行业特点以及人才培养实践等方面进行深刻分析,总结和展望未来国际教育行业发展趋势。旨在加深国际教育行业同仁的认识,并成为未来国际教育领域发展的引领性专业报告。 ... |
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中国当代教育学家文库·教育经济学建构与教育改革创新
『简体书』 作者:靳希斌,中国教育学会教育学分会 出版:人民教育出版社 日期:2015-09-01 《教育经济学建构与教育改革创新》系我国当代著名教育学家、教育经济学家靳希斌教授从事教育学、教育经济学教学和研究五十年的教育论文集,精选了作者发表的五十多篇文章,包括八个主题,即教育经济学学科建设研究、现代宏观教育经济理论研究、教育投资与教育效益研究、教育服务与人力资本理论研究、学校经营与教育管理创新 ... |
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中国教育科学 2015年第1辑
『简体书』 作者:中国教育学会教育学分会组 出版:人民教育出版社 日期:2015-01-01 本书是由中国教育学会教育学分会组编、人民教育出版社出版的学术辑刊,以专心教育学术为定位,以注重深入研究为特色,以促进理论创新为追求,力图成为发布和展示中国教育科学研究成果、宣传和推广教育思想理论、交流和沟通教育科研信息的重要平台。 ... |
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中国教育科学 2015年第3辑
『简体书』 作者:中国教育学会教育学分会 出版:人民教育出版社 日期:2015-06-01 本书主要收录能反映我国教育科学专业领域前沿,对教育学科和专业建设具有重要推动作用的学术文章。宗旨是全面展示我国教育理论的发展状况和教育科学研究的成果,反映我国教育科学理论研究与教育改革成果,探讨有中国特色的社会主义教育理论体系。 ... |
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成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)
『简体书』 作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 教育公平的重点是促进义务教育均衡发展,定期开展均衡监测并适时调整公共教育资源配置是根本措施。《成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)》构建了反映校际均衡的指标体系,引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度;通过实施监测,能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面;了解县域内义务教育城乡学校的差距 ... |
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中国家庭教育报告2021 学会居家学习
『简体书』 作者:中国教育学会 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-05-01 《中国家庭教育报告2021:学会居家学习》,主题确定为“学会居家学习”,力求客观、整体、全面地记录和反映中国与世界其他国家学校、家庭、学生“停课不停学”的面貌,引发人们对疫情常态化背景下家校协同育人和未来教育形态的思考与研究。 新时代家庭教育面临许多未有过的挑战和机遇,研究、探讨和实现中国家庭教育的现代化是一个现代化 ... |
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“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖汇编(2021年)
『简体书』 作者:中国纺织服装教育学会 出版:中国纺织出版社 日期:2022-06-01 《“纺织之光”中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖汇编(2021年)》汇集“纺织之光”2021年度中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖特等奖、一等奖、二等奖获奖项目172项。2021年共有49所本科院校和企业,申报666项教学成果,申报项目数量逐年增加,充分体现了教育教学成果奖在院校和教师中的认可度和参与积极性 ... |
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教学计划与策略:科学技术教育
『简体书』 作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一。 科学技术类研学活动是学生实施科学技术教育必不可少的重要途径,同样适应国家当前提高全民科技素养的迫切要求。经过搜集整理与研究,本书将部分国家级研学实践教育营地优秀活动案例进行汇编,力求丰富科学技术类研学活动课程的内容及形式,强化主题活 ... |
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教学计划与策略:文化传承与创新教育
『简体书』 作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一,是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品,内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等典型案例,主要目的是 ... |
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四川省基础教育立德树人创新实践·第二辑(2021—2022)
『简体书』 作者:四川省教育学会 出版:四川教育出版社 日期:2023-04-01 本书是四川省教育学会主持编撰的“立德树人理论与实践创新”丛书的一种,是2021—2022年全省“立德树人”优秀实践创新案例评选活动的优秀成果结集。围绕四川省基础教育领域对立德树人的多样化探索,通过七个章节七个视角的透视,将数量众多的案例组合为脉络清晰、体例完备的整体,潜心记录各类学校的德育风采、探索德育规律,展现了四川 ... |
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数字教育标准研究报告与优秀应用案例汇编(2024)
『简体书』 作者:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 本书由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会组织撰写,包括数字教育标准领域的年度研究报告、标准化需求分析与政策研究报告、新技术对教育的影响分析报告、数字教育标准应用案例分析报告,以及10个数字教育标准优秀应用案例汇编。 本书可以作为数字教育标准工作者和教育信息化领域研究与开发人员的参考书籍,也可以作为教育技 ... |
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中小学传统文化教育指导标准
『简体书』 作者:中国教育学会 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-11-01 《中小学传统文化教育指导标准》由中国教育学会制定,具体研制工作由中国教育学会传统文化教育分会理事长、北京师范大学国学经典教育研究中心主任徐勇教授带领相关团队完成,2019年12月正式出版并发布。旨在为已经或将要开设中华传统文化地方课程、校本课程的地区和学校,厘清中华传统文化的课程属性,明确目标,规范内容,指导实践。 ... |
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教育教学知识与能力(小学)
『简体书』 作者:中国教育学会教育学分会 出版:人民教育出版社 日期:2015-12-01 ... |
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教育教学知识与能力历年真题及专家详解(小学)
『简体书』 作者:中国教育学会教育学分会 出版:人民教育出版社 日期:2015-11-01 ... |
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中国教育科学 2015年第2辑
『简体书』 作者:中国教育学会教育学分会 出版:人民教育出版社 日期:2015-04-01 ... |
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