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《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编
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高等职业教育本科专业教学标准(2025年)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本套书是教育*2025年发布的新版职业教育专业教学标准(以下简称《教学标准》),包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。 新版《教学标准》包含概述、专业名称(专业代码)、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第一分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 本套书是教 育部2025年发布的新版职业教育专业教学标准(以下简称《教学标准》),包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。 新版《教学标准》包含概述、专业名称(专业代码)、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第八分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本套书是教 育 部2025年发布的新版职业教育专业教学标准(以下简称《教学标准》),包括中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科758个专业的教学标准。 新版《教学标准》包含概述、专业名称(专业代码)、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教 ... |
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中等职业教育专业教学标准(2025年)(第二分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书是中等职业教育专业教学标准(2025年)(第二分册),包括中等职业教育土木建筑、水利、装备制造、生物与化工及轻工纺织5个专业大类、59个专业的教学标准,包含概述、专业名称(专业代码)、入学基本要求、基本修业年限、职业面向、培养目标、培养规格、课程设置及学时安排、师资队伍、教学条件、质量保障和毕业 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第二分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 《高等职业教育专科专业教学标准:2025年.第二分册》主要针对能源动力与材料、土木建筑、水利三大类相关专业,提供了详细的专科教学标准。书中涵盖了分布式发电与智能微电网技术、热能动力工程技术、建筑设计、建筑装饰工程技术、水文与水资源技术等众多专业领域,旨在为高职院校提供专业的教学指导和参考依据。 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第七分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 《高等职业教育专科专业教学标准:2025年.第七分册》,主要聚焦于文化艺术与新闻传播领域的专科专业建设与教学标准。全书系统梳理了文化艺术大类和新闻传播大类的多个专业方向,涵盖了艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计、服装与服饰设计等视觉艺术领域,以及音乐表演、舞蹈表演、戏剧影视表演等表演艺术领域。 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第六分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 《高等职业教育专科专业教学标准:2025年.第六分册》,主要涵盖了财经商贸大类与旅游大类的专业教学标准。财经商贸大类包括财税大数据应用、金融服务与管理、金融科技应用、保险实务、财富管理、证券实务、农村金融、大数据与财务管理、大数据与会计、大数据与审计、会计信息管理、统计与大数据分析、市场调查与统计分 ... |
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中等职业教育专业教学标准(2025年)(第三分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分,是开展专业教学的基本文件,是职业学校确定人才培养目标和规格、开展专业建设、制人才培养方案、组织实施教学、规范教学管理、开发课程教材和学习资源、评估办学规范和教学质量的基本依据。 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第四分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第三分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第五分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 ... |
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中国文化艺术职业教育年度报告(2022—2023)
『简体书』 作者:全国文化艺术职业教育教学指导委员会 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”《中国文化艺术职业教育年度报告(2022—2023)》是文化和旅游部科技教育司委托课题“文化艺术职业教育发展年度报告(2022—2023)”资助研究成果,涵盖中国文化艺术高等职业教育、中等职业教育两个分报告,以及“三教”改革、产教融合、文化传承、乡村振兴四个专题报告。通过对2022—2023 年度 ... |
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2025年历书
『简体书』 作者:《2025年历书》编写组 出版:安徽科学技术出版社 日期:2024-09-01 《2025年历书》保留了传统的月历表(公历、农历、星期、干支四对照)、廿四节气及交节时刻、每月农事、九九、三伏、朔望弦、主要节日和纪念日、记事栏、新春联、年龄与属相对照表等内容,精心安排了农村政策法规、农业生产最新信息和实用技术、生活及保健常识等百科知识。 ... |
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人工智能+汽车基础与应用(中职汽车类专业通用) 全国汽车职业教育教学指导委员会 人工智能 人工智能应用 汽车 中职 职
『简体书』 作者:全国汽车职业教育教学指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 本书系统介绍了人工智能在汽车领域的基础知识与实际应用场景。全书共分为五章:第一章解析了“什么是 AI”、汽车“感知-决策-执行”技术框架及大模型变革;第二章细致拆解了感知、决策、控制及智能座舱等核心模块;第三章聚焦实战应用,全面覆盖设计(生成式AI)、制造(缺陷检测)、服务(AR维修)等全产业链场景 ... |
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2025年《全国艺术专业报考指南》
『简体书』 作者:文祺 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2025-01-01 《2025年全国艺术专业报考指南》详细介绍:(1)学校联系方式;(2)艺术类专业录取规则(特殊规定和要求);(3)院校、联考专业合格线、投档情况和录取分数线;(4)招生计划(招生专业设置);(5)招生范围等信息,尽量体现出为考生服务的原则,力求做到为考生和家长排忧解难。 该书信息量大,时效性强, ... |
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2025年《全国美术专业报考指南》
『简体书』 作者:文祺 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2025-01-01 《全国美术专业报考指南》详细解读美术类专业包含哪些具体专业,美术类专业普通高考分数统计及投档情况,美术专业录取规则(特殊规定和要求等),招生计划(招生专业设置),近年专业考试合格线、文化考试分数线等报考信息。 ... |
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中国旅游职业教育年度报告(2021—2022年)
『简体书』 作者:全国旅游职业教育教学指导委员会 编 出版:旅游教育出版社 日期:2023-12-01 本书容框架主要包括总报告、分报告和专题报告三部分。其中总报告部分对本报告编制情况、2021—2022年全国旅游职业教育总体发展情况、面临的行业新挑战以及未来发展的思考等进行阐述。分报告主要对旅游高职教育、旅游中职教育以及本科层次旅游职业教育的基本情况、特色亮点、存在问题及未来发展进行系统梳理。专题报 ... |
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数智融合·筑梦未来——2024年全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集
『简体书』 作者:全国高等学校建筑类专业教学指导委员会建筑学专业教学 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-06-01 本书由全国高等学校建筑类专业教学指导委员会建筑学专业教学指导分委员会建筑数字技术教学工作委员会和昆明理工大学建筑与城市规划学院组织编写,收录2024年学术研讨会精选论文68篇,聚焦数字技术与人工智能驱动下的建筑学科革新,内容涵盖建筑环境技术、数字设计理论、智慧城市、智能建造与遗产保护、数字教育五大核 ... |
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2025年 中华人民共和国民法典婚姻家庭编注释本
『简体书』 作者:法律出版社法规中心 编 出版:法律出版社 日期:2020-08-01 含民法典婚姻家庭编解释(二) 民法典婚姻家庭法编主要调整婚姻家庭法律关系。本书以民法典婚姻家庭编的内容为中心,通过提炼主旨、条文注释、关联法规的形式对夫妻双方权利义务、离婚、抚养、子女教育等进行详细解读。书后附录相关法律、法规及司法解释及部分典型案例,这是一本主要面向普通大众与实务人士,供其了 ... |
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高等职业学校财经类专业教学标准
『简体书』 作者:高等职业学校财经类专业教学标准 编委会 编 出版:中国金融出版社 日期:2019-12-01 为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,深化落实专业标准体系建设,全面提升职业教育人才培养专业化、规范化水平,树立专业教学标准建设的标杆意识,浙江金融职业学院基于国家教学标准,并结合学院自身实际及人才培养方案,编制完成了《高等职业学校财经类专业教 ... |
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