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《自我认识与成长》课程组
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自我认识与成长
『简体书』 作者：《自我认识与成长》课程组 出版：高等教育出版社 日期：2009-08-01 社会工作在与人交往的过程中怎样才能获得他人的信任？怎样才能使受助者启动内在能力而带来改变？怎样才能使专业的介入富有成效？ 除了专业知识与助人技巧，社会工作者的心理能量及人格影响力是对服务对象有重要影响力的潜在资源。要助人，社会工作者首先要认识自己、了解自己、整合自己，才能在与服务对象的心灵互动中产生 ... |
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青少年双语演讲课程（8-10星级）
『简体书』 作者：《青少年双语演讲课程》编写组 编 出版：学林出版社 日期：2025-07-01 《青少年双语演讲课程（8—10星级）》是专为青少年设计的双语演讲读物，涵盖8至10星级。书中内容丰富，包括儿童诗歌、童话故事、绕口令、古诗选篇、成语故事、经典散文等，旨在提升学生的语言表达能力和文化素养。全书分为中文和英语两个部分，每个级别都包含相应的学习内容和活动，以促进学生在语言学习中实现中英双 ... |
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自我成长的秘密
『简体书』 作者：丰子 著 出版：化学工业出版社 日期：2025-02-01 自我成长是每个人终其一生的功课。每个人的一生都在经历成长蜕变，因而成为更好的自己。本书分享了15个关于个人成长的智慧，如寻找人生导师、时刻对自己真诚、立即行动、享受变化与成长、学会公众表达、打开你宽容的心门、助人不求回报等，给读者以启发。在这条既孤独又喧嚣的成长旅途中，你会遇见的人与事、变故与磕磕绊 ... |
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遇见自我--大学生心理健康与自我成长
『简体书』 作者：吴薇莉，綦越，李鑫蕾 出版：科学出版社 日期：2025-08-01 《遇见自我：大学生心理健康与自我成长》以习近平总书记关于心理健康的重要论述为指导，结合认知神经科学、表达艺术疗法、叙事疗法等前沿理论，旨在帮助大学生实现心理健康与自我成长。《遇见自我：大学生心理健康与自我成长》从自我觉察、情绪管理、自我效能提升和感恩培养四个方面展开，通过体验性活动和非评价性支持，引 ... |
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心理健康与自我成长（第2版）
『简体书』 作者：王慧 出版：电子工业出版社 日期：2024-12-01 本书紧扣当代大学生适应与发展的核心主题，以心理健康普及教育为目标，立足大学生成长过程中的实际心理需求，不仅涵盖自我认知、情绪管理、人际交往、恋爱与性、心理求助、生命教育等经典主题，还增加了家庭关系、团体心理等创新议题，从“个体我”的单一视角扩展至“家庭我”和“社会我“，引导学生关注家庭、集体和社会中 ... |
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数学分析教程（上册）
『简体书』 作者：上海交通大学数学分析课程组 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本教程是根据上海交通大学为贯彻教 育 部“基础学科拔尖学生培养计划”以及探索公共基础课程分级教学模式改革中对数学分析课程体系和教学内容提出的要求编写而成的。教程分为上、中、下三册，分别为一元微积分学、多元微积分学和高等微积分学。 本册内容包括实数与数列极限理论、函数极限与连续、函数导数与微分中值定理 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书：不完美小孩——幼儿园儿童自我成长课程
『简体书』 作者：葛素文 出版：浙江教育出版社 日期：2020-06-01 本书叙述了杭州市政苑幼儿园“儿童自我成长课程”的生成和发展的过程，讲述幼儿园中发生的若干个“不完美小孩”的故事，呈现出孩子们天然的、本真的特点和气质以及幼儿园教师对孩子的尊重。本书通过一个个鲜活的案例，描述幼儿园管理者和教师真实面对孩子的本原特质，尊重每一个孩子自我成长的过程，陪伴孩子一起探讨、一起 ... |
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幼儿认知头脑体操书·自我认知：猜猜我听到什么
『简体书』 作者：[比]丽斯贝特?史蕾洁斯[自我认知] 出版：四川少年儿童出版社 日期：2025-06-01 《猜猜我听到什么》：听觉是人们感受和了解世界的重要途径。0-3岁是对宝宝进行感觉训练的关键时期，所有的父母都希望培养一个聪明宝宝，那就从宝宝的感知和动作训练开始吧。 ... |
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物理化学（简明版）
『简体书』 作者：广东工业大学物理化学课程组 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-07-01 《物理化学》（简明版）是根据工科物理化学课程教学基本要求编写的，是一本面向工科类各专业本科物理化学课程的简明教材，全书共10章，包括气体状态方程、热力学第一定律及应用、热力学第二定律及应用、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、电化学、表面化学、化学动力学、胶体化学。本书强调工科特色，注重理论应用，除 ... |
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成长英语学生用书· 基础篇（第4版）
『简体书』 作者：“成长英语”编写组 出版：重庆大学出版社 日期：2023-11-01 ... |
