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中国学位与研究生教育学会 编
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“双一流”建设背景下的工科研究生教育改革
『简体书』 作者：中国学位与研究生教育学会 出版：江苏大学出版社 日期：2017-11-01 本书稿围绕双一流建设背景下高校工科发展改革创新研究生招生改革与因材施教培养机制非全日制研究生招生及培养管理模式研究生教育质量提升路径与成效评价工科研究生教育中的立德树人长效机制一带一路与研究生教育国际合作交流深入研讨了我国工科研究生教育改革和发展面临的重要问题。本书可促进各院校间工科研究生教育与管理工作经验的学习与交流 ... |
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研究生教育 ： 育人之道 中国学位与研究生教育学会 研究生教育丛书
『简体书』 作者：耿有权 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-07-01 面向当代中国研究生教育立德树人需求，在深入研究中国几千年积累传承下来的优秀教育文化传统，借鉴吸收国际研究生教育有益经验的基础上，归纳、总结、凝练了 70 条研究生教育育人规律词条，并按照“办学之道、教学之道、学习之道、师生之道、论文之道、修养之道”的内在逻辑进行归类和阐释。每条规律依据语词来源、内涵释义、国内外同类表达 ... |
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医药学学位与研究生教育及学科建设政策文件汇编
『简体书』 作者：中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会，全国医学专业学位研 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2019-12-01 随着我国研究生教育事业的不断发展，提高教育质量已成为研究生教育核心、紧迫的任务。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人的根本任务，全面推进医药学学位与研究生教育改革，提高学位授予质量，中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会、全国医学专业学位研究生教育指导委员会、医学双**建设联盟联合组织整理汇编 ... |
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教育规律读本——育人三十六则
『简体书』 作者：中国学位与研究生教育学会 编 出版：商务印书馆 日期：2019-05-01 教育作为面向人的一种社会活动，与人的成长规律密切相关，有许多应当遵从的理念和原则。本书从中国古代先贤的有关典籍中遴选三十六条关于教育规律的箴言断语，阐释解读。希望通过挖掘梳理这些教育规律，使其成为社会常识。 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告（2021-2022）
『简体书』 作者：“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-10-01 本书旨在系统介绍2021—2022年我国学位与研究生教育发展背景，公布我国学位与研究生教育统计数据，呈现年度改革重点与院校实践的典型案例，介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考，为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息，为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编
『简体书』 作者：中国传媒大学研究生院 编 出版：中国传媒大学出版社 日期：2025-05-01 中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编涵盖了产教融合基地建设、实践类课程建设、教学案例建设、示范导师组等多个方面。在产教融合基地建设中，学校与多家企业合作，推动研究生深入产业一线，提升实践能力。实践类课程建设注重理论与实践结合，探索创新教学方法。教学案例建设围绕社会热点、行业需求和文化传承展开，注重案例的实践应用与 ... |
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全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第二十五版）
『简体书』 作者：全国法律专业学位研究生教育指导委员会 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-11-01 《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第二十五版）》是由全国法律专业学位研究生教育指导委员会组编的针对全国法律硕士联考的考前辅导图书。本书依据最新大纲修订。根据《法律硕士专业学位联考考试大纲》的要求，该专业考试的参考书目限于各高等院校的教材和专家学者的有关著述，但由于历年联考的参考答案和评分标准是统一的，因此各 ... |
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全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第二十四版）
『简体书』 作者：全国法律专业学位研究生教育指导委员会 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-10-01 《全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第二十四版）》是由全国法律专业学位研究生教育指导委员会组编的针对全国法律硕士联考的考前辅导图书: 1.本书严格依据2024年法硕联考新大纲修订。根据《法律硕士专业学位联考考试大纲》的要求，该专业考试的参考书目限于各高等院校的教材和专家学者的有关著述，但由于历年联考的参考答 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告（2019）
『简体书』 作者：“中国学位与研究生教育发展年度报告“课题组 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-08-01 本书旨在系统介绍我国学位与研究生教育发展背景，公布我国学位与研究生教育统计数据，呈现年度改革重点与院校实践的典型案例，介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考，为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息，为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告（2020）
『简体书』 作者：“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-09-01 本书旨在系统介绍2020年我国学位与研究生教育发展背景，公布我国学位与研究生教育统计数据，呈现年度改革重点与院校实践的典型案例，介绍国外研究生教育发展趋势与改革动态。本书可为政府研究生教育规划决策提供重要参考，为社会系统深入了解中国学位与研究生教育发展提供全面信息，为研究生教育研究者提供有力支持。 ... |
