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[英]怀特海 著 王涛 译 魏智渊 王志江 导读
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教育的目的(大教育书系)
『简体书』 作者:[英]怀特海 著 王涛 译 魏智渊 王志江 导读 出版:长江文艺出版社 日期:2024-11-01 本书是著名英国哲学家、教育家怀特海有关教育的演讲集,全面地反映了怀特海的教育思想。怀特海认为:不应该一味地朝学生灌输惰性知识,应该引导他们进行有价值的智力发展,即自我发展,而智力发展可以分为“浪漫阶段、精确阶段、综合阶段”这三个阶段。为此,怀特海从教育的目的、教育的节奏、技术教育与科学文学教育之间的关系、古典文化、思想 ... |
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教育的目的 (全译本 大教育家怀特海代表作,教育领域经典读物)
『简体书』 作者:[英]怀特海 万榕书业 出品 出版:花城出版社 日期:2025-01-01 内容简介: 《教育的目的》是怀特海有关教育的演讲论文集,该书为全译本,比较全面地反映了他的教育观念。书中汇集了十个主题的演讲和文章,并以第一篇《教育的目的》作为书名。全书贯穿一个主题——学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。 怀特海认为教育应充满活力,反对向学生灌输知识,注重引导学 ... |
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话说机关里的公务员
『简体书』 作者:王涛 出版:中共中央党校出版社 日期:2025-03-01 《话说机关里的公务员》由中共青岛市委党校(青岛行政学院)分管日常工作的副校长王涛所著。作者从一名小科员逐步成长为分管日常工作的副校(院)长,其中的经历对现在的年轻公务员有着重要的借鉴教育意义。本书中,作者结合自身30多年的工作经历,以随笔和讲故事的形式讲述公务员工作的一些特点和规律,谈了在机关工作中应当注意的一些问题, ... |
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理性的功能
『简体书』 作者:怀特海 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 本书由两部分组成:《理性的功能》《符号的意义及效果》。《理性的功能》由怀特海在普林斯顿大学瓦尼克桑讲座所作的几次讲演结集而成,探讨了理性的定义以及理性如何使我们的生活变得更好。《符号的意义及效果》由怀特海在弗吉尼亚大学的巴伯·佩奇讲座所作的三次演讲结集而成,专门从符号学视角讲了过程哲学的认识论,其核心是:我们是如何认识 ... |
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自然的概念(科学人文名著译丛)
『简体书』 作者:怀特海 出版:商务印书馆 日期:2023-11-01 本书是1919年怀特海在剑桥大学三一学院塔纳讲座上的演讲稿,其主旨是要为建立在相对论和量子力学基础上的新的自然哲学奠定基础。怀特海在这本书中根据相对论和量子力学蕴含的哲学观念,批判传统实体哲学的二元论,特别是批判传统哲学中错误的自然观。他采用爱因斯坦的张量理论方法,得到了与爱因斯坦相同的结论。同时,他也提出了与爱因斯坦 ... |
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教育的目的
『简体书』 作者:怀特海 出版:商务印书馆 日期:2023-09-01 本书是怀特海有关教育的演讲论文集,较为全面地反映了他的教育观念。他主张教育应该充满生气与活力,反对向学生灌输知识,而应引导他们自我发展;他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性,倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展;他还重视审美在道德教育中的意义,认为受教育者“如果不能经常目睹伟大崇高,道德教育便无从谈起 ... |
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怀特海对话录
『简体书』 作者:Lucien Price 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 本书包含了1934—1947年怀特海生命最后十四年的43次谈话,谈话对象有小说家、出版商、外交官、学者等。谈话内容涉及怀特海本人的哲学与教育理念、希腊和希伯来传统的比较、基督教与佛教的比较、英美社会制度的比较、围绕二战展开的对文明进程的思考、对资本主义命运的关注和反思、对中国的观察等。 ... |
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教育的目的
『简体书』 作者:阿尔弗雷德·诺思·怀特海 出版:中央编译出版社 日期:2025-06-01 《教育的目的》是英国教育家、哲学家和数学家怀特海(Alfred North Whitehead,1861—1947)的教育代表作,集中体现了他在教育哲理上的系列思考。怀特海在书中以其严密的逻辑和深刻的哲学剖析了关涉教育目的的一些基本问题,其主要观点都来自实践经验、教育反思和理论批判。他旗帜鲜明地指出,对于生气勃勃的学生 ... |
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观念的探险
『简体书』 作者:阿尔弗雷德·诺思·怀特海 出版:中央编译出版社 日期:2025-04-01 怀特海认为,“观念之史便是错误之史”,其原因在于人类历史中的那些一般观念是以各种不同的特殊形式出现于历史上的,而它转化为实际的结果的过程又是缓慢的。于是他借助古希腊思想内核为我们书写了这样一部普遍意义上的哲学史。并深刻地指出,文明是一个渐进的过程,它的秘密和希望就存在于尊重传统恪守传统基础上的变革与创新。《观念的探险》 ... |
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教育的目的
『简体书』 作者:怀特海 出版:山西教育出版社 日期:2022-07-01 本书是怀特海的经典教育著作,体现了他在教育方面的哲学思考。怀特海认为教育应是充满活力的,教育的目的在于促进和引导学生自我发展,这就要求老师也必须有活跃的思维。在书中他还对呆板的知识和惰性的思维进行了批判,怀特海的教育思想对今天的中国仍然具有重要的参考与指导价值。本书除了第四章外,都是怀特海做过的演讲。它们来源于实践经验 ... |
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幼儿园手工设计制作(王涛鹏)
『简体书』 作者:王涛鹏 编著 出版:化学工业出版社 日期:2023-01-01 本教材从幼儿需求、幼儿教师需求、幼儿园游戏需求、幼儿园环境创设需求等角度出发,针对不同的角度设计不同的难易程度和相关内容,主要内容有纸艺(剪纸、刻纸、折纸、衍纸等)、布艺(不织布布偶、不织布包包、不织布挂坠、袜子娃娃等)、纸绳子粘贴画、泥工(超轻粘土、软陶等)、绳艺、纸面具、废旧材料综合使用等章节内容,注重课程思政建设 ... |
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历史、实践与过程:马克思与怀特海思想的共通性
『简体书』 作者:张秀华 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-10-01 本书以马克思与怀特海思想的共通性为研究对象,除了引言“前提批判——马克思与怀特海的聚合”和结语“共通与殊异”外,共分为六章。着重解决以下几个问题:一是回归现实世界的哲学——现代实践哲学与过程-经验形而上学的契合;二是拯救辩证——历史-实践辩证法与过程-关系辩证法的超越;三是解构与建构——新唯物主义和新宇宙论重建的基础、 ... |
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有机课程:来自怀特海的教育智慧
『简体书』 作者:严中慧 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 怀特海(1861—1947)是英国著名哲学家、数学家、逻辑学家,另外,他也是一位影响巨大的教育理论家。怀特海对教育怀有浓厚的兴趣,他研究人是怎样思维的,思考人是怎样学习的,为什么要学习以及怎样改进人的学习等。他的教育理念主要体现他的一系列著名的演讲中,这些演讲大部分收录在他1929年出版的《教育的目的》一书中。 在 ... |
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经桡动脉神经介入技术
『简体书』 作者:梅斌,王涛,池英 编 出版:湖北科学技术出版社 日期:2025-05-01 《经桡动脉神经介入技术》由梅斌,王涛,池英主编 ... |
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朱熹与怀特海哲学比较研究
『简体书』 作者:王锟 著 出版:上海三联书店 日期:2023-10-01 本书将朱熹与怀特海哲学理论、概念进行比较,从哲学体系建构历程、宇宙论、本体论、认识论、价值论等方面对朱熹与怀特海哲学进行深入阐述,并把几对重要的概念:如“太极生生之理”与“创造性”(creativity)、“事物”与“现实存在”(actual entity)、“一物之理”与“永恒客体”(eternal object)、 ... |
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人口老龄化、养老保险制度可持续与个人养老金发展路径研究
『简体书』 作者:王涛 出版:经济科学出版社 日期:2023-10-01 近年来,随着社会老龄化呈现加速发展趋势,养老问题日益成为学界和社会关注的焦点话题。区别于其他国家,我国的人口老龄化呈现出,老龄人口基数大、发展速度快、持续时间长、应对任务重的四个核心特点。而经典经济理论和实证文献多数认同,在人口老龄化进程中,经济社会将面临经济长期周期驱动因素、政府财政负担和经济政策有效性等多层次的深度 ... |
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Spring Boot源码精讲
『简体书』 作者:王涛 出版:清华大学出版社 日期:2025-03-01 本书针对Spring 生态下的Spring Boot 框架进行源码分析,具备完善的源码处理分析。 本书内容包括Spring Boot 框架的启动流程分析、Spring Boot中的应用上下文相关内容、Spring Boot 自动装配、Spring Boot中的嵌入式Servlet、Spring Boot 与JDBC、 ... |
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Spring Cloud源码精讲
『简体书』 作者:王涛 出版:清华大学出版社 日期:2025-04-01 本书聚焦于SpringCloud生态中相关框架的源码分析,包括注册中心、配置中心、网关、远程调用 及负载均衡。通过阅读本书,读者能够迅速了解上述框架的核心处理流程。源码分析在大多数情况下遵循测试用例优先的原则,以确保源码的可复现性。 本书适合对Spring Framework 框架有一定实践经验,并具备Spring ... |
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速查速记-初中数学公式定律及考点突破
『简体书』 作者:王涛 出版:吉林大学出版社 日期:2013-01-01 ... |
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高压交流继电保护技术
『简体书』 作者:王涛 出版:中国电力出版社 日期:2025-05-01 本书通过对高压交流电网故障征和机理的研究,阐述了高压交流变压器保护、串补保护的原理、配置与调试技术,阐述了高压线路保护的调试方法,分析了调压补偿变保护的关键技术和调试方法,对保护现场运行问题进行了分析和解读。第d一章主要介绍高压电网的系统性;第二章主要介绍本节主要讲述了应用对称分量法简单分析计算不对称故障,以及其分析步 ... |
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