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严剑，边明明，耿耿，岳兴亮，王琦 等 著
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培训引导师工具箱/培训引导师修炼手册丛书
『简体书』 作者：严剑，边明明，耿耿，岳兴亮，王琦 等 著 出版：中国林业出版社 日期：2021-04-01 本书总结归纳了在参与式培训实施过程中比较常用的36个引导师工具，并对所有工具按照具体用途进行了分类，当然有些工具因使用用途较广泛，分类界限不明显，采用了**化使用程度和频次区分法进行了归类。本书编写前，我们还采用培训交流的形式，对编写的所有工具进行了实战模拟演练，并在模拟演练过程中通过挑刺式提问、分析讨论和总结改进等行 ... |
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新东方 雅思核心词汇21天通关 IELTS雅思考试背单词速记
『简体书』 作者：耿耿 著 出版：浙江教育出版社 日期：2023-05-01 《雅思核心词汇21天通关》收录约4，000个雅思核心词，制订21天通关计划，按天备考，循序渐进，帮助考生掌握雅思核心词汇。本书收录的单词均选自剑桥雅思真题，按照单词在雅思真题中出现的频率高低与不同分数段对考生词汇量的要求进行分类和排序，分为5分～6分词汇、6分～7分词汇、7分～6分词汇，帮助不同语言水平的考生在记忆词汇 ... |
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新东方 雅思分级词汇21天进阶：便携版
『简体书』 作者：耿耿 出版：浙江教育出版社 日期：2015-06-01 本书为《雅思分级词汇21天进阶》一书的便携版。书中统计了雅思考试高频词汇，将其按频次高低与不同分数段对考生掌握词汇的要求结合起来分为5分～6分必备词汇、6分～7分必备词汇、7分及以上必备词汇三类，每个单词都给出了权威释义，并制订21天的学习计划，帮助考生合理安排时间，循序渐进，巩固所学。本书还提供了所有单词及其释义的M ... |
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新东方 雅思分级词汇21天进阶+便携版（套装共2册）
『简体书』 作者：耿耿 出版：浙江教育出版社 日期：2020-12-01 本书科学地统计了雅思考试高频词汇，将这些高频词汇按照出现频率的高低将其与不同分数段的需要结合起来进行分类，如：5分～6分必备（出现频率*的词汇），6分～7分必备（出现频率次高的词汇），7分及以上必备（出现频率次于前两者但也相对较高）等。这样，可使不同语言基础的考生在记忆词汇时尽量做到目标明确、逐步递进。书中所选词汇的单 ... |
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新东方 雅思听力21天通关
『简体书』 作者：耿耿 主编 耿耿 陈悦 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2022-07-01 本书制订听力21天通关计划，让考生按天备考，循序渐进，有针对性地解决备考过程中遇到的听力问题。本书介绍了雅思听力的考试流程、题目机构等，讲解了6种雅思听力常考题型及答题策略，并精选9类高频话题指导考生备考。针对不同题型和话题，本书搭配《剑桥雅思官方真题集》中的题目，并提供真题录音，供考生进行实战演练。同时按话题总结了历 ... |
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明明不是我！
『简体书』 作者：[日]浅仓秋成 出版：广东旅游出版社 日期：2024-04-01 “总之，赶紧回来，一定要走后门。”大帝住宅营业部部长山县泰介外出商谈业务，突然接到从公司打来的紧急电话。有人在网上发布了一张疑似在公园里残杀女性的照片，账号名是“泰介@taisuke 0701”。几个小时后，山县泰介被锁定为“杀人犯”，真实姓名和照片遭到曝光，成为被全国网民追击的对象。明明不是我！——起初，山县泰介乐观 ... |
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王琦全集（10卷）
『简体书』 作者：王琦 出版：湖南美术出版社 日期：2019-05-01 王琦先生的一生经历了20-21世纪初中国艺术发展的全部过程。在中国现当代版画史中，王琦先生前承新兴木刻的激情，后携当代版画的旗旌，以自身饱满的精神力量，拓展了国家与民族发展的维度。他的历史价值和现实意义凸显在版画乃至中国美术发展历程的多个关键节点上。 《王琦全集》共十卷，依次为《版画卷I》、《版画卷II》、《素描卷》、 ... |
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王琦男科·王琦医书十八种
『简体书』 作者：王琦[主编] 出版：中国中医药出版社 日期：2019-01-01 本书为《王琦医书十八种》之四。 《中医男科学》分总论、各论两部分共11章，分别论述了中医男科学的学科特点、任务、范围、理论渊源和男性的解剖生理特点、病因病机特点及男科疾病的诊断、辨证与常用治法等中医男科理论问题，并从源流概说、病因病机、辨证论治、医案举例、预防与护理、名医论述和现代研究进展等方面对男性特有疾病详加论述 ... |
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对口升学考试复习指导与高分冲刺————数学
『简体书』 作者：严剑 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书严格按照中职学校对口升学考试相关说明编写，涵盖考试说明中要求掌握的全部内容，系统复习职业中学数学知识要点，以图表形式，口诀形式呈现重难点，帮助学生易懂易记，牢固掌握；辅以历年真题解析，对应练习题具有典型性，代表性，同时考题与时俱进，有较强的考试指导性。 ... |
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新东方 雅思写作21天通关
『简体书』 作者：耿耿 刘敏 主编 顾捷昕 李品 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2022-07-01 《雅思写作21天通关》制订21天写作通关计划，按天备考，循序渐进，有针对性地解决考生在备考过程中遇到的写作问题。本书详细介绍雅思写作的考试结构及评分标准，精析不同分数段作文的评分规则。提供写作审题方法，从结构、思路、论证等多个角度讲解，有效拓展写作思路。将大作文按结构分引言、主体及结论三部分，给出每段具体写法，帮助考生 ... |