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创新发展三十年：中国MBA教育的力量 全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会
『简体书』 作者：全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 出版：机械工业出版社 日期：2023-12-01 MBA教育已经成为我国培养高层次应用型人才的重要渠道，60多万MBA和EMBA校友扎根在各行各业，如繁星闪耀，无论处于什么行业、什么企业或是企业的某一阶段、某个部分，认真务实、知行合一、坚韧克难、开拓创新，成功有效地为企业发展注力量，为行业前行赋新能，对我国社会经济的稳步发展起到了非常重要的助力作用。本书旨在从企业实践 ... |
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中国专业学位研究生教育质量研究
『简体书』 作者：马永红等 出版：科学出版社 日期：2024-09-01 我国自2009年起，正式启动了以应届本科毕业生为核心的全日制专业学位研究生教育体系。经过快速发展，2022年专业学位授予人数已经超过学术学位。为了提升这一重要学位类型的教育质量，***积极行动，相继推行了专业学位教育综合改革和深化改革试点项目，以及推进分类发展的系列举措。《中国专业学位研究生教育质量研究》秉承多元教育质 ... |
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中国教育专业学位研究生教育标准
『简体书』 作者：张斌贤 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-10-01 自1996年以来，国务院学位委员会、教育、学位办和教育专业学位研究生教育指导委员会相继发布了大量与教育专业学位教育相关的文件。这些文件虽然都能找到，但毕竟不方便。为便于培养院校开展工作，特别是了解相关的政策要求，本书考虑选编部分相关文件成书。内容主要包括： 第一编 教育硕士专业学位教育标准 第二编 教育博士专业学位教育 ... |
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中国学位与研究生教育40年（1978—2018）
『简体书』 作者：学位教育，教育史 中国，1978—，2018，研究生教育 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-12-01 本书是中国（不含港澳台地区）一幅全面描绘改革开放 40 年学位制度的历史画卷，呈现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育恢复、建立与发展的历程，展现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育取得的瞩目成就，展望了未来中国学位与研究生教育发展的趋势。全书共七章，重点围绕中国学位制度的产生、恢复和发展，学位与研究生教育管理 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告（2018）
『简体书』 作者：中国学位与研究生教育发展年度报告课题组 出版：清华大学出版社 日期：2020-01-01 本书旨在系统公布我国学位与研究生教育统计数据，总结我国学位与研究生教育的主要工作，解读学位与研究生教育相关政策及其执行效果，阐述我国学位与研究生教育发展趋势，并就境外部分国家与地区的研究生教育发展的趋势和动态进行介绍。本报告力求及时、全面、准确地向国内外社会各界介绍我国学位与研究生教育的*成果、*进展、*理念和*政策， ... |
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中国研究生教育研究进展报告2020
『简体书』 作者：中国学位与研究生教育学会进展报告 编写组 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-10-01 《中国研究生教育研究进展报告（2020）》坚持汇聚研究生教育研究成果、展现研究生教育研究状态、引导研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平的指导思想，科学客观地对2019年度我国研究生教育研究的进展进行了梳理。希望能够帮助读者从宏观的视角认识中国研究生教育研究的主要领域和重点问题，准确把握当前研究生教育研究的内容、热 ... |
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工程伦理教育理论研究与教学实践探索——2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文
『简体书』 作者：全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处 出版：清华大学出版社 日期：2023-05-01 论文集主要包括以下主题：全球工程伦理教育的特点与走向；中国特色工程伦理教育改革与影响力研究；工程类博士专业学位研究生的工程伦理教育研究；工程类硕士专业学位研究生的特色工程伦理教育研究（聚焦某类别领域、地区行业等）；工程伦理教学模式的创新研究（含案例教学、融合式教学等）；工程伦理课程思政教学创新研究；工程伦理教育师资队伍 ... |
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专业学位研究生核心课程指南（一）（试行）
『简体书』 作者：全国专业学位研究生教育指导委员会 编 出版：高等教育出版社 日期：2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托全国专业学位研究生教育指导委员会组织全国高等院校和科研院所等*专家编写《专 ... |
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中国研究生教育研究进展报告2017
『简体书』 作者：国学位与研究生教育学会进展报告编写组 著；中国学位与研究生教 出版：中国科学技术出版社 日期：2017-10-01 本报告以汇聚研究生教育研究成果、展示研究生教育研究现状、启发研究生教育科学发展为定位，从研究生教育基本问题研究、研究生教育质量研究、研究生培养研究、导师队伍建设研究、研究生招生与就业、研究生德育研究、学科建设研究、研究生教育管理问题研究、研究生教育国际比较研究九个专题对我国2015年度研究生教育研究进展进行了梳理，帮助 ... |
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上海艺术专业学位研究生（美术、艺术设计领域）优秀作品集2020-2022
『简体书』 作者：上海艺术专业学位研究生教育指导委员会 出版：东华大学出版社 日期：2023-02-01 为了加强艺术专业学位研究生培养质量，检验办学成果，根据上海市学位委员会办公室的要 求，经上海艺指委主任委员会议研究，决定在上海各艺术专业学位研究生培养单位设置较多 的美术和艺术设计两个领域，举办上海艺术专业学位研究生学位作品竞赛活动。此举得到各 培养单位的大力支持和响应，并于2016年到2022年连续5次成功举办 ... |
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