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带班高手 防守策略
『简体书』 作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-04-01 本篇《带班高手 防守策略》针对秩序混乱的班级，介绍了56个稳定班级秩序的策略，帮教师巧妙解决课堂混乱、成绩下降、谎言与霸凌、秩序失控等问题。使师生更融洽、杜绝谎言与霸凌。 ●心理学理论 案例 方法 ·有理论依据：分析学生问题的深层次心理机制、应用心理学效应巧妙引导。 ·有典型案例：网罗方方面面的校园典型问题：学生 ... |
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带班高手 进攻策略
『简体书』 作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2025-04-01 本篇《带班高手 进攻策略》针对缺乏活力、缺乏自主性的班级，介绍了56个激发班级活力的策略，帮教师巧妙引导学生自主自觉、激发课堂互动、提升班级状态、提升学生成绩。 ●心理学理论 案例 方法 ·有理论依据：分析学生问题的深层次心理机制、应用心理学效应巧妙引导。 ·有典型案例，网罗方方面面的校园典型问题：学生不积极举手 ... |
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父母语言魔法清单
『简体书』 作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2024-05-01 不知怎么说？说了又不听？或许真的需要魔法来解决沟通难题！2小时一通百通，变身“活词典”。用语言的光照亮孩子的思维、习惯、学习、性格。 ●5种语言 表扬、批评、提问、鼓励、反向激励； ●50个核心话术 ★表扬的10种方法——惊讶法、夸张法、意见法、比较法、赋予价值法、传闻法、点明法、感谢法、令孩子开心的比喻法、佩 ... |
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轻松构筑教师力（全3册）《教师的语言力》+《教师的沟通力》+《教师的工作力》
『简体书』 作者：三好真史 著，刘琳 译 出版：北京科学技术出版社 日期：2023-08-01 《教师的语言力》——师生沟通50法 以儿童心理学为基础的实用语言指导 ●5种语言：表扬、批评、提问、鼓励、反向激励； ●21个场景：学生迟到、说谎、处理矛盾、不做作业、无人举手等； ●50个方法：目标法、选择法、想象法、发现法、扩大法、收束法、原因法等。 《教师的沟通力》——人际关系80法 让话语直抵人心的 ... |
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教师的工作力
『简体书』 作者：[日]三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2023-07-01 教师的工作千头万绪，需要我们厘清重点、统筹安排、多线操作。本书阐释了贴合教师工作场景的100个高效实用工作法，帮助教师提升核心能力，在教育教学、时间管理、物品整理、人际协作中找到属于自己的工作节奏，建立高效合理的工作流程，减少焦虑、更加得心应手。 2大板块——书中着重解答了诸如教育教学中的“缺乏精力备课、考试阅卷费时 ... |
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教师的沟通力
『简体书』 作者：三好真史 出版：北京科学技术出版社 日期：2022-08-01 本书是立体多维度的教师人际互动指南。为教师建立沟通体系提供80个基础方法， 内容涉及： 与学生的沟通——从课堂教学到日常互动； 与同事的沟通——从日常寒暄到彼此协作； 与家长的沟通——从相互理解到家校配合。 包含具体的语言指导、处理问题的策略以及自我调节的建议。 本书构成： 第一部分：不同维度的沟通方法（ ... |
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教师的语言力
『简体书』 作者：三好真史 著，刘琳 译 出版：北京科学技术出版社 日期：2021-05-01 本书是一本辞典式的应用方法手册。 内容便于查找、轻松易懂、代入感强。 书中融合了教育学、心理学的理论指导，为教师提供有效的沟通方法。 书中将沟通分为5个类别，提供了21种场景实例，讲解了50种方法。 其中5个类别为：夸奖、批评、提问、鼓励、反向激励； 21种场景涉及了：学生不做作业、迟到、无人举手回答问题等教 ... |
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大学教师海外流动与学术发展
『简体书』 作者：刘琳 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-08-01 本书以中国35所A类“双一流”建设高校的专任教师为研究对象，采用量化为主、访谈为辅的混合研究方法，系统考察了近40年来中国高水平大学教师海外流动的演变情况和现实样态，深入探讨了海外流动经历对大学教师学术发展的具体影响和作用机制，包括海外流动经历对大学教师的学术素养、学术网络、学术成果和学术地位的影响，海外流动经历对大学 ... |
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上任90天 新经理的12堂管理课
『简体书』 作者：刘琳 出版：人民邮电出版社 日期：2024-12-01 成为管理者，是职场人成长道路上的重大角色转变。 职场人主要关注如何依赖专业技能把事做好，但管理者则需要关注如何影响与带领他人迎接挑战、拿到结果。面对职场身份的转变，新任管理者们需要进行更深入的自我探索，刷新自我认知，理解新角色的定位与职责，发展出新的思维方式，带动行为的转变。 本书采用对话体形式，用十二次面谈记录对新 ... |
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研学旅行产品创新与设计策略研究
『简体书』 作者：刘琳 出版：企业管理出版社 日期：2025-03-01 本书首先系统分析了研学旅行的内涵、本质、特征及其目标和原则，其后重点阐述了研学旅行活动课程资源的开发设计，以支持课程内容的丰富性和多样性。在活动课程设计方法的研究中，本书提出了科学合理的设计原则与策略，明确了课程目标与内容的设计思路，同时探讨了如何进行有效的课程评价。在此基础上，书中针对不同类型的研学旅行产品，提供了具 ... |
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积极改变：成就职场达人的情商课（第2版）