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成长英语学生用书· 进阶篇（第4版）
『简体书』 作者：“成长英语”编写组 出版：重庆大学出版社 日期：2023-11-01 ... |
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成长英语学生用书· 提高篇（第4版）
『简体书』 作者：“成长英语”编写组 出版：重庆大学出版社 日期：2023-11-01 ... |
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一线教师如何自我成长（大教育书系）
『简体书』 作者：钟杰 著 出版：长江文艺出版社 日期：2025-06-01 作者从教三十多年来，从四川农村学校到海南私立学校，再到深圳城市学校，不断地追寻着适合自己的教育高地，实现了自我成长与跃迁。 作为教师，她全心全意热爱学生，积极走进学生的生命场域，孜孜不倦做班主任，更通过教育阅读和写作，找到了专业成长的道路，成为全国知名的班主任。 作为母亲，她为儿子提供了温暖、开 ... |
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学生健康自我成长课程：我在长大
『简体书』 作者：周晓芳 李晶鑫 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-02-01 本书是“学生健康自我成长课程”系列图书的第七册。引导学生从“想不想长大”“我会温暖自己”“我要做决定”和“我有大智慧”几个视角，对自我成长过程中的“长大”话题进行深入的体验与思考，逐步实现由依赖到独立、由被动到主动、由感性到理性的成长跨越，同时提升学生的自我关怀能力、自主选择能力与自我反思能力，促进 ... |
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学生健康自我成长课程：我会交朋友
『简体书』 作者：胡晓峰，李滨 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-02-01 本书是“学生健康自我成长课程”系列图书的第五册，该书以情绪管理、人际关系理论为基础，围绕“交朋友”这个主题，通过讲故事、情景表演、分享讨论等方式，为学生如何交朋友、如何和朋友相处提供了全面的指导。书中的故事均取材于学生的真实生活情境，贴近学生的生活，符合学生的身心发展规律，对其他地区的小学心理健康教 ... |
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勇敢些,选择这样做教师：幼儿园课程领导者的自我培育
『简体书』 作者：贺蓉 出版：复旦大学出版社 日期：2024-10-01 本书基于上海市教1委在全市推动的中小学课程领导力研究项目成果编写，并结合幼儿园教师工作实际场景搭建全书结构，全书分为五个部分，包括“选择用课程领导者的方式去工作”“为支持幼儿发展作规划和准备”“和幼儿共创有价值的一日生活”“让家长信服教师的专业”“合力实践课程，成就彼此”，每个部分都提供了几个有效传 ... |
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成长之树
『简体书』 作者：苏州市成长之树公益助学中心 出版：北京日报出版社 日期：2025-08-01 全书通过资助人、受助学生、志愿者、合作伙伴等多元视角，以85篇亲历故事构建出一幅民间公益实践的群像图谱。文风朴素真诚，叙事温润动人，既具纪实力量，又富文学美感，展现了“点点微光汇成星河”的集体行动之美。该书不仅有助于展示民间公益的创新样本，也有重要的社会传播价值与教育意义。 ... |
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普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集
『简体书』 作者：电子信息基础课程虚拟教研室 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》是一本涵盖电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波5门电子信息类基础课程，以及创新创业实践课程的思政案例集。 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》共7章。第1章是引言，对编写本书的目的以及本书的内容进行简单介绍，并给出涵盖 ... |
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基于师幼共成长的园本课程叙事（四个幼儿园课程建设专题，精彩呈现师幼共成长的课程故事）
『简体书』 作者：唐海燕 陈锦霞 编著 出版：福建教育出版社 日期：2025-07-01 本书围绕 “回归儿童自我”“回归儿童生活”“回归社会自然”“回归传统文化”四个方面的幼儿园课程建设专题，以题记、课程叙事、课程反思、专家点评等形式，完整呈现师幼共同经历的课程故事，展现师幼在课程建设过程的所思所获。课程叙事努力凸显儿童立场，突出问题引领，彰显学习过程，突显创新意蕴，尤其是优秀传统文化 ... |
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突破自我
『简体书』 作者：大众心理系列课程辅导用书 编写组 出版：广东人民出版社 日期：2020-09-01 本书共分为五章，分别从人格类型、原生家庭、日常情绪、自卑、抗挫力五大方面展开阐述。每章均列明该章内容摘要和学习目标，配以经典案例进行分析、总结，章节末尾还设有思考作业环节，便于读者结合个人的实际情况深入思考，自我剖析，自我调节，在认识自我、探索自我、突破自我的过程中不断得以成长与提升。 ... |
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