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《猫头鹰阅读》 编写组
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新版猫头鹰阅读9年级 江苏人民
『简体书』 作者：《猫头鹰阅读》 编写组 出版：江苏人民出版社 日期：2017-02-01 《猫头鹰阅读》是一套面向小学一年级至初中九年级学生的阅读训练类教辅书系。本套书系力求以主题式阅读，渐进式训练的方式在学生阅读能力的提升、语文素养的形成上打一场惊心动魄的闪电战。 本套书系凸显阅读类教辅用书的三大亮点：*，体现课标精神，遵循阅读规律，提升阅读素养，渗透习作技巧。第二，文质兼美，贴近生活，经典与时尚同在。 ... |
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新版猫头鹰阅读7年级 江苏人民
『简体书』 作者：《猫头鹰阅读》 编写组 出版：江苏人民出版社 日期：2017-02-01 《猫头鹰阅读》是一套面向小学一年级至初中九年级学生的阅读训练类教辅书系。本套书系力求以主题式阅读，渐进式训练的方式在学生阅读能力的提升、语文素养的形成上打一场惊心动魄的闪电战。 本套书系凸显阅读类教辅用书的三大亮点：*，体现课标精神，遵循阅读规律，提升阅读素养，渗透习作技巧。第二，文质兼美，贴近生活，经典与时尚同在。 ... |
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新版猫头鹰阅读1年级 江苏人民
『简体书』 作者：《猫头鹰阅读》 编写组 出版：江苏人民出版社 日期：2017-02-01 《猫头鹰阅读》是一套面向小学一年级至初中九年级学生的阅读训练类教辅书系。本套书系力求以主题式阅读，渐进式训练的方式在学生阅读能力的提升、语文素养的形成上打一场惊心动魄的闪电战。 本套书系凸显阅读类教辅用书的三大亮点：*，体现课标精神，遵循阅读规律，提升阅读素养，渗透习作技巧。第二，文质兼美，贴近生活，经典与时尚同在。 ... |
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新版猫头鹰阅读8年级 江苏人民
『简体书』 作者：《猫头鹰阅读》 编写组 出版：江苏人民出版社 日期：2017-02-01 《猫头鹰阅读》是一套面向小学一年级至初中九年级学生的阅读训练类教辅书系。本套书系力求以主题式阅读，渐进式训练的方式在学生阅读能力的提升、语文素养的形成上打一场惊心动魄的闪电战。 本套书系凸显阅读类教辅用书的三大亮点：*，体现课标精神，遵循阅读规律，提升阅读素养，渗透习作技巧。第二，文质兼美，贴近生活，经典与时尚同在。 ... |
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新版猫头鹰阅读2年级 江苏人民
『简体书』 作者：《猫头鹰阅读》 编写组 出版：江苏人民出版社 日期：2017-02-01 《猫头鹰阅读》是一套面向小学一年级至初中九年级学生的阅读训练类教辅书系。本套书系力求以主题式阅读，渐进式训练的方式在学生阅读能力的提升、语文素养的形成上打一场惊心动魄的闪电战。 本套书系凸显阅读类教辅用书的三大亮点：*，体现课标精神，遵循阅读规律，提升阅读素养，渗透习作技巧。第二，文质兼美，贴近生活，经典与时尚同在。 ... |
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三步成文看图说话写话二年级
『简体书』 作者：《看图说话写话》编写组 出版：开明出版社 日期：2024-10-01 ... |
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三步成文看图说话写话一年级
『简体书』 作者：《看图说话写话》编写组 出版：开明出版社 日期：2024-10-01 ... |
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识繁写简 识简写繁（儿歌、童谣卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁（古诗、成语故事卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁（历史故事、神话故事卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁（韵文、蒙学卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁（元曲、民间故事卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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识繁写简 识简写繁（宋词、寓言故事卷）
『简体书』 作者：《识繁写简 识简写繁》编写组 编著 出版：济南出版社 日期：2024-01-01 《识繁写简 识简写繁》共6册，将简体、繁体相互对照，以儿歌、童谣、韵文、蒙学、古诗、故事等多种体裁的中华优秀传统文化，辅以“汉字变变变”“汉字小游戏”“诗词小游戏”“佳作共赏析”“拓展小天地”等栏目，让读者在阅读中认识汉字的发展演变、熟悉简繁体的对照，从而真切感受中华优秀传统文化的魅力、提升文学素养、培养优秀品德。 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（七）
『简体书』 作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平，将古诗词分级编排。本书是其第七册，以统编版初中语文教材为基础，选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目36首，分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍，以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（八）
『简体书』 作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平，将古诗词分级编排。本书是其第八册，以统编版初中语文教材为基础，选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目34首，分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍，以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
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中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词（九）
『简体书』 作者：《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》编写组 出版：大象出版社 日期：2024-08-01 《中华优秀传统文化分级阅读：经典古诗词》按照孩子的年龄特点和认知水平，将古诗词分级编排。本书是其第九册，以统编版初中语文教材为基础，选编了课本中和课后“积累拓展”中提到的古诗词重点篇目41首，分注释、译文、导读、作品背景、历史背景、阅读拓展等板块对其进行详细的引导阅读和介绍，以期让学生更全面透彻地学习这些古诗词。此外针 ... |
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小学生数学阅读 六年级（上）
『简体书』 作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
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小学生数学阅读 五年级（上）
『简体书』 作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
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小学生数学阅读 四年级（上）
『简体书』 作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
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小学生数学阅读 三年级（上）
『简体书』 作者：《小学生数学阅读》编写组 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-07-01 长期以来，人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化，还是一种语言，它是可以用来交流的，也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“生活中的数学”等，培养小读者感悟数学知识在日常生活中的应用，培养小读者的数学逻辑 ... |
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