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新东方 雅思口语21天通关
『简体书』 作者：耿耿 刘敏 主编 李品 顾捷昕 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2022-07-01 《雅思口语21天通关》制订21天口语通关计划，按天备考，循序渐进，有针对性地解决考生在备考过程中遇到的口语问题。本书介绍雅思口语的题目类型、评分标准等，精选雅思口语考查频率较高的15类话题，按口语考试各部分给出常考问题及回答范例，提供各部分回答技巧及答题思路。每个话题均给出实用地道的表达方式和词汇，帮助考生积累高质量语 ... |
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新东方 雅思阅读21天通关
『简体书』 作者：耿耿 刘敏 主编 刘彩虹 陶惟 编著 出版：浙江教育出版社 日期：2022-07-01 《雅思阅读21天通关》制订21天阅读通关计划，按天备考，循序渐进，有针对性地解决考生在备考过程中遇到的问题。本书详细讲解8类主要雅思阅读题型，结合真题例题介绍每种题型的解题方法及题型融合技巧。每类题型均设有真题练习并提供题目解析，有助于考生充分掌握阅读技巧。此外，书中还介绍实用的词汇记忆技巧，归纳常用词根、词缀及常考同 ... |
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新东方 雅思21天通关：听力+写作+口语+阅读（套装共4册）雅思单项突破
『简体书』 作者：耿耿、陈悦、李品、顾捷昕、刘彩虹、陶惟编著 出版：浙江教育出版社 日期：2022-08-01 ... |
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机器人感知智能
『简体书』 作者：王琦 出版：机械工业出版社 日期：2024-08-01 本书围绕机器人感知智能，介绍了两个部分的内容。其一是机器人的四大感知系统，即触觉感知、视觉感知、接近觉感知和听觉感知，在每个感知系统中，不仅详细介绍了其实现原理及常见的重要传感器件，还介绍了每个感知系统的研究现状、应用实例及发展趋势；其二是机器人感知系统智能化的实现，涵盖多感知系统信息融合等多种控制技术。本书为读者清晰 ... |
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跨学科学习创意设计（课程治理现代化丛书）
『简体书』 作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-02-01 《跨学科学习创意设计》以中小学跨学科教育为背景，精选了二十七个代表性的跨学科学习创意项目，并提供详细的项目背景、项目目标、项目内容、实施过程以及项目成效，能够为一线教师开展跨学科学习课程设计提供有力的抓手。 ... |
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进阶式生涯教育（课程治理现代化丛书）
『简体书』 作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《进阶式生涯教育》以全新的视角，系统地呈现了从幼儿园到高中阶段生涯教育的多个维度，通过选取各学段的生涯教育总体设计方案，从生涯教育的理念到实践，从教师角色到家长参与，从学校到社会资源的整合，为读者提供了一个较为完整的生涯教育框架。 ... |
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CIM课程：创客教育的要素设计与实践探索（课程治理现代化丛书）
『简体书』 作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《CIM课程：创客教育的要素设计与实践探索》提出要通过设计“CIM课程”，即融合创意（Creativity）、创造（Innovation）和创客（Maker）意涵的课程实践模式，来建立系统而富有特色的创新教育课程实践体系。CIM课程具有问题的驱动性、目标的融合性、内容的涌现性、学习的具身性、策略的境脉性以及评价的生长性 ... |
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高品质学校课程体系（课程治理现代化丛书）
『简体书』 作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《高品质学校课程体系》提出了建设高品质学校课程体系所需的七大要素，分别为高聚焦性课程理念、高一致性课程目标、高联结性课程内容、高关注性课程摄入、高参与性课程实施、高成长性课程评价以及高协同性课程治理。针对每一个要素还附有一个真实的一线学校的课程体系建设案例，能够为学校建设高质量课程体系提供借鉴。 ... |
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个性化学校课程体系（课程治理现代化丛书）
『简体书』 作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《个性化学校课程体系》从理论与实践两方面阐述了在实践中推动个性化学校课程建设的七个重要方面，即要重视语境的独特性、价值的持衡性、目标的聚焦性、框架的谱系性、实施的活跃性、评价的增值性以及治理的协同性。每部分辅以一个中小学课程建设的真实案例，能够为一线学校提升学校课程品质、彰显学校课程变革的自主性和创造性提供借鉴。 ... |
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小课题探究：激活学习方式（课程治理现代化丛书）
『简体书』 作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《小课题探究：激活学习方式》提出了基于课题的问题解决，强调学习的问题性、实验性、探究性、综合性和联结性的“小课题探究”学习模式。书中的五个章节分别阐述了在该模式下问题探究式学习的五种方式——调查学习、跨学科学习、实验学习、创客学习以及体验学习的内涵、特征及方式，并以典型的案例展现了推进研究性学习的丰富经验，有助于激发学 ... |
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