『简体书』 作者：刘琳 出版：电子工业出版社 日期：2025-04-01 本书是一本专为职场基层员工或准职场人打造的职场生存指南。无论是初入职场或即将进入职场的新人，还是寻求职业突破的人，本书都为你提供关键的情商提升策略。本书第1版豆瓣评分8.3，第2版除通过真实故事、深入浅出的理论、易于操作的工具和富有启发性的练习，帮助你解决5类职场情商问题，收获近20个破局思路，在职场中保持情绪稳定、激 ... |
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段玉裁《说文解字注》“古今字”研究
『简体书』 作者：刘琳 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-05-01 本书对《说文解字注》古今字材料进行了全面梳理。段玉裁所谓的古今字就是记录同一个义项的不同时代的声音相同或者相近的不同用字。古今字之间的字形关系是多种多样的，构成古今字的核心是古字和今字的共同义项。古今字与古今字体、古今语、正俗字等概念既有联系又有区别。本书共整理统计出1091组古今字，并从字用系统的角度分析了每一组古今 ... |
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成都文类
『简体书』 作者：刘琳 出版：四川大学出版社 日期：2023-06-01 本书为《成都文类》校点本。《成都文类》，宋宁宗庆元年间四川安抚制置使，兼知成都府袁说友主编。袁在任期间组织僚属修撰《成都志》，同时编纂《成都文类》。此书共50卷，收集了从汉代至宋孝宗千余年间有关成都地区的诗文1337篇。先按文体区分，后按内容归类。此书有很高的史料价值和文献价值。作为一部地区性的诗文总集，其规模之大、收 ... |
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中医护理（第3版）
『简体书』 作者：赵斐 刘琳 出版：高等教育出版社 日期：2024-07-01 本书是“十四五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材、职业教育国家在线精品课程配套教材。 本书依据护士执业资格考试大纲的要求和医院对护理人才的岗位需求，组织理论知识和实训技能内容编写，具体包括绪论、中医基本理论、诊法与辨证、治则与治法、中药与方剂、养生、常用治疗技术，主要论述中医基本理论和中 ... |
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环境与资源法学
『简体书』 作者：邢捷 刘琳 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-10-01 本书系统介绍了环境与资源法学，共分为六编：第一编介绍环境与资源保护法的基本理论，从环境与资源保护法导论、我国生态文明建设与发展、环境与资源保护法概述等方面展开；第二编介绍环境污染防治法，包括环境污染防治法概述、我国的环境污染防治法、水污染防治法等；第三编介绍自然生态保护法，包括自然生态保护法概述、生物资源保护法等 ；第 ... |
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马克思主义经济伦理思想体系研究
『简体书』 作者：刘琳 著 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 本书通过建基在马克思主义经典文献基础上的经济伦理思想研究，在马克思主义伦理学基础理论领域，完善和形成马克思主义经济伦理思想内容及体系，为中国道路提供理论论证，为新时代中国特色社会主义现代化建设提供思想资源和决策借鉴。在系统地深耕马克思主义经典文献内容的基础上，梳理马克思主义经济伦理思想发展史和理论体系，以马克思主义理论 ... |
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进出口业务案例分析教程
『简体书』 作者：陈琳，刘琳 出版：经济科学出版社 日期：2025-02-01 《新编进出口业务案例分析教程》共分为10章，以进出口业务流程为主线，主要内容包括出口交易前准备工作及其案例、出口交易磋商和合同的签订及其案例、国际贸易术语及其案例、国际货物运输和保险及其案例、国际贸易结算纠纷案例、进口贸易案例、国际贸易方式案例、国际贸易欺诈及风险防控案例、UCP 600解读及相关案例等。上述每一部分内 ... |
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风险与防控：中国网络药品安全制度研究
『简体书』 作者：刘琳著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-01-01 近年来，作为“互联网 ”医药健康产业的有机融合，网络药品交易已逐渐成长为医药流通领域的重要组成部分。但从风险管理的角度来看，监管机构设置变动频仍、权限配置飘忽不定，立法顶层设计留有空白、政策调整频繁反复，以及全生命周期监管体系尚未建立成为制约网络药品监管的重要因素。这背后，既源于网络交易的“链条化”“无界性”“虚拟性” ... |
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数据领导力：IT团队技术管理数据分析与业务实战
『简体书』 作者：杨冠军，刘琳 出版：中国铁道出版社 日期：2024-05-01 本书是写给技术管理者、程序员的技术管理书籍。以技术团队的工作数据为基础，以技术团队为核心，用严谨的思维逻辑总结了研发容量、研发能力、研发投入率、研发人效等数据指标，以及个人胜任力、团队胜任力和技术价值等管理模型；用幽默的文字阐述了技术团队的选、用、育、留的标准，以及技术工作的衡量、评价的标准；讲述数字化技术管理的理论如 ... |
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小学生关键能力评价与培养
『简体书』 作者：刘琳娜 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-05-01 关键能力是学生发展核心素养的重要组成部分。本书聚焦合作能力、沟通能力、审辨思维与问题解决能力和创新能力这四项关键能力，紧扣我国新时代教育评价改革方向，强调对学生能力和素养进行表现性评价，不仅分别解读了几项关键能力的内涵，还构建了评价指标体系，开发了相应的评价工具，并在教学中进行了实践，呈现了丰富的教学和反思案例，全方位 ... |